冬不拉知识点梳理2（模版）.docx

冬不拉知识点梳理2（模版）

第一篇：冬不拉知识点梳理2（模版）冬不拉知识点梳理2一、根据句子的意思说出词语。1、一点计策也施展不出（）2、深沉地的思索（）3、好像在哭泣，又好像在诉说。形容声音、凄切、悲苦。（）4、把死看做像回家一样，形容不怕死。()5、坐着躺着心里都不安宁。形容忧虑、恐惧和不安分的样子。（）二、写出近义词。凶恶——凶残凶猛隐蔽——隐藏敏捷——灵敏沉浸——沉醉陶醉原委——缘由小心翼翼——谨小慎微小心谨慎三、反义词敏捷——笨拙迟钝庞大——微小凶残——善良愁眉不展——喜笑颜开眉开眼笑仔细——粗心马虎熟悉——生疏陌生四、内容分析1、你认为王子冬不拉是一个怎样的人？勇敢、不顾个人安危、不辞辛苦、胆大心细、勇敢无畏、不怕牺牲。2、读琴声这一部分，说一说通过音乐阿肯是在讲述什么事情？王子冬不拉见父亲因除不掉瞎熊心急如焚，一筹莫展，他自告奋勇对付瞎熊。王子来到瞎熊出没的地方安置好捕兽夹，却被瞎熊破坏掉了。王子用箭射中了瞎熊后，与瞎熊搏斗。王子与瞎熊同归于尽后，人们找到了王子的尸体，将他安葬在向阳的山坡上。3、主题解说通过学习课文，我们了解了王子与黑熊搏斗并英勇牺牲的事件，感悟到了王子勇敢善良勇于牺牲的品德。4、背诵课文第十五、十六自然段。5、复习见书本记录。小升初专项训练（四）一、指出下列各句运用的修辞方法。比喻拟人排比设问对偶夸张反问1、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人字”形线路。（）2、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）3、雨中山果落，灯下草虫鸣。（）4、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）5、桂子开花，十里飘香。（）6、老汉凶得像一只豹子。（）7、此时此刻，我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场。（）8、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（）9、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（）10、生我养我的故乡啊，我怎能忘怀呢？（）11、春风放胆来梳柳，夜雨满人去润花。（）12、广场上人山人海，挤得水泄不通，连根针都插不进。（）二、判断下列各句是不是比喻句，是的打对号，不是的打错号。1、他好像累得喘不过气来。（）2、在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（）3、皮鞋匠好像面对着大海。（）三、照样子写句子。1、例：没有一本书的家是没有一朵花的花园，没有一本书的家是没有一只鸟的森林。没有一本书的家是，没有一本书的家是。2、没有绿叶，哪有花儿的美丽；没有黑夜，哪有月亮的明亮。没有，哪有。3、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖的阳光；如果你是，那快乐就是。四、缩写句子。1、被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。2、赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。3、毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人们政府的公告。五、将反问句改为陈述句。难道你不用蜡烛就不行吗？（一）听写词语(二)多音字重没落夹弹（三）形近字组词骏（）桶（）峦（）冥（）俊（）涌（）恋（）瞑（）峻（）捅（）孪（）（四）文章先写了什么又写了什么最后写了什么？按什么顺序记叙的？（一）听写词语(二)多音字重没落夹弹（三）形近字组词骏（）桶（）峦（）冥（）俊（）涌（）恋（）瞑（）峻（）捅（）孪（）（四）文章先写了什么又写了什么最后写了什么？按什么顺序记叙的？（一）听写词语(二)多音字重没落夹弹（三）形近字组词骏（）桶（）峦（）冥（）俊（）涌（）恋（）瞑（）峻（）捅（）孪（）（四）文章先写了什么又写了什么最后写了什么？按什么顺序记叙的？（一）听写词语(二)多音字重没落夹弹（三）形近字组词骏（）桶（）峦（）冥（）俊（）涌（）恋（）瞑（）峻（）捅（）孪（）（四）文章先写了什么又写了什么最后写了什么？按什么顺序记叙的？第二篇：第七章南方地区知识点梳理2第七章南方地区知识点梳理2第二节“鱼米之乡”-----长江三角洲地区1.上海市、江苏省南部和浙江省北部地区，这里大部分地区地势低平，河网密布，湖泊星罗。2.3.该城市不仅对长江三角洲地区，而且对长江流域乃至全国都有辐射带动作用，且随着浦东的开放开发，该作用进一步增强。4.人的生活方式有了较大改变。5.是其中的杰出代表。6.为保存着传统的水乡风貌和较为完整的古建筑，现在已成为著名的旅游胜地。7.资源，再加上便捷的交通和较为完善的服务设施，使得长江三角洲地区成为我国旅游业发达的地区之一。第三篇：6AUnit7知识点梳理六年级1.quietadj安静的quietlyadv.安静地2.drawv.画drawingn.图画3.crossv.穿过n.十字acrossprep.越过4.enterv.进入entrancen.入口5.loudlyadv.大声地loudadj.