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关爱新教师成长(红林曹启德)

第一篇：关爱新教师成长(红林曹启德)关爱新教师成长红林乡教管中心教研员曹启德随着学校教师队伍的新老交替，一大批年轻教师进入到农村学校工作，与以往教师相比，他们都具有高学历，人年轻热情，有朝气，有憧憬，但是缺乏工作经验，整体素质参差不齐。加强对新教师的培养，尽快适应教育教学工作，尽快提高业务水平，是我们现在急需解决的问题。下面就将我乡现在的经验与大家做一个交流。首先，在接待新教师之后，会组织大家开一个见面会，向新教师做一个基本情况说明，比如：乡土人情、全乡教育现状，各学校的基本情况等，让他们对所来到的乡镇及学校有一个初步的了解。要帮助他们转换角色，要由一个大学生向一位老师的角色转变。因为刚走出大学校门，对外面的世界需要一个适应过程，加之要从一名学生转变成为一名教师，一下子还不能适应，在新的环境中，要面对领导、同事、学生、家长，并且要处理好各方面的关系，有很大的压力。这就需要学校领导对其进行谈心，引导新教师做好教师职业角色的心理准备，让他们明白来学校工作的目标。第二，在生活上给予他们尽可能的照顾。学校里把最好的宿舍、办公室、教学设备等让给他们，保证他们能吃好、睡好、工作好。局领导、乡领导、教管中心领导等到学校检查工作时，都要找新老师谈心，了解情况，解决困难。我们学校领导也及时掌握每一名教师的情况，为他们排忧解难，为了能使他们安居乐业，积极为新教师牵线搭桥，创造条件，帮助解决婚姻问题。第三，对新教师进行常规业务工作指导，尽可能适应教学需要，逐步提高教学水平。比如：“青蓝工程”、“传帮带项目”等，为每一位新教师都选派一位教育教学工作经验丰富的中、老年教师作为师傅。对他们进行怎样备课、怎样上课、怎样批改作业、如何做好学生的思想工作等方面的细节辅导。每个指导教师每周至少要听新教师的两节课，对新教师的工作进行月评，对于成绩给予充分的肯定，对于存在的问题，共同查找原因，共同分析，共同解决问题。可谓是孜孜不倦、谆谆教诲。同时，还加强了他们的听课力度。要求他们去听优秀教师、骨干教师的课堂教学，从中学习、感悟教学魅力和教学艺术，对比自己的不足之处，便于经验的总结和积累。还大力开展了新教师示范课、优质课竞赛等活动，提高了他们的业务素质和师德修养。借助“国培计划”以及一些外出培训的机会，让新老师们走出校门去开阔自己的眼界，去学习，去感受更优质的教育教学方法。分批次组织老师们去贵阳、毕节、河北、天津等地的优质学校观摩课堂教学活动，去见识一下别人的富有深层次和个性活力的课堂教学，让他们能体会到怎样成为一名优秀的教师。能够从自己所从事的教育教学工作中寻找乐趣。最后，给新老师们极大的信任和激励。乡领导、教管中心领导都向学校提出，要信任、理解、指导和爱护新教师，都说这是我们的工作职责。在工作中要信任他们，理解他们的不易，解决他们的实际困难，激发他们的热情，调动他们的积极性。敢于把重担子放在他们身上，让他们上公开课、带毕业班等，促使他们发挥最大的工作激情。善于发现他们身上的亮点，给予充分肯定，大力宣传，使他们感到温暖、心情舒畅、甘于奉献、扎根农村。要使新教师快速地成长，学校、教管中心、乡领导都要倾情关注，新教师也要多多反思多多学习，这样，才能在这个行业快速地立足，为学校的发展，为教育事业的发展，贡献出自己的一份力量。2014年3月20日第二篇：大黄林长红枣农民专业合作社材料长红枣富了“山里人家”----“山里人家”长红枣农民专业合作社助农增收邹城市“山里人家”长红枣农民专业合作社，位于邹东山区张庄镇大黄林村，2007年10月经邹城市工商局正式注册，由大黄林村优质长红枣基地的枣农组成的专业合作经济组织。该合作社现拥有总资产580万元，其中固定资产200余万元，专职人员10人，社员350人，辐射周边8个村，带动农户1200余户，种植面积1.5万亩。合作社法人代表李玉山，现为该村党支部书记兼村主任。大黄林村地形为丘陵，土壤为沙质棕壤，从历史上和周围环境来看，对枣树的生长最为有利。该村生产的长红枣个大、皮薄、质脆、肉多核小、含糖量高，色泽红艳，富含维生素C,品质上等，耐储运，适于鲜食和加工，当地还流传着“日食三枣，长生不老”的民谣。大枣价格高，效益好，单株产量在50公斤，亩产可达500公斤，大约8元/公斤，每亩收益在4000元以上，收获季节在中秋节前后，是广大客户走亲访友的馈赠佳品。据林业部门分析，鲜枣的热量为107千卡/100g，蛋白质1.2%，脂肪0.2%，粗纤维素1.6%，含糖量在水果中名列前茅达10%-40%，尤其是维生素C的含量更高，是苹果的70倍。该村注册的“莲凤”牌长红枣已通过国家农业部绿色产品认证，很受外地客商的青睐。大黄林村早在历史上就有栽植枣树的记载，1993年大黄林村大力调整种植结构，改变过去只种粮棉的传统种植模式，发