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六年级英语感叹句教案

第一篇：六年级英语感叹句教案小学六年级英语感叹句教案叹句工厂Hello,boysandgirls.I'mMrHuang.Nicetoseeyoun.我向你们推荐我厂W车间生产的“产品”。W车间生产的“产品”是由What引导的感叹句。其结构为:What+a(an)+形容词+名词+(主语+谓语)可，如：Whataninterestingstoryitis!多有趣的故事啊!Whatalovelydayitis!多好的天气啊!Whatinterestingbookstheyare!多有趣的书啊!Whatbadweatheritis!多坏的天气啊!Whatabeautifulgirl!多漂亮的女孩啊!在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,如：Whatabigfish!多大的一条语啊Whataprettygirl!多秀丽的女孩啊!Whatabeautifulbird!多么漂亮的一只鸟啊!Hello,boysandgirls.I'mMrHuang.Nicetoseeyouagain.上面我向你们推荐了我厂A车间生产的“产品”,下面向你们介绍H车间生产的“产品”。H车间生产的“产品”是由how引导的感叹句。其结构为:How+形容词(副词)+主语+谓语!如:Howbigthediningroomis!餐厅真大啊!Howlovelythegirlsare!这些女孩真可爱!Howbeautifulthoseflowersare!这些花真美啊!Howwellshedances!她跳得真好呀!Howhardhestudies!他学习多么努力啊!HowcarefullyLiYanlistens!李艳听得多么认真啊!在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,只保留感叹部分。如:Howclean!真干净!Howfast!多么快啊!完成下列感叹句。1.________________thelisteningroomis!(语音室真大呀!)2.________________theparkis!(公园多么美丽啊!)3.________________shesings!(她唱得太好了!)第二篇：感叹句教案中考英语感叹句微课教案Ⅰ教学内容：初中英语感叹句Ⅱ教学目标：1、了解What和How引导的两种感叹句的结构；2、掌握What和How引导的两种感叹句的用法；Ⅲ教学重难点：掌握What和How引导的两种感叹句的结构和用法ⅣTeachingprocedures:Step1Leadin定义：表示喜、怒、乐等强烈感情时用感叹句，句尾通常用感叹号。种类：感叹句分为两种：一种以what引导，一种以how引导。Whatacleverboyheis！Howclevertheboyis！Step2Presentationwhat修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1.What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！如：Whatafinedayitis!2.What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！Whatkindwomentheyare!Whatnicemusicitis!由How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！Howhardtheworkerareworking!Howcleverthegirlis!Howquicklytheboyiswriting!注意：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。Howtherunnerruns!Step4Practise:Choosewhat/howwhat与how引导的感叹句，可以相互转换，转换后意义不变。Whataninterestingstoryitis!=Howinterestingthestoryis!Whatabeautifulbuildingitis!=Howbeautifulthebuildingis!在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。如：Whatanicepresent!（省略itis）Howdisappointed!（省略sheis或其它可作本句主、谓的词语Step4Practiseverycute.How______theboyis!What____________heis!How________theTVshow____!What_________TVshowitis!3Thisisanoldwatch.How_______!What_______!4Shehaslonghair.How________!What_________!AWhatBHowCWhatanDHowan第三篇：英语感叹句练习英语感叹句练习题Question:()1._______acleverboyheis!A.Wh