六语练习7.船长.docx

六语练习7.船长

第一篇：六语练习7.船长7．船长一、内容梳理课文讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈烈撞击即将沉没的时候，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇目光险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守、已救人的崇高精神。二、重点知识1．《船长》作者是法国的维克多雨果，他被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《惩罚集》等。2．课文按照“遇险——自救——牺牲”把课文分为三部分。3．大象沉默的原因是人们被哈尔威船稀薄的忠于职守，舍已救人的精神感动了，也被他的命令震住了。“伟大的灵魂”指哈尔威船长忠于职[守，舍已救人的精神，4．书后2个句子含义三、课外拓展1．做人之道的成语：忠于职守舍已救人助人为乐见义勇为2．沉着，镇定的成语：泰然处之，处变不惊，镇定自若，3．情况着急的成语：千钧一发，迫在眉睫，大烧眉毛4．赞美英勇献身精神的名言：(1)人国有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(2)生的伟大，死的光荣。8．爱之链一、内容梳理1．这篇课文是一首爱的赞美，文章描写了发生在一个严寒的冬夜中的充满爱的故事：下岗的乔依无偿帮老好人修好汽车，老好人在用餐时又得到了乔依妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了。2．文章赞扬了人间的友爱至助，告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出授助的手。二、重点知识。1“一切都会好起来，亲爱的，乔依„„”这句话篇未点题，这既是对乔依找不到工作的安慰，又是对人间真情的赞扬。2．课文第4自然段，围绕“乔依是怎样为老妇人修车的”这一问题展开。描写乔依停车动作的词有爬、找、放。乔依让老妇人坐进车里，而自己却什么都不顾，充分体现了乔依一心为他人着想的无私品质。3．课文为什么用“爱之链”作题目。三、课外拓展。1．有关友爱的成语：助人为乐、雪中送炭、舍已救人、排忧解难。2．有关友爱的名言：(1)我为人人，人人为我。(2)一方有难，八方支援。(3)只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间第二篇：苏教版六语第七单元练习六年级语文第七单元练习班级姓名一、积累运用。1、汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观。｛jiǎnlòukāfēilàoyìnxióngyīng()()()()yāohewúgōngtǎngruòwēiyī()()()()2、火眼金睛。(在正确的读音下画“______”)翘(qiáoqiào)首膝(xīqī)盖眷(juànquàn)恋教诲(huǐhuì)烙(làoluò)印炽(zhìchì)热3、细心是良好的品质，请认真辨析，根据字的音、形、义组词。帖tiě()澜()嘶()足①脚()tiè()斓()撕()②值得()4、填词并理解词语的意思()()不倦()()了当富()堂()桃()柳()草色()()波()起()奔()不()司()见()绿()如()温()尔()深()熟()手()足()5、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。(1)当春风()绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。(染映吹变)(2)他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地()着风筝。(擎举托拿)(3)他不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直()入云霄。(飞升飘窜)6、既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能平静。六年，一晃而过，时光易逝啊，真是________________________。六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚情谊，我们________________________。如今，当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟，个个初步崭露头角，有的能说会道，说起话来________________________；有的练得一手好字，可说是_______________________；有的擅长写作____________________。7、根据要求写句子。(1)仿写一句赞美老师的话。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。．．．___________________________________________________________(2)根据语境，在横线上填写合适的语句。溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的灵性，水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如_____________________，如______________________。7、用修改符号修改下面一段话。最近，我们学校开展了争当“文明小天使”。昨天，学校已经即将公部了第四批“文明小天使”名单，我们班上的张明同学三次连续榜上有名。同学们都夸耀他，而他丝毫一点儿也不骄傲，表示还要努力。8、课文内容填空。(1)莫泊桑是________世