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关于开展“心绣未来”演讲比赛的紧急通知5篇

第一篇：关于开展“心绣未来”演讲比赛的紧急通知关于开展“心绣未来”演讲比赛的紧急通知“心绣未来”演讲比赛作为“文明风采展示”大赛系列活动之一，优胜者将代表学校参加全省比赛，望各班级高度重视，赶快报名参赛。一、参赛须知1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。2、参赛选手必须在赛前10分钟入场，中途不得退场3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。二、评分标准1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。（1）思想内容占6分：主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。（2）表达形式4分：有声语言2分、态势语言1分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。2、比赛由评委当场评分、亮分，第5位选手演讲完毕后，评委进行分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。4、参加比赛的选手取前10名进入决赛，决赛演讲仍是用选手初赛使用的稿子，决赛时间另行通知。三、演讲要求1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“心绣未来”的主题，以我校本届征文类、设计类参赛作品（即：“中华民族共命运、心连心”征文、“创业之星”征文、“感恩的心”征文、“我身边的诚信”征文、“职业生涯规划”设计比赛作品）为依据，由作者本人或其他在校生演讲，可依据演讲需要，由演讲者对原稿适度修改，可以使用音乐、背景等辅助手段。表达对“弘扬民族精神，树立职业理想”的理解，表现中职生对真善美的热爱、对美好未来的追求。结合实际，突出亮点，主题鲜明。2、选手参赛必须使用普通话，声音清晰明亮，采用站立式脱稿演讲。演讲开始时，报出作品题目、来源（何届、何项比赛）、校名、作者姓名和演讲者姓名。3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。4、每位选手比赛时间限定在6—8分钟内，超过8分钟最高扣0.2分；时间不足6分钟一律扣0.1分。四、备注1、每班限报1人参赛；2、报名截止时间：2011年6月10日16：00前；3、校内预赛时间：2011年6月13日16：00-17：00预赛地点：知辛楼3楼多功能厅；4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。2011年6月8日第二篇：关于举办心绣未来演讲比赛通知关于举办“心绣未来”演讲比赛通知为切实加强和改进学生思想道德教育，充分展现中职学生对理想与未来的憧憬、认识与追求，帮助他们树立远大的志向，坚定理想信念，培养学生良好的口语表达能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展，经研究决定，拟订于3月举办全校“心绣未来”演讲比赛，现将有关事宜通知如下：一、演讲主题以“心绣未来”为主题，演讲题目不限。演讲内容应立足职业教育发展的趋势，结合自身专业发展，畅谈对未来的憧憬与梦想，对职业人生的规划、设计与追求，体现职业学校学生良好的精神风貌和艰苦创业的信心、决心。二、参赛对象在校学生每班选出二至三名学生参赛，于2012年3月12日前将参赛选手名单（包括学生姓名、班级、演讲题目等）上报团委。三、评分标准1、演讲内容（35分）：紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，富有真情实感。2、语言表达（35分）：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛。3、形象风度(15分)：演讲者仪表大方，举止得体，精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。4、会场效果（10分）：具有较强的感召力，能与听众感情融合在一起，营造良好的效果，时间控制在6分钟以内。5、综合印象（5分）：由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质评价。四、奖项本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，比赛中获奖选手将推荐代表学校参加省“文明风采”大赛演讲比赛。五、比赛时间预赛时间2012年3月15日，决赛时间另行通知。第三篇：心绣未来心绣未来尊敬的各位评委、老师、同学：大家好！我是来自金融系11级5班的张一潇。我今天演讲的题目是：心绣未来。未来，总是神秘的，总是让我们憧憬的。它也是美好的而令人向往的。我经常会想像着自己未来的样子。然而，自己的幻想总是那么不切实际，就像一幅浪漫而没有瑕疵的画卷。渐渐的，我明白了，未来是与现实生活紧密相连的，如果脱离现实，那么我们的梦想将会成为空想。个人所追求的未来都必须建立在现实的基础上。未来并不仅仅是一个单调、无味的梦。而将是用你现在的勤劳与努力去换得这个梦想，因而可将其成为事实。我的专业是汽车运用与维修，刚开始接触这个专业时觉得很枯燥。但是当我渐渐对这个专业熟知时，便觉得这其中也充满了乐趣。