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六数第一单元试卷分析讲评

第一篇：六数第一单元试卷分析讲评六年级数学第一单元试卷分析讲评一、试题分析：试卷采用市教研室统一命制。本单元的内容是六年级下册第一单元百分数（二），主要内容包括：本单元的学习内容主要包括百分数的意义和读写，百分数和分数、小数的互化，百分数的应用，利用方程解决简单的百分数问题等。二、总体评价：本班共有学生35人，参加考试人数35人。平均分76.42分，优秀率49%，及格率,86%。从卷面来看，学生考试态度端正，分析到位，书写工整，答题细致，能充分反映本班的数学实际能力和水平。三、存在的问题：第一部分是填空题，分值14分这一部分内容比较简单，只有第3、9、10稍微复杂些。多数学生在这几道题掉分。第二部分是判断题，分值10分，这一部分学生失分较多，很能体现学生的基础、理解、计算能力。第三部分是选择题，分值为10分。这一部分第练过多遍，出题的面貌不断翻新，学生适应能力强，出错较少，对于较差学生要还要加强引导，随着认知的不断深入，促使其逐步真正理解。第四部分是计算题，24分，体现了少数学生计算基础较差，失分不应该，解方程步骤不正确，丢三落四。第五部分是列式计算，12分，这是基础题，学生出错不多第六部分解决问题，分值30分。这一部分历来是失分大块，本班学生在考试中也是如此。但经过分析发现，许多问题不是学生不懂，不会，而是在测试时考虑问题欠周到，或不够细心。比如有的学生能够列对式子，但却到最后计算失误，这是很可惜的；再比如有的同学在第5题中分析不到位，并不严重，认识不断积累就不再会犯该种错误了。四、提高措施：1、培养学生认真审题和认真检查的习惯，不要拿过题来就做，至少要读三遍题，弄明白题目要求再动笔。做完卷子之后要逐题对照题目要求进行检查，避免不必要的错误发生。2、对学困生进行鼓励、引导，提高学习兴趣。3、利用优秀的学生辅导学困生，成立学习小组，优差搭配，各组进行比赛。4、教师在进行新授课时，注意对旧知识的复习和衔接，做好过渡。反思这次测试的过程和结果，我意识到今后的教学应该注意以下几点：基础知识与基本技能要常抓不懈。2、在平时的训练中要多增加不同于常规思维的题型。3、培养学生耐心、细致、谨慎的解题素质。4、注重培养学生保持整洁的卷面和规范的解题程式。张家峪联办小学徐跃2014.02.27第二篇：第一单元试卷讲评教案第一单元试卷讲评教案2018.9.27教学目标：1．通过讲评试卷，检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好查漏补缺的工作。2．培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力。3．培养学生答题规范和答题技巧的原则。4．教育学生在答卷时要认真审题，养成良好的习惯。教学重点：检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好查漏补缺的工作。教学难点：培养学生答题规范和答题技巧的原则。学生答题情况分析：这次的考试主要为迎合质量检测，在题型上有修改，学生对于新题型不习惯，阅读题增加一题，出现在阅读题上失分多的情况。基础题的题目难度较大，答题质量不高。基础知识的考察也发现对于课文背诵掌握不足。基础知识掌握较好的题目有:第一题、第二题、第八题和第九题这样语文基础知识的题目，阅读的第12、15、17题。扣分比较多的题目是：第三题“鼎”字关于字理的分析。第四题词语搭配。第十一题按课文要求填空。阅读题十三题和十六题按文章内容分析填空。许多同学出现没有认真身体现象。教学过程：讲评点1字、词错题汇总：⒊“鼎”字可能属于物品的类别是（）。青铜器⒋在下面句子中应依次填入词语是（）。C辽阔宽敞错误及原因分析第三题对字的字理不清，学生按原来的习惯找部首发现没有答案，此题考察学生的生活常识。第四题许多同学对于近义词“辽阔”和“广阔”，“宽阔”和“宽敞”固定搭配不清。应对策略：1．在教学生字词语时要有步骤有重点地强调字的结构关键笔画和字理情况。2．在今后的教学中，应当把所教的字放在一定的语言环境中，教给学生认识要求字、词的识记方法和规律。把字词放在语境中去理解，把字、词、句有机结合起来，激发学生主动识字、理解字词的兴趣。强化训练1．选词填空。呵护保护⒈孩子从小就受到母亲的（）。⒉个城市有坚固的城墙（）着城里的人们。持续陆续连续继续⒊下节课，我们（）写作文。⒋张明（）三年夺得看了这项比赛的一等奖。⒌比赛（）了三个小时，双方还不分胜负。⒍放学了，同学们（）走出教室。讲评点2按课文内容填空错题汇总⒎下面句子中，第一个“鸟的天堂”是指（）。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！A大榕树B榕树上的鸟窝C榕树上的鸟儿D长榕树的地方选择A⒒在本单元的学习中，我们观赏了被称为“天下奇观”的；游览了世界最深最长的河流峡谷；又跟随著名作家巴金到了，见识了榕树的美丽和鸟儿的快乐，还欣赏了天空中那令人回味无穷的，我想说。钱塘江大潮雅鲁藏布大峡谷鸟的天堂火烧云错因分析：课文内容、课题背诵