初中物理课堂常规.docx

初中物理课堂常规

第一篇：初中物理课堂常规初中物理课堂常规1、课前做好预习和准备工作，备齐课堂用品包括课本、练习本、笔记本、文具（提前削好的铅笔、提前打好墨水的钢笔、橡皮擦、三角板、量角器、圆规等）、教师要求带的仪器、学习材料等。预备铃声响后，要迅速进入课堂，静候教师讲课。课桌摆放整齐，桌面上不乱摆放，创造良好的教学环境。学科代表要提醒大家是否预习、是否有计划、是否做好了准备。2、上课铃响后，师生相互问候。学生上课迟到或中途需离开教室，须向老师报告，尊重老师、尊重课堂。下课待老师回礼后，学生方可自由活动。3、学生上课坐姿要端正（双脚自然放在课桌下面，不要伸出课桌外；双手自然放于双膝或课桌上，不伏在课桌上，不东倒西歪，不玩、转笔或其他东西，不托腮；双目注视教师（投影、黑板或白板），不东张西望，不交头接耳）。4、回答问题声音要响亮，态度要大方；敢于质疑问题，提问题要举手，以示对老师和其他同学的尊重；口头表达使用普通话，语言表达力求完整流畅。老师指定学生回答时，被指定的学生应及时起立，大声回答老师的提问，不延误时间。如果不会，应大声告诉老师“对不起，我不知道或我不会”。一位学生回答问题时，其他同学要认真倾听，不随便讲话、插话，不讽刺、挖苦、嘲笑同学，避免随便讲话、插嘴、离开座位等扰乱课堂秩序的行为。5、上课要专心听讲，积极思考，踊跃发言，做到脑到、眼到、耳到、手到，不看与该课无关的书、画，不做与该课无关的事情。避免课堂上传纸条、交头接耳、利用暗号联系等影响他人和影响自己学习的行为，学会自尊自律。认真完成课堂练习，课堂讨论要围绕主题，轻声细语，不妨碍别人。临下课时，一定坚持好最后五分钟，并听清记准老师布置的作业。6、接受教育要虚心。学生的行为不符合课堂常规要求时，老师指出后，要服从老师管理，虚心接受教育。若有意见，课后与老师交换。7、到实验室上课，与在本班教室的课堂常规要求一样，同时还要按指定座位入座，不得自行调换。要爱护室内设施、设备、实验仪器等，损坏、丢失照价赔偿。在实验室上课，要听从老师指挥，不大声喧哗吵闹，不随意乱走。8、遇到问题多思考，不懂勤问要诚实，当天疑难当天解决。作业要保质保量，书写工整，格式规范，独立完成，严禁抄袭作业。作业要按规定时间交，任何学生不得无故不交作业。9、每天要坚持课前预习和课后复习。制定好物理学科的学习计划，做好章末知识归纳和单元小结。第二篇：浅谈初中物理高效课堂浅谈初中物理高效课堂摘要：随着课程改革的不断深化和“教育新政”的推进，初中学生所学的课程越来越多，物理学习的时间逐渐被减少，打造高效的物理课堂势必成为每一位物理教师现实追求。那么，如何打造高效的物理课堂，解决物理教师的教学时间和热情的高投入与学生所获得的物理素养和能力的低产出的矛盾，是我们物理教学工作者值得思考和探索的问题。结合多年来的教学实践、观察及思考，笔者认为知识积累、课堂活动、课堂评价、等方面对高效课堂的打造意义深远，作用关键。关键词：高效课堂以练带学当堂检测Abstract:Withthedeepeningofcurriculumreformandthe“EducationNewDeal”promotion,juniorhighschoolstudentsinthecourse,moreandmorephysicallearningtimeisreducedgraduallybuildefficientphysicalclassroomteacherisboundtobecomeaphysicalrealityofeverypursuit.So,howtobuildefficientphysicalclassroom,resolveconflictsandlowoutputphysicsteacherteachingtimeandpassionwithstudentsobtainedhighinvestmentliteracyandphysicalability,physicaleducationworkerisworthyofourreflectionandexplorationoftheissue.Yearsofteachingpractice,observationandreflection,Ibelievethattheaccumulationofknowledge,classroomactivities,classroomassessment,andotheraspectsoftheclassroomtocreatemeaningfulandefficient,theroleofthekey.Keywords:EfficientclassroomYiliandaixueWhentheChurchisdetected引言新