创建省绿色学校验收现场汇报材料.docx

创建省绿色学校验收现场汇报材料

第一篇：创建省绿色学校验收现场汇报材料与绿色同行打造绿色生态校园------泗洪县新星中学创建江苏省绿色学校工作汇报各位领导、上午好：我代表新星中学全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校指导工作。受校董事会的委托，现就我校绿色创建工作向各位领导汇报。一、新星基本概况我校创建于1999年4月，校园坐落于风景秀丽的洪泽湖畔、淮河之滨的泗洪县城青阳镇长江路223号，交通便利，环境幽美宜人。学校占地120亩，是一所江苏省三星级普通高中，建筑面积55000平方米，绿化率达51%，学校总资产9000万元，办学条件基本现代化。目前，学校下设初中部、高中部，共85个教学班，在校学生5300人，教职工245人。学校有理、化、生标准实验室各4、4、3口，电脑网络教室4口，通用技术室2口，电脑人机比10：1，图书生均30册，教师人人配备笔记本电脑，学校装备多媒体大教室2口，89口教室均装备了多媒体，各专用教室配置齐全，有图书电脑管理系统、DVD刻录系统、音像视频编辑系统，教学装备、消防、防盗等安全设施一应俱全。学校把“一切为了师生的发展”作为办学追求，形成了：真实奋进、自律自强的校风；敬业爱生、求实创新的教风；尊师守纪、勤学自治的学风。新星人团结拼搏，锐意进取，取得了可喜的成绩。根据上级有关文件精神，我校从2011年4月，启动创建“江苏省绿色学校”工作。近年来，我校围绕创建江苏省绿色学校主题，抓环境、转理念、导行动，使全校师生更关注自然、关注环保，现已经形成为一所绿色理念、绿色课程、绿色教育的江苏省三星级学校。校园四季飘香，终年常绿，风格别致，学校办学条件逐步改善，教师队伍持续优化，管理水平与时俱进，素质教育成果丰硕，办学品位迅猛提升，教育教学质量连续多年在全县列前。根据《江苏省绿色学校评估标准》，我校进行了认真的自评，自评得分为109分。二、明确指导思想和创建实施目标，（1）、创建指导思想以科学发展观重要思想为指导，建设生态文明校园。以实施《全国环境宣传教育行动纲要》为目标，结合我校人文特点，以校园文化建设为突破口，本着规范化、制度化、人性化、特色化建设的工作思路，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建省级绿色校园。(2)、明确创建目标：力争2013年创建成江苏省绿色学校，三年内创建成国家级绿色学校。三、高度重视大力宣传积极开展创绿实践活动一是成立创建领导小组，加强领导、制定计划、全体动员、齐抓共管，完善制度，督促检查，定期评比。二是把环保宣传作为创建的切入点，利用环保纪念日集中组织宣传。认真组织学生开展“六个一”活动（上一堂环保主题课、唱一支环保歌、看一场环保电影、做一次环保义工、写一篇环保作文、开展一次环保小制作）。在校内，学校组织学生开展了一系列活动：如“我爱低碳生活”资源节约宣传活动；“校园环保”行动，清除卫生死角；“垃圾不落地”活动；开展“争做绿色志愿者，共筑和谐新星校园”大型志愿者活动；举办《绿色班级》评选活动；举办“绿色新星”黑板报评比活动；举办“绿色消费”主题手抄报比赛；邀请环保专家作环保专题讲座；宣传环保知识，加强爱绿、护绿意识。通过以上各种活动，营造了校园和谐绿色之美。在校外，学校组织学生开展一系列社会实践、社区服务活动。利用周末时间组织学生到三里庄劳动实践基地，开展花卉种植劳动，亲身体验绿色环保新理念；开展“绿色我践行”，宣传用环保购物袋购物，拒绝白色污染；组织学生去社区清除街道广告纸，打扫街道，分发绿色倡议宣传单，帮助孤寡老人打扫卫生等。通过各种实践活动，既宣传了环保理念、增强了环保意识，又树立了新星中学的良好形象。四、教坛耕耘倡导绿色教育教学1、学校管理理念体现“绿色”学校承诺：办规范绿色学校，育合格特长人才，使每一个学生健康成长，让每位家长放心满意；以生为本，促进学生全面发展有特长；以师为本，促进教师专业发展有特点；以校为本，促进学校绿色发展有特色。2、学科教学渗透“绿色”。我校在学科教学中渗透环境教育，主要做法是：第一：环境教育在学科教学中的有机渗透，遵循“学生的年龄心理特点和文化知识水平相结合的原则”，学科教师在渗透教育中，注意防止两种倾向，为渗透而渗透，或只讲授学科知识而轻视渗透教育；同时渗透教育过程中，根据学生的实际情况有的放矢地进行教育，忌假、大、空。第二：各学科根据教学内容，以课堂教学为主渠道，有机渗透环境教育，学校制定有学科教学渗透环境教育的制度，把教学中培养学生的环境保护意识、爱护美好自然的情感作为新课程态度、情感与价值观的目标要求之一。编写渗透教案，并制订实施计划：如八年级政治教师在上“保护环境，保护我们的家园”这2一框题时，根据教学内容，设计10个环境保护的相关问题，组织学生开展调查研究，并根据学生调查结果，在班级中进行交流汇报