初中生物课教案----动物与人类生活的关系》（合集五篇）.docx

初中生物课教案----动物与人类生活的关系》（合集五篇）

第一篇：初中生物课教案----动物与人类生活的关系》初中生物课教案----动物与人类生活的关系》一、教学目标1.参与调查动物在人们生活中的作用。2.举例说出现代生物科学技术──生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。3.关注科学、技术和社会的关系。二、教学策略本节教学内容具有较强的开放性，建议教师可采取以下两种方式教学。第一种方式：在课前布置调查活动内容，开展调查活动。然后，课上汇报总结，概述动物与人类生活的关系。第二种方式：首先引导学生分析动物在现代生物科学技术发展中的作用，然后结合课后练习开展调查活动，再通过展评的形式进行汇报交流，达到教学目标。在教学中，无论采用哪种教学方式都应注意以下几点。1.在开展调查活动前，应使学生明确活动的目的要求。引导学生以小组为单位制定调查计划，包括调查内容、调查方式、调查场所、调查步骤。2.鼓励学生自主确定调查内容。调查的内容和形式不要局限于教材中提示的范围，引导学生围绕着动物在人类日常生活、畜牧业生产、我国经济发展等方面的作用开展调查活动，不只是调查动物在人类衣食住行中的用处。3.为避免调查活动的盲目性和重复性，教师可以在学生讨论的基础上，让学生交流和完善调查计划，提倡学生间的分工合作，并指导学生编写好调查提纲。有关动物与生物反应器、动物与仿生的内容，可以采用自学讨论的方式，让学生畅谈生物反应器和仿生在人类生产和生活中的应用，畅想现代生物科学技术的发展前景。学生对生物反应器的原理和技术认知水平有限，教师在此不用过多的讲解，可结合实例或有关产品的介绍，使学生能了解生物科学技术的新进展及其在社会中的重要应用价值。实验—调查动物在人们生活中的作用—调查对象：海洋经济生物──海洋腔肠动物、海洋软体动物、海洋鱼类调查目的：了解海洋经济动物在健康保健方面的作用调查时间：调查方法：图书馆资料查询调查结果：海洋经济动物在健康保健方面主要有以下作用。(1)海蜇营养丰富，每百克海蜇干品中含蛋白12.3g、无机盐18.7g，并含有多种氨基酸和维生素。作为药用，能治疗原发性高血压，无副作用。常吃蜇皮可治疗气管炎、哮喘等病。(2)有些海洋软体动物如珍珠贝，可以生产珍珠，珍珠的主要成分是碳酸钙和壳角蛋白，内含有10多种氨基酸。由珍珠制成的珍珠粉与其他合成药可治疗多种疾病，如能清热解毒，治疗咽喉肿痛和口舌糜烂等。(3)乌贼俗称墨斗鱼，它浑身都是药。乌贼肉可养血滋阴。乌贼内壳(乌贼骨)有收敛、止血、止酸、止痛功效，是治疗胃部疾病的主药。乌贼墨是全身性止血药，用于消化道出血、功能性子宫出血和肺咳血的治疗。(4)夜盲症是因为缺乏维生素A造成的，而鱼类肝脏中含有大量的维生素A和维生素D，特别是鲨鱼肝脏巨大，维生素A和维生素D含量更高，食用鱼肝油可以预防和治疗夜盲症和促进钙、磷的吸收。同时维生素A还有抑制多种肿瘤形成的功效。第二篇：动物与人类生活的关系教案动物与人类生活的关系教案马村中学——王强军一、学习目标1、了解动物在人们生活中的作用2、举例说明现代生物科学技术------生物反应器、仿生在人类生活和在社会发展中的作用。二、学习重难点重点：1）全面了解动物与人类的关系，自觉形成保护动物的情感。2）鼓励学生积极参与调查动物在人类生活的作用的实践活动，培养学生的实践能力。难点：1）调查活动的精密组织、有效开展、实际落实以及交流表达的效果2）学生对生物反应器的原理和技术的理解。三、课前预习复习动物在自然界中的作用[四、学思园地1、动物呢在人类生活中的作用有哪些？2、什么是生物反应器？目前人们认为最理想的生物反应器是哪一类？3、什么是乳房生物反应器？4、利用生物反应器来生产人类所需要物质有哪些好处？5、利用生物反应器只能生产药物吗？还可以生产哪些物质？6、什么是仿生？7、说出你了解动物与仿生的实例？五、课堂检测萤火虫人工智能计算机蝙蝠的回声定位电子蛙眼乌龟的背甲雷达人脑冷光蛙眼薄壳建筑[六、反思总结第三篇：第二节动物与人类生活的关系的教案规范文本格式！与王元敏一样？？、你们4人雷同太多，应在举例i上有所不同，教学过程的言语及方法上有区别！第2节动物与人类生活的关系授课内容：动物与人类生活的关系授课班级：八年级教师：张仕英授课日期：2011.04.19教材：《生物学》八年级上册1．学情分析本节课的授课对象是八年级的学生，他们学习生物学已经有一年多的时间，具备了一定的生物学基础和分析问题、收集和处理信息的能力，善于形象思维，但抽象思维能力不强，各科之间的整体联系性不强，因此，教师在授课时应适当引导。另外，现在的中学生是很有主见的，因而教师应适当为学生制造机会，让他们多发表自己的想法。在本节课之前，学生已经学习过与动物有关的知识，如动物的结构特征，动物在自然界中的作用等，是