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六月总结

第一篇：六月总结电子信息工程系学生分会生卫部六月份工作总结电子信息工程系学生分会生卫部二〇一三年四月二十二日电子信息工程系学生分会生卫部六月份工作总结一、日常工作（一）、部门组建工作1、本月完成新部长助理应聘。4、新部长助理的工作交接，对部门新部长助理的工作培训。5、及时处理一些新部长助理在公区、食堂及超市遇到的困惑的问题。（二）、公区卫生工作1、为了给同学们创造一个良好的学习、工作、生活环境，本部门安排好班级对每周的公区打扫，每日按时对公区卫生进行检查，及时将检查结果进行统计整理。2、为了提高公区卫生的质量，我部门安排好了部门干事每天对公区卫生的严格把关。3、及时与院生卫部干事干部进行沟通，对公区上出现的问题，采取一些切实可行的方法来处理。（三）、食堂卫生工作1、本部门一部分干事在本月食堂执勤时有无假不到的现象。对此我们对一些干事的考核做了相应的处理。3、在执勤的过程中，我们部门干事积极认真维护就餐秩序。发现问题及时制止，处理。（四）、义务劳动工作1、本月我们安排了两个班在金十二楼下搞义务劳动。2、我们将继续加强对义务劳动监督力度二、出现的问题（一）、本月公区卫生依然还存在不足，最典型的是打扫及维护都不到位。（二）、部门干事在临近期末这段时间工作松懈。三、解决方案（一）、召开班级劳动委员会议，把公区维护的具体要求告知大家，并对公区维护好的班级给予通报表扬，反之通报批评。（二）、带领本部门的新部长助理多与各班劳动委员，及院生卫部干事干部多交流。让他们尽快适应部长的相应工作。（三）、对工作中出现的问题及向上级汇报，在今后的活动中接纳同学们的反馈意见，采取他们好的意见，并且多与其他部门联系。（四）、协调好各部门的工作，在今后的工作中做一些针对性的改进，每天按时对公区卫生进行考核。（五）、下次工作例会上要对部门干事进行阶段性的教育。让他们继续以前的工作热情，把本学期的工作坚持到底。电子信息工程系学生分会生卫部二〇一二年六月十三日第二篇：六月总结赴大英中学实习2010年6月实习总结实习如白驹过隙，转瞬即过。回头望实习的点点滴滴都已成为历史，但我不会忘记的是实习过程中所经历的快乐和忧愁，成就和挫折，不能忘记在大英中学遇到的这些人，经历的这些事。记得刚开始来的时候，我怀揣着一展才华的梦想，挂着颇带点儿学生气的笑容，欢欢喜喜的降落在四川省大英中学这片乐土上。而今我已将离去，思前思后，觉得自己已取得了重大的成就，在气质上我已完全上升到作为一个成人教师的标准，在教育教学上也取得了前所未有的突破，在班主任工作上我更是敢义正言辞的拍拍胸脯说问心无愧。我实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为15份，试讲次数为数十节次，上课节数为数十节。2、班主任工作：组织一次《理想与前程主题班会》观摩课。3、教育报告；完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵，比如在我从事教育教学活动时。平时在办公室我认真备课，虚心请教，忘我工作。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。当我绘声绘色地讲完第一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？经过四个多月的努力，为激发学生的学习兴趣，我不断地在备课过程中创设情景，常常引入学生感兴趣的话题，或讲一些笑话，同时指导老师也精心的为我指导，最后最终取得了良好的成效。特别是2010年5月15日的公开课上，当我听到讲完的一刹那班上升起的那一片热烈的掌声的时候，我感动的差点流泪了，我什么都明白了。从掌声中我听出我的努力没有白费，从掌声中我听出我的实习是精彩而没有遗憾的。在班主任实习工作中，我在班上开展了“理想与前程”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再