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兴趣班学生家长发言稿 第一篇:兴趣班学生家长发言稿兴趣班学生家长发言稿兴趣班学生家长发言稿兴趣班学生家长发言稿各位领导,各位老师,各位家长以及在场的所有小朋友们:大家上午好!我是珠心算学员徐的妈妈,首先感谢神墨老师给我这么好的机会,让我在这里和大家分享孩子学习珠心算的一些情况,我感到十分荣幸。祺琛学习神墨珠心算将近三年时间,在这期间他对珠心算一直保持很高的学习兴趣,并取得了良好的学习效果。刚开始学习的时候,一朋友劝我,这个珠心算还是不学为好,她的外甥女当初学了珠心算,珠心算学得很好,比赛的时候也拿了奖,后来读小学后却影响了数学的成绩,因为毕竟珠心算的计算方法是不一样的,孩子就不能按照小学老师传授的口算方法进行计算,两种方法会混淆起来,当时我有点徘徊,也把这顾虑和珠心算老师说了一下,老师说,这个不用担心,珠心算的课本上有对小学口算和珠心算方法进行了衔接学习,后来琛琛进入小学后数学成绩一直都很棒,每个单元都会捧回成绩优秀的奖状,看来我的担忧是多余的。除了数学成绩好,琛琛其他科目也很不错,我觉得这跟他一直学习的珠心算是分不开的,学习珠心算能够开发孩子智力,提升孩子记忆力、注意力以及观察力……儿子能快速的计算让我看了都眼花的数据,我觉得神墨珠心算真是太神奇太强大了,因为认识到了珠心算的好,我不断地向亲戚朋友推荐神墨珠心算。还有神墨的老师和蔼可亲、责任心强、有耐心、有爱心,还很专业,听了几堂她们讲的课,她们把课堂安排得妙趣横生,让孩子们在轻松好玩的状态下很好的学习了珠心算,这也是孩子一直坚持学习珠心算的原因之一,我相信神墨!相信神墨的教师!借此机会,我真心的感谢神墨的各位老师,希望越来越多的孩子参加神墨课程的学习!也希望神墨教育能够使更多孩子受益!最后祝愿本届乐清神墨心算博士争霸赛比赛圆满成功!谢谢大家!第二篇:兴趣班学生家长发言稿兴趣班学生家长发言稿(神墨珠心算—徐祺琛家长)各位领导,各位老师,各位家长以及在场的所有小朋友们:大家上午好!我是珠心算学员徐x的妈妈,首先感谢神墨老师给我这么好的机会,让我在这里和大家分享孩子学习珠心算的一些情况,我感到十分荣幸。祺琛学习神墨珠心算将近三年时间,在这期间他对珠心算一直保持很高的学习兴趣,并取得了良好的学习效果。刚开始学习的时候,一朋友劝我,这个珠心算还是不学为好,她的外甥女当初学了珠心算,珠心算学得很好,比赛的时候也拿了奖,后来读小学后却影响了数学的成绩,因为毕竟珠心算的计算方法是不一样的,孩子就不能按照小学老师传授的口算方法进行计算,两种方法会混淆起来,当时我有点徘徊,也把这顾虑和珠心算老师说了一下,老师说,这个不用担心,珠心算的课本上有对小学口算和珠心算方法进行了衔接学习,后来琛琛进入小学后数学成绩一直都很棒,每个单元都会捧回成绩优秀的奖状,看来我的担忧是多余的。除了数学成绩好,琛琛其他科目也很不错,我觉得这跟他一直学习的珠心算是分不开的,学习珠心算能够开发孩子智力,提升孩子记忆力、注意力以及观察力……儿子能快速的计算让我看了都眼花的数据,我觉得神墨珠心算真是太神奇太强大了,因为认识到了珠心算的好,我不断地向亲戚朋友推荐神墨珠心算。还有神墨的老师和蔼可亲、责任心强、有耐心、有爱心,还很专业,听了几堂她们讲的课,她们把课堂安排得妙趣横生,让孩子们在轻松好玩的状态下很好的学习了珠心算,这也是孩子一直坚持学习珠心算的原因之一,我相信神墨!相信神墨的教师!借此机会,我真心的感谢神墨的各位老师,希望越来越多的孩子参加神墨课程的学习!也希望神墨教育能够使更多孩子受益!最后祝愿本届乐清神墨心算博士争霸赛比赛圆满成功!谢谢大家!第三篇:兴趣班家长会发言稿兴趣班家长会发言稿各位家长下午好!首先感谢大家在疫情期间,这么严峻的形势下,冒着危险来参加孩子的结业汇报(语气幽默一点)!这也充分看出各位家长对我们工作的支持和配合,对孩子学业的重视。一学期过去了,我们的孩子多多少少都有进步。接下来我想跟大家谈谈关于我们这门课程,以及孩子的学习情况。说到全脑开发,好像有些家长还比较陌生!什么是全脑开发?是脑筋急转弯嘛?是数学课嘛?家长们各种各样的理解,搞得我哭笑不得啊!等会儿,我会好好地跟大家解释一下。相信各位家长都听过一个词“幼小衔接”!那我想问问大家了:有谁知道幼小衔接指的是什么吗?(随便请家长回答,之后,不否认人家的错误,然后总结)大家普遍认为的幼小衔接是孩子在幼儿园尤其是大班的时候学习拼音、写字、加减法,为上一年级有个知识储备,学起来不犯难,这种认知实在是太片面。幼小衔接贯穿于幼儿园整个的学习过程,孩子怎样去学习知识?怎样去学会知识?拼音、写字、加减法都会了你就可以上毫无压力地上小学了嘛?大家都会觉着:那肯定的呀!我家孩子有基础啊!但是上了小学之后,你会发现孩子不会学习,所以幼小衔接并不是让孩子提前进行知识储备

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