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初三复习教案18

第一篇：初三复习教案18Teachingcontent:复习特殊形式的疑问句Teachingperiod:theeighteenthperiodTeachingaims:1.“特殊疑问词＋一般疑问句”语序；2．否定式的特殊疑问句；3．反意疑问句；4．特殊形式的感叹句。Teachingdifficulties:1.“特殊疑问词＋一般疑问句”语序；2．反意疑问句。1.“特殊疑问词＋一般疑问句”语序当特殊疑问词作句子的宾语、状语等时，须使用“疑问词＋一般疑问句”语序。Whatdidyourparentsbuyforyourbirthday?你父母为你的生日买了什么？(宾语)Whendoyougetupeveryday?你每天什么时候起床？(时间状语)—________isthelibraryfromyourschool?—It'squitenear.Justgo________theroad.A．Howfar;crossB．Howlong;acrossC．Howfar;acrossD．Howlong;cross2．选择疑问句提出两种或两种以上的情况并要求对方选择其中一种情况回答的问句就是选择疑问句。选择疑问句由“一般疑问句＋or＋另一个选择成分”构成。—DoyoulikeTomorJerry?你喜欢汤姆还是杰里？—IlikeJerry.我喜欢杰里。—Willhegobytrainorbyair?他将乘火车还是乘飞机去？—Byair.乘飞机。—Whichdoyoulikebest,apples,orangesorbananas?你最喜欢哪一样，苹果、橘子还是香蕉？—Ilikeapplesbest.我最喜欢苹果。3．反意疑问句反意疑问句由两部分组成，前一部分为陈述句，后一部分为简略的一般疑问句，这两部分在肯定与否定方面相反，即“前肯后否或前否后肯”。附加问句的主语和谓语应与陈述部分的主语和谓语保持一致。Youareastudent,aren'tyou?你是一名学生，对吗？Heworkshard,doesn'the?他学习努力，对吗？Theydon'tlikesports,dothey?他们不喜欢运动，对吗？(1)当陈述句中有be动词、助动词或情态动词时，此时反意疑问Teachingplan18句的附加问句由“be,will,have,can,could或它们的否定形式＋主语”构成，当然要符合“前肯后否或前否后肯”的原则。Hewillgohiking,won'the?他要去远足旅行，对吗？Youhavehadsupper,haven'tyou?你吃过晚饭了，对吗？Shecan'tsing,canshe?她不会唱歌，对吗？Theyareinthesameclass,aren'tthey?他们同班，对吗？(2)当陈述句中有行为动词时，此时反意疑问句的附加问句由“don't(doesn't,didn't)＋主语”或“do(does,did)＋主语”构成。Tomlikesskating,doesn'the?汤姆喜欢滑冰，对吗？Youdon'toftenplayfootball,doyou?你不经常踢足球，对吗？Theydidn'tgothere,didthey?他们没有去那里，对吗？(3)当陈述句为therebe时，此时附加问句的谓语用和陈述部分相对应的助动词，而主语用there。Therearen'tmanybooksonthedesk,arethere?课桌上没有很多书，对吗？Thereusedtobeahousethere,didn'tthere?那儿过去有一幢房子，对吗？—Therearealwaysmanyvolunteersingreatevents,________？—Yes.Manyhandsmakelightwork!A．aren'tthereB．arethereC．aren'tthey(4)当陈述句为“Iam...”时，此时附加问句要用aren'tI。I'mateacher,aren'tI?我是一名教师，对吧？Iamyourfirstfriend,aren'tI?我是你的第一个朋友，对吗？(5)当前半部分是以行为动词开头的祈使句时，附加问句用willyou或won'tyou,有时也用wouldyou,canyou等，但在否定祈使句中，附加问句一般用willyou。Pleaseopenthedoor,willyou?请开一下门，好吗？Pleasesitdown,won'tyou?请坐，好吗？Don'tbelatenexttime,willyou?下次别迟到了，好吗？(6)当前部分是以“Let's...”开头的祈使句时，附加问句用shallwe,但以“Letus...”或“Letme...”开头的祈使句，附加问