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关爱农民工子女活动总结 第一篇:关爱农民工子女活动总结“关爱农民工子女、贫困生”结对帮扶活动总结按照团区委、教育局学校少先队工作要求,在我校内全面开展了“关爱农民工子女、贫困生”结对帮扶活动,帮助农民工子女解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进农民工子女健康成长。现将此项服务活动各项工作总结如下:一、基本情况开展活动以来,我校教师纷纷行动起来,与农民工子女、贫困生结对数达到20多对,帮助学生解决许多实际困难。二、主要做法(一)全面范围动员,广泛发动组织。接到团区委的通知后,我们及时向校领导做了汇报,校领导要求结合本校实际认真贯彻落实。充公发动了我校教师,依据实际情况参与一系列关爱农民工子女活动中来,进一步推动工作的进程。(二)认真开展调研,确定实施方案。为了切实开展好此项活动,我校对农民工及子女情况进行了认真调研。对农民工子女的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记,全面了解农民工子女的生存状况和成长需求。在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。最后形成活动方案,明确了活动的服务对象、服务内容、工作机制和工作要求。与农民工子女进行“1+x”结对服务。通过“爱心捐赠、亲情陪伴、学业辅导、自护教育”等方式为农民工子女提供切实有效的志愿服务。(三)加大宣传力度,营造良好氛围。我们通过广播等形式大力宣传扶贫助学方面的先进人物和先进事迹,发挥典型引导作用,通过卓有成效的宣传,把关爱农民工子女志愿服务行动逐步推向高潮。与贫困生建立结对帮扶对象,实行一对一的帮扶。在班级内对留守学生及农民工子女充分关注,对他们的学习、生活给予关心,在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围,尊重留守学生及农民工子女的人格,滋润了他们渴望爱的心灵。(四)组织丰富多彩的关爱活动。我校教师积极响应“关爱农民工子女”结对帮扶活动号召,组织开展多次关爱农民工子女志愿服务活动。结合学校提供的贫困生名单,经过实地走访,学校教师为学生捐赠了一些学习生活用品,激励广大留守儿童和农民工子女积极进取、奋发向上。工作中还有许多不足,在以后的工作中我们将继续努力,使这次活动在学生的心中留下温暖的记忆。佟家中心小学2012年3月28日第二篇:关爱农民工子女活动总结钦州学院“爱心接力牵手梦想”关爱农民工子女活动总结在中国,农民工子女是一个备受关注的群体,需要大家无私的奉献自己的一份力,帮助他们成长成人,而钦州学院“爱心接力牵手梦想”关爱农民工子女活动,就是一个为我们大学生提供了帮助农民工子女机会的平台,是一个有意义的活动。这次活动,我是帮助一个叫xxx的小朋友。我采取的方法有:1、聊天。通过聊天来了解黄健龙的基本情况,比如说家庭情况,学习情况,生活情况,最重要的是透过聊天了解他目前最需要帮忙的情况——转学后与班里同学的相处情况和学习是否感到困难。得到这些信息后,我就通过与他聊天来引导他,解决他的一些困惑,教与他一些与人相处的方法;学习上,我通过跟他讲解一些题目来帮他解决学习上的一些可能;与他沟通,做他的听客,让他通过倾诉了排解心里的迷茫与困惑;这些都使得xxx的情况得到很好的改善。2、玩游戏。对于一个小学生来说,一个人陪他玩游戏,可以使他感到有朋友、不是孤立的,心情愉悦,这样子可以促使他尽快的融入到集体中和学习上,所以我会和xxx同学玩一些他感兴趣、而且有益于他身心的游戏。3、交朋友。教他怎么去结交朋友,怎么与别人沟通,此外我带一些我的朋友给他认识,让他尽快走出转学的不好影响。“儿童是祖国的花朵,是祖国的未来”,关心儿童的健康成长人人有责。通过这个活动,我不但帮助了一个需要帮助的小朋友,而且使得我的心灵得到了一次深刻的洗涤——跟小朋友玩使我又有了作为小孩子才有的那种快乐,感谢xxx小朋友!此外,也使我的志愿活动得到更大的提升,谢谢学校提供了这么一个志愿活动的平台!实践证明,大学生多参与社会活动可以提升自己,与社会接轨,增加社会实践经验,也使大学生的精神面貌和形象得到更高的提升。总结人:xxx2011年6月12日第三篇:关爱农民工子女活动总结临泉团县委关爱农民工子女工作总结伴随着我国改革开放的深入发展和工业化、城镇化进程的加快,农民工子女群体日益增大,农民工子女问题已然成为重大的经济和社会问题。特别是作为人口第一大县、农业大县的临泉县,问题尤为突出。为全面履行共青团关爱农民工子女的职责和任务,深化和拓展亲民爱民活动形式,积极发挥共青团组织化动员和社会化动员的优势,临泉团县委高度重视、统筹规划、积极行动,以亲情、关爱和服务为切入点,通过形式多样的结对帮扶,凝聚农民工子女,进一步扩大结对规模,深化结对内容,规范结对要求,力求形成受益面广、持续性强而又深入人心的品牌活动,在全县营造关爱农民工子女的浓厚氛围。一、高度

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