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关于CAD实践课程

第一篇：关于CAD实践课程关于CAD实践课程学习室内设计，很多人可能开始觉得很茫然，不知道从哪一块开始下手。可能会听从很多人意见学这学那，但很可能的结果是竹篮打水一场空，还浪费了自己很多时间。在这里我将代表九木室内设计来为大家讲解我们怎样拿下有难度的设计课程~首先先从CAD开始讲解起吧！CAD其实是一门很简单的软件课程，把它的软件学会是很容易的事大概用半天时间就可以全部运用起来的。但是你要是用专业的技巧去绘制这一套施工图的话，还是需要下一点功夫的！毕竟要学习的东西还是很多~比如施工工艺、材料、都是需要知道的。因为这是绘制施工图的必经之路！学习模式：理论+现场工地实践+动手量房+材料市场学习+工地教学~在这些过程里，登陆九木设计网址我们应该先找一家专业的培训学校，很多人在想其实自己自学也是可以学出来的但是真正的要你自己独立绘制一套施工图出来的时候可能就是漏洞百出了在长沙这类似的学校还是比较多的但是真正能起到实效的却占少数我希望同学们在择校的时候能够用自己的火眼金睛来识别怎样的学校能让你真的学到东西九木室内设计学校在实践这一块还是做的比较出色的运用自己的设计师资源来教学生带徒弟的性质所以学到的东西理所当然的要比其他地方学的扎实可靠。登陆九木设计网址谈了这么久基本上应该都知道CAD基本上是学些什么东西跟学习的步骤实践性教学是长沙九木室内设计学校的最大特点。为了不培养“纸上谈兵”的设计师，为了不使“毕业即失业”的现象发生在我校学生身上，我们特别注意教学与实际工作状态的接轨。实践性环节的课时超过了理论教学课时的3倍。我们的学生每周必须去一次施工现场，老师或项目经理现场对疑难进行讲解。真正的设计师不是“学出来的”而是“练出来的”！第二篇：CAD课程大纲《CAD基础》教学计划课程名称：CAD基础课程单位：正山国际学院课程类型：专业必修课适应专业：室内设计相关专业总学时数：72学分：4一、教学目的、任务本课程在让学生了解计算机基本操作基础上，熟悉AUTOCAD的基本使用方法，达到能用计算机制作平面图和立体效果图的基本目的。通过课堂讲授，结合课堂练习、课外作业等环节，要求学生在全面掌握AUTOCAD制图基础理论、基本知识和基本方法的基础上，运用所学的制图知识，分析问题、解决问题，培养和提高学生的图形学意识和提高图学素养，并能够结合室内设计专业图形制作的要求，制作室内设计有关图纸，以便在走向社会后能较好地适应室内设计工作的需要。二、教学改革设想（1）、应用多媒体教学手段，讲授AUTOCAD的使用方法；（2）、应用上机演示和动手实践操作相结合，增强学生的动手能力；（3）、结合素质教育的要求，引导学生学会学习、学会思考、学会创新。三、课程与其他课程的联系人体工程学与家具设计是本课程的专业基础，而计算机基础知识是本课程的技术基础，对本课程的入门与学习有一定的支撑作用。四、成绩考核方法平时成绩：20%作业成绩：20%期末成绩：60%期末考试：上级实例操作考试，总成绩为100分，分析其作图步骤和效果。五、讲授大纲及课时分配第一讲操作基础及绘图前的准备（4课时）教学目的与要求：本章主要介绍AUTOCAD基础知识，为以后学习打好理论基础，要求学生结合室内设计图形制作要求，了解AUTOCAD基础知识。教学重点与难点：计算机制图要求、标准、规范。第一节AUTOCAD2000中文版操作基础一、AUTOCAD2000中文版的安装与功能简介二、AUTOCAD2000中文版的显示界面介绍第二节绘图前的准备一、定制AUTOCAD绘图的环境二、设置绘图辅助功能三、计算机制图要求、标准、规范第二讲基本绘图方法（8课时）教学目的与要求：绘制与编辑图形是AUTOCAD绘图技术的两大重点。能够灵活、准确、高效地绘制图形，关键在于熟练掌握绘图和编辑的方法、技巧。本章主要介绍在AUTOCAD2000中绘制基本图形实体的方法和命令，以及一些作图过程中的技巧。教学重点与难点：绘制图形和编辑图形。第一节绘制直线和徒手画线一、绘制直线与徒手画线第二节绘制圆、弧和椭圆一、绘制圆二、绘制弧三、绘制椭圆第三节绘制矩形和正多边形一、绘制正多边形二、绘制矩形第四节绘制多段线、圆环和点一、绘制多段线二、绘制圆环三、绘制点第五节区域图样填充一、图样填充第三讲基本编辑方法（8课时）教学目的与要求：与手工绘图相比，采用AUTOCAD绘图最突出的优点是图形修改、增减十分方便。AUTOCAD2000提供了强大的图形编辑工具，方便用户灵活快捷地修改、编辑图形。本章主要介绍一些基本编辑方法。教学重点与难点：剪切、延伸和折断。第一节目标实体的选择方法一、实体选择的类型第二节取消和重复命令操作一、取消命令二、重复命令第三节删除、移动和旋转一、删除的应用二、移动的应用三、旋转的应用第四节复制、镜像和阵列一