凝心聚力 抓实管理提高质量开明中学.docx

凝心聚力抓实管理提高质量开明中学

第一篇：凝心聚力抓实管理提高质量开明中学凝心聚力抓实管理提高质量淮阴区开明中学下面向各位汇报我校教育教学管理方面的做法：一、凝心聚力，打造奋进团队学校努力凝聚人心，营造团结和谐的氛围。1.明确奋斗目标。近年来，学校秉承“明德笃行”的校训，明确把学校建设成为“市内一流的热点学校、特色学校、品牌学校”。有了明确的奋斗目标，我校各项工作向精细化管理的方向迈进。2.举贤用能。选拔优秀青年骨干教师进入中层岗位，强化领导集体。3.实行广泛的民主。就大家关心的问题，如评优评先、职称评聘、绩效考核等方面，反反复复征求大家的意见，让每个教师都有陈述自己的意见与要求的机会，实行真诚的平等协商。4.发挥榜样引领作用。组织教职工观看“最美教师张丽莉”“感动中国新闻人物”等视频，学习讨论我校吴广老师“巧干+苦干”的事迹，探究优秀教师所具有的特质，发挥榜样的引领作用。5.倡导人文关怀。我们从生活的细微处关心教职工，工作中善意的指点，情绪低落时鼓励开导的话语，亲人病故时诚挚的慰问，车棚里安装的为教师电动车充电的插座板等等都胜过物质的激励。大家的工作热情得到进一步激发，早上6:30，全体班主任就在班级巡查；晚上9:00，全体初三教师仍在坚持晚办公。学生方面，激发团结向上的斗志。1.了解学校、增强认同。通过参观校史室、参加开学典礼、名师介绍、“我给老师的一封信”、“向丁梦芹同学学习”等活动，激发学生树立“今天我以开明为骄傲、明天开明以我为自豪”的斗志。2.狠抓常规，形成规范。印发《开明中学学生手册》，从抓好新生的入学教育入手，年级组织认真学习，德育处进组织“学规范”竞赛，促进规范养成。3.开展竞赛，增强团队凝聚力。积极开展社团活动，“淮苇文学社”2011年被评为市优秀学生社团，“纵横棋艺社”2012年获区象棋比赛一等奖，今年天文爱好者协会还与大学生志愿者们举办“心连心校园行”活动；运动会、艺术节、篮球比赛、拔河比赛、歌咏比赛等集体活动的开展，不仅大大丰富了校园文化生活，更重要的是增强了学生的团队意识。二、加强德育工作，培养良好习惯德育工作以生为本，强化过程管理，将良好的习惯养成教育落到实处。1.以学生喜闻乐见的形式，抓好主题教育。结合学校实际和学生特点，积极开展内容丰富、形式多样、行之有效的主题月活动，对学生进行“感恩”、“励志”“责任”、“爱国”、“爱校”、“宽容”、“勤俭”等方面的教育。①10月份为“爱国励志”主题教育月。各年级开展班级“跑操宣誓”评比活动；每天书写一条富有教育意义的格言，每天上午下午第一节课前激情宣誓；开展“唱响国歌”比赛。②11月份为“感恩行动”主题教育月。邀请感恩励志教育讲师团开展宣讲活动；举行“爱心义卖跳蚤市场”实践活动；义卖后，走进特殊家庭，开展“送温暖”活动；③12月份为“珍爱生命·惜时奋进”主题教育月。进一步强化橱窗、电子屏的宣传效用，召开住校生专题会议，走进爱国主义教育基地，开展安全、法制教育讲座及黑板报评比。2.以“三大习惯”为抓手，开展习惯养成教育。针对学生时间观念淡薄、生活习惯较差等情况，本学期学校重点抓学生“安静”、“整洁”、“读书”良好习惯的养成教育。（1）.明确阶段目标。第一周：宣传发动，自查自纠；第二周、三周：专项检查，自省自律；第四周：总结评比，树立典型；第五周至学期末：巩固内化。（2）.采取推进措施。①精心组织班会课。组织了以良好习惯养成为中心的系列主题班会课，如《开学第一课：学规范养规范》、《良好的习惯养成，从“静”开始》、《我的开学第一月：一月以来习惯养成总结》、《“小”习惯，“大”人生》等。每周组织行政领导听评主题班会课，每月组织一次全校主题班会观摩课。②加强学干培训，强化自我管理。成立学生管委会，主要加强晨读晚读、中午静校以及卫生的管理与督查。③开展“入室即静、入座即学”专项整治活动。重点关注四个易乱时段，强化学校行政值日组、德育处、劳动日班级、学生会、年级及年级学生管委会多条线督查，落实“入室即静”十条要求。④实行劳动日班级全天值日制度，以培养学生珍惜时间、静心读书的习惯。⑤开展争创“五星习惯好少年”系列活动。班级成立考核小组，由班委和组长组成，实行分工负责每天的考核登记；每五天为一个周期，每天“三大习惯”均达标为一星，每周考核一次，一周下来达五星的授予“班级五星习惯好少年”称号，连续四周达五星的命名为“学校五星习惯好少年”；每周得到“五星”的学生，班级以短信的形式告之学生家长，并公布上墙，班级通报表扬；每月得到“五星”的同学，学校将隆重表彰，给“五星少年”带花，授予“五星少年”标志，上光荣榜，向家长发送喜报，并给予适当物质奖励。⑥召开家长管委会听证会。家长管委会除了向学校提出建议，还召开违纪学生处理“听证会”，讨论、明确处理决定，并向违纪学生及家长提出诚恳的建