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关于2011年度企事业初级职称评定

第一篇：关于2011年度企事业初级职称评定关于2011年度企事业单位专业技术人员申报认定初级专业技术职务任职资格的报名条件及所需材料一、申报认定条件申报认定初级专业技术职务，必须同时具备以下条件：（一）国家承认学历的大、中专以上毕业生；（二）所学专业与现岗位工作一致；（三）见习期满，由单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核，考核结果为合格以上。（四）符合《试行条例》规定的学历和任职条件，一般按以下条款掌握：⑴中专毕业从事本专业工作满一年，可认定为本专业“员级”资格；⑵大学专科毕业从事本专业工作满三年，可认定为本专业“助理级”；⑶大学本科毕业从事本专业工作满一年，可认定为本专业“助理级”资格；⑷取得硕士学位后从事本专业技术工作满三年，其中取得硕士学位的毕业研究生从事本专业技术工作满两年，可认定为本专业“中级”资格（市职改办认定）。二、申报认定材料（一）登录唐山人才网下载《专业技术职务资格认定表》，录入相关内容，用16开纸正反面打印，按标准表样打印装订，不得使用订书钉（用胶水），一式两份；（二）任现职以来专业技术工作总结（不少于1500字）;（三）职称计算机初级考试合格证书；（四）毕业证原件及复印件；（五）学历认证一份（登录学信网http://.cn/认证打印）；（六）提交小2寸照片一张；申报材料每人一档案袋，封面粘贴《申报初级专业技术职务任职资格认定材料》一份。第二篇：初级职称评定申请书申请书尊敬的领导：我于2013年毕业于新疆大学。毕业后，于2013年月到伽师县双语高中参加工作至今。在这一年多的教学工作中，本人进步不少，现将工作汇报总结如下：一、教学方面:在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，利用暑假期间看书学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。这一年中我参加了各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步，并且参加了教师计算机和教育技术的培训，使自己逐渐得到提高.三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现在我各个方面考核合格已经符合申请中学初级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！申请人：年月号第三篇：初级职称评定工作总结工作总结时光荏苒，岁月如梭，2013年六月我毕业于华北水利水电大学，七月有幸入职江西省火电建设公司，转眼间已经从事火电建设工作已经两年时间了。工作以来，单位领导的深切关心和精心培育，同事的热切帮助以及自己的不断努力，使我无论是思想境界、还是工作能力上，都取得了长足的发展和巨大的进步！在思想上积极向上，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。两年的时间里，我辗转了两个工作地点。第一个地方就是中煤陕西榆横煤化工项目，到了工地之后，看到施工现场和员工生活区，我们一行八个新进大学生，有人心中充满期待，有人脸上透露出一丝失望，我表现的还算平静，毕竟对这种工地生活在大学期间就已经体验过。很快项目部领导就按照我们的专业把我们分到不同的工作岗位上去了。我被分到锅炉班组，跟师父学习锅炉的相关安装工作。刚开始非常吃力，不过在师父的耐心指导下以及与现场施工师傅的交流中，我很快就深刻理解了作为一名锅炉技术员，应该做哪些事情，如何做好自己的事情。在那里我学会了编写作业指导书，制定施工计划，以及完成备料计划等。因为我们到的时候已经属于项目的中后期了，在那里做了三个月，我就转到了现在的项目部——新疆嘉润资源控股有限公司动力站。在这里，我负责烟气脱硫，脱硝以及全厂的保温工作，跟上个项目不同，这次是我独立完成这些施工任务的技术支持和质量监督，安装工作我尚且熟悉，但是保温工作对我来说却是一个全新的领域，好在有个保温的老专家可以帮我解疑答惑，没当我遇到不明白或者不清楚的问题的时候我就会通过Q