六年级语文下册中心思想.docx

六年级语文下册中心思想

第一篇：六年级语文下册中心思想六年级语文下册中心思想1，长江之歌以无比雄浑的气势，赞颂了长江的，宏伟，壮观，以亲切感人的笔触，抒发了对长江的热爱，依恋之情，充满了艺术感染力。2，三亚落日，这是一篇写景的散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。3，烟台的海，这篇散文生动形象地描写了烟台的海一年四季的不同特点，展示了烟台人丰富多彩的物质文化生活，表达了赞颂烟台的海和烟台的人的思想感情。4，记金华的双龙洞这篇游记记叙了作者游览金华双龙洞的经过。全文表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。结构。路上，洞口，外洞，内洞，出洞5，卢沟桥烽火，本文叙写了卢沟桥事变的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵占我国领土的强盗行径，歌颂了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神，点明了伟大的抗日战争从此拉开了序幕。6，半截蜡烛，本文生动记叙了二战期间，伯诺德夫人母子三人与德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保住了情报机密的故事，赞扬了母子三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。7，聂将军与日本小姑娘，本文真实而生动地记叙了聂荣臻将军从战火中救出受伤的两个日本孤女，关心和照料她们，并设法将他们送往日军驻地的经过，反映了聂将军的宽广襟怀和中日人民的深厚友谊。8，三打白骨精，课文通过孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了，孙悟空的坚定机智和勇敢。9如梦令是追忆往事之作，描写了词人少女时代的一次郊游活动，展现了郊游晚归的动人情景，表达出满腔惊喜之情。渔歌子，真切而生动地描绘了江南水乡的水色山光，称赞了渔人的生活之乐，寄托了词人放浪江湖，追求自由，希望安逸的情怀。10，螳螂捕蝉这篇古代寓言故事，叙写了一位少年运用螳螂捕蝉的故事，劝阻吴王伐楚的故事，警示人们不能只顾眼前的个人利益，不顾身后的隐患，富有哲理意义。11，读书要有选择，本文主要讲述了选择哪些类型的读物和如何选择读物及掌握选择合适读物这种本领的益处，说明了选择合适读物的重要性。12，夜晚的实验，本文生动记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚实验，终于揭开蝙蝠飞行秘密的经过。这一实验的结果促使了人们对超声波的研究，并给人类带来了极大的恩惠。13，海洋二十一世纪的希望，这是一篇关于海洋问题的说明文，说明海洋与人类有着密切的关系，二十一世纪人类已经迎来开发海洋，利用海洋的新时代，海洋成了人类在新世纪里的希望。14，学会合作，这篇演讲稿以合作为话题，阐明了不论从事什么职业，不论在何时何地，都离不开与他人合作的人生道理，强调了要合作得好必须具有协作精神和自我牺牲精神，指出了只有学会合作，才能取得更大的成功。15，天游峰的扫路人，这篇课文讲述了作者游览天游峰时偶遇扫路人以及与扫路人的短暂交往，表现了扫路人志愿扫路，自强不息的可贵品格，抒发了作者对扫路人的敬佩之情。16，最大的麦穗，本文讲述了希腊学者苏格拉底让弟子们到大片麦田里去摘一个最大的麦穗的故事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机会，而不能东张西望，错失良机的深刻哲理。17，山谷中的谜底，这篇散文展现了加拿大魁北克省的一条南北走向的山谷西坡长满许多杂树，而东坡只有雪松的奇怪现象，成为一个人们难解的谜，描写了两个旅行者在漫天飞舞的大雪中终于揭开了这一谜底的经过，通过这一奇异的自然景象揭示了以曲求伸的人生哲理。18，广玉兰，这篇散文以传神含情的笔触，描绘了广玉兰的洁净，高雅，形态多样，叶片富有光泽，充满生命活力，抒发了对广玉兰的喜爱之情。19，夹竹桃，这是一篇文质兼美的散文，描绘了万紫千红，五彩缤纷的花季里，夹竹桃的可贵韧性和花影的有趣动人，表达了作者对夹竹桃的无比喜爱之情。20，石灰吟诗人托物言志，通过对石头不胃畏千锤万击，和烈火焚烧，即使粉身碎骨也要留下清白石灰的在描写，赞颂了石灰坚强不屈，洁身自好的品质，抒发了作者不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情墨梅，这首题画诗描绘了我墨梅的素净淡雅，绝无浓涂艳抹的形象，寄寓了诗人鄙视流俗，坚贞自守的高尚情操。21，莫泊桑拜师，本文主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到悉心指导的事。表现莫泊桑对所酷爱的事业执着追求的精神和福楼拜热心提携后辈，关心文学青年的名师风范22，理想的风筝，这篇散文以十分传情的笔触，回忆了刘老师春天放风筝的情景，表现的刘老师在风筝中寄托着美好理想，永远乐观自信，热爱生活的高尚人格，抒发了作者对刘老师的深深思念之情23，孔子游春，本文生动地描写了孔子带领弟子趁着春天大好时光到风光秀丽的泗水河边游玩观赏的情景，展现了孔子巧借河水诱导弟子明理的丰富常识和大家风范，表现了孔子和学生间的真挚友谊24，明天，我们毕业，本文通过作者对六年学习生活及