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共建绿色家园五篇范文

第一篇：共建绿色家园1、舞蹈（小雨沙沙）美丽的自然来自谁？清凉的绿荫来自谁？当春姑娘的脚步渐渐远去，我们依然怀念小雨沙沙。下面请欣赏舞蹈（小雨沙沙）2、小品（此路我栽，此树我栽）多少年来，由于人类对森林的保护缺乏认识，经常滥砍滥伐，伤了地球的皮肤，动了地球的筋骨，挖了地球的心脏，抽了地球的血液，地球已被人类折磨得伤痕累累，气喘吁吁，地球正在哭泣啊！下面请欣赏小品（此路我栽，此树我栽）3、诗朗诵（我们的愿望）下面由全体队员朗诵（我们的愿望）中队长1.稍息，立正，请各中队清点人数。小队长：报告中队长，本小队应有8人，实到8人，报告完毕。2.报告辅导员，本中队应有30人，实到30人。辅导员：接受你的报告，请按原计划进行。3.是4.立正5.三乙班共建绿色家园少先队主题队会活动开始6.下面请辅导员给这次活动做总结辅导员：根据实际情况适当总结，请跟我呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体：时刻准备着共建绿色家园活动总结为宣传环保知识，我班通过舞蹈、小品、诗朗诵、讨论引导学生积极参与活动。整个活动中，同学们积极准备，利用课余时间收集有关绿色环保的诗歌，自觉练习朗诵。每个同学的表演各具特色，他们慷慨激扬，声情并茂，用优美的诗句表达了对于环境污染日趋严重的忧虑，对绿色家园的向往，对积极行动起来，从一点一滴做起做好环境保护的决心。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护！第二篇：共建绿色家园【设计理念】地球是人类共同的家园，她像母亲一样养育着我们，然而环境污染正危害着我们的地球母亲，威胁着我们的生活。通过本课的教学使学生更加爱护环境，争当环保小卫士，用实际行动把我们的家园建设得更美好。环境问题是个大问题，保卫地球、建设家园是人们共同的责任。通过师生的共同探讨，让学生的环保意识得以升华，从而增强社会责任感和使命感。整个教学活动的设计紧紧围绕农村学生的日常生活，注意知、情、意、行的统一，使学生在说、议、评、比等多种形式下知情而明理。【教学目标】1．知识与能力：知道环境保护关系到千家万户，环境保护从身边做起。2．过程与方法：通过启发、讨论等方法使学生了解环保常识和道理。3．情感态度与价值观：教育学生从现在做起，从小事做起，为环境保护做贡献，把环保意识落实到实际行动中去。【教学重点】引领与指导学生体验并感受环保的意义，懂得生活中环保的重要。【教学难点】知道环境保护就在我们身边，环境保护人人有责。一、故事导入，激发情感听配乐故事《一个山村的故事》。同学们，听了这个故事后，你们想到了什么？这一现象是什么问题造成的呢？你希望这样的故事在我们的身边上演吗？保护环境人人有责，地球是我们共同的家园，让我们每个人都从自己做起，共建绿色的家园。板书课题：共建绿色家园二、探究学习在学习新课前请大家读一下学习目标：1、知道环境保护关系到千家万户，掌握垃圾分类的知识。2、能够积极思考解决环境问题的办法。3、从现在做起，从小事做起，把环保意识落实到实际行动中去。三、交流自己的做法学习目标的第一条就是知道环境保护关系到千家万户，环境保护从身边做起，那你是怎么做的？你有哪些好的做法？和小组同学交流一下。老师刚才参与到你们的交流中，了解到你们都称得上是环保的小卫士，谁愿意把自己的做法和大家分享一下。四、了解垃圾分类知识，开展游戏根据学生回答，引出垃圾的分类，知道可回收和不可回收标志现在来做一个游戏，看看同学们对刚才的知识掌握得怎么样？游戏《让垃圾各回各家》每组写出十种常见的生活垃圾在游戏中我们学到了知识。经过分类的垃圾可以节约资源，所以希望每个人都可以为环境保护做一份贡献。将垃圾分类，举手之劳！五、建设绿色家园1、读故事、谈感受、明做法在生活中我们不仅要保护环境，节约资源，更要建设家园。请同学们来看一个真实的故事：打开书，读故事，读完后说说你的感受。六位老汉都能保卫自己的绿色家园，我们能做些什么呢？请你回忆和观察一下，学校和你家的周围，还有哪些需要绿化的地方，你有什么打算？从今天开始就让我们从身边做起，从小事做起，共同建设我们的绿色家园，记录一下你们一周来的环保行为吧，看看谁做得最棒。2、制作环境警示牌保护环境人人有责，我们除了自己保护环境，节约资源，还可以号召周围的人一起爱护环境，保卫我们的家园。请你发挥自己的想象力和创造力，没计一个爱护校园环境的警示牌，让所有的同学都来爱护我们美丽的校园。六，知识拓展保护环境是全世界人民共同的责任，在每一年的地球日，世界环境日期间，我们都用各种方式为保护环境做出贡献，请同学们记住这些日子（3月12日——中国植树节、3月22日——世界水日、4月22日——地球日、6月5日——世界环境日）七、感