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初中英语语法教案：句子成分

第一篇：初中英语语法教案：句子成分初中英语教案之语法：句子成分主语：是一个句子所叙述的主体。主语一般位于句首，但在therebe结构疑问句和初中语法倒装句中，主语位于谓语助动词后面。谓语：说明主语所做的词作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般做在主语之后。表语：用以说明主语的身份，特征和状态。它一般位于系动词之后。宾语：表示动作的对象和承受者，一般位于及物动词后面。但英语介词后也要求用宾语。状语：修饰动词，形容词，副词或整个句子。说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。时间状语：Howaboutmeetingagainatsix?原因状语：Lastnightshedidn'tgotothedancepartybecauseoftherain.条件状语：Ishallgothereifitdoesn'train.地点状语：Mr.Smithlivesonthethirdfloor.方式状语：HehasgreatlyimprovedhisspokenEnglishbyhismeans.伴随状语：Hecameinwithadictionaryinherhand.目的状语：Iwenttheretoseeafriendofmine.结果状语：Hewassotiredthathefellasleepimmediately.程度状语：Theyweregreatlymovedtohearthehero'sstory.第二篇：初中英语语法代词教案第2单元代词（一）人称代词1、主格作主语，当两个以上人称代词并用时，单数顺序为第二，第三，第一人称；复数为第一，第二，第三人称。『例』有表示承认过失或有不好的意思时，单数按第一，第三，第二人称排列；复数按第三，第二，第一人称排列。『例』ItwasIandTomthatbrokethewindo注意：it用法较灵活，可指天气、季节、时间、明暗、距离、状况、形式主语及形式宾语等。2、宾格用在及物动词或介词后面作宾语『例』3、形容词性物主代词只能作定语，后面要跟名词，名词性物主代词单独使用，作主语、表语或宾语。『例』HisschoolisnotsolargeasTheirteamisstrongerthanours.（二）指示代词1、that,those指前面提到过的名词，但不可用『例』2、打电话时用『例』ThisisBrucespeaking,whoisthat?3、刚才提到的事情，在英文中用that『例』Hewasillyesterday.I’msorrytohearthat.4、this,these指在方位上较近的人或物that,those指在方位上较远的人或物有关词组及应用『例』Thisismyshirt,that’syours.『例』TheseTVsaremadeinChina,thosearemadeinJapan.（三）反身代词：主要用于加强语气单数myselfyourselfhimselfherselfitself复数ourselvesyourselvesthemselves反身代词有以下常见搭配enjoyoneself=haveagoodtimebyoneself=alonehelponeselfto…learnsth.byoneself=teachoneselfsth.helpyourselvesto…『例』：（四）不定代词：不是指明代替特定名词（或形容词）的代词如：all,each,every,both,either,neithernone,one,little,few,many,much,other,another,some,any,no以及由some,any,no,every等构成的合成代词1、it与one的区别『例』Ihaveanicewatch.Wouldyouliketo2、every与each的区别every＋单数名词,表示“每一个”,强调共性、整体,只作定语,形式上为单数.不与of连用;each表示“每一个”,强调个性,作定语主语、宾语和同位语,常与of连用。『例』EveryoneofusisfondofEnglish.(全体)Everychildlikesplayinggames.(全体)Weeachhaveabike.(个别Eachofthemhasaniceskirt.(个别3、everyone,noone与everyone，noone,只能指人，不能指物，不能和of短语连用，everyone,none,既可指人，也可指物，可与of短语连用。『例』Noneofyouwatchedcarefullyenough.4、another与other的区别Another：泛指三个或三个以上中的另一个『例』Idon’twantthiscoat.Pl