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初中语文教学随笔-四川省宣汉中学-宣汉中学（本站推荐）

第一篇：初中语文教学随笔-四川省宣汉中学-宣汉中学（本站推荐）教育教学小故事初二语文组：王德洪“语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这是对语文课程性质的最新认识。过去语文课上，教师把课文条分缕析，弄得支离破碎，把语文课上成纯粹的工具训练课。语文课上没有思想的碰撞、心灵的触动、情感的陶冶、审美的熏陶。语文教学的人文教育功能远远没有得到充分的发挥，所以，语文课不受学生的欢迎。新的课程标准把情感态度和价值观等人文性因素放在教学目标的突出地位，突出了语文教育应有的丰富内涵，充分展示语文自身的无穷魅力，还语文以本来的面目。但要注意的是在教学中我们在突出体现语文人文性的同时，不能忽视其工具性，应当使语文的工具性与人文性水乳交融。语文学科的人文性和工具性是相辅相成的，是高度统一的。叶圣陶先生说过：语文教学的根在在听说读写，是听说读写之内的挖掘与创新，而不是游离于听说读写之外的花样翻新。可时下语文课堂中的有些做法就值得反思了，有不少老师认为，新一轮语文课程改革是在削弱基础，淡化知识。课堂上特别重视对语文人文精神的挖掘，但对字词句等基础知识教学，几乎没有提及，有的教师甚至认为搞这些教学就显得落后、过时，平时教学不重视了，上公开课更是不教这些不能“出彩”的“添头”。课堂教学热热闹闹，教学形式变化多样，可就是听不到朗朗读书声，看不到对语言文字的揣摩品味，欣赏不到对优美精彩文段的必要的独到分析见解，没有了必要的训练，缺少了必要的积累，短短的课文学生读起来结结巴巴。试想，如果一个学生连一些极常用的字词也不会读，不会写，一写作文就是错别字、病句连篇，那么即使他文学感悟力很强，也是难以表达出来的。如果我们的语文课堂长期如此，少了听说读写基础知识的掌握和基本技能的训练，那么可想而知其他的一切活动也都将成会空中楼阁。因此，我们强调提升学生的人文素养，决不能以削弱学生的基本语文训练为代价。应在兼顾语文教学人文性的同时，扎扎实实抓好语文基础知识的传授和语文基本能力的培养。只有在教学中真正做到了语文的人文性和工具性的统一，把提升人文素养渗透于扎实的语言文字的训练之中，语文教学的理想境界才有可能实现。第二篇：四川省宣汉中学后勤处工作总结四川省宣汉中学后勤处工作总结（2005年12月31日）本在上级各部门的大力支持下，在学校党政的直接领导下，后勤处全体成员按照组织的安排，服从领导，坚持原则，遵纪守法，树立为教学第一线服务的思想，各岗位人员兢兢业业地做了以下事情，并将所做的主要工作总结于后：一、为宣中创国家级示范高中，在硬件和软件建设上做了大量而细致的工作。二、对购买恒发丝厂的校产物质接收及转办国土证协商有关部门和找县政府圆满完成了任务。三、七月份在抗洪救灾中，为创救学校校产及后勤物品，全员投入了抢险工作，使校产和后勤财会档案及物品没受到任何损失。四、完成了省财政厅、省教育厅批准实施投资180万元的“县青少年活动中心”工程项目建设。五、暑假期完成初一、高一新生收费及招生工作。六、同校领导一起和县物价局、县教育局、县财政局、县审计局、县国土局、县建设局、市教育局、市物价局协调解决了有关方面及新区项目建设的问题。七、同校领导一起协商解决了老区学校学生住宿楼投资商王平、万兴春等人的遗留问题。八、1月份从县财政局开回了张林清同志为新区征地上交财政款93万元和县政府还原借款3.9万元及扩展高中办学下差部分40万元。九、找县上领导签字落实并在县财政局开回了为新区贷款贴息180万元及新区工作组奖金2万元。十、多次上报资料协调解决了省开发银行为宣中新区贷款1500万元并到帐了800万元事宜。十一、同校领导一起多次在县、市、省农行为新区建设贷款2000万元事宜。十二、暑假突击解决了新区下差桌凳和课桌维修及添置工作。十三、做了对新区学生宿舍及原文武校校产的接收工作。十四、对食堂按省及国家要求，加强了管理，进行整改，并于12月新区食堂验收为市级示范食堂。十五、协同税务部门为地税局新区工程建设征得了税收100多万元。十六、在学生保险方面按规定协调并做好了有关方面的工作。分管的工作本无安全事故。十七、同县、市教育、财政、农行、县国土局和省教厅、省财政厅、省农行作了大量的争取资金和项目方面切实有效的工作，办理了内部为新区建设集资4000多万元之事宜。十八、对本科室有关人员多次进行了素质、纪律教育，并对各业务人员提出了岗位高规格要求。来期在总结经验，吸取教训，支粗取精的基础上把教学服务工作做得更好。四川省宣汉中学后勤处二00五年十二月三十一日第三篇：四川省宣汉中学防汛抗灾应急预案四川省宣汉中学防汛抗灾应急预案为落实上级文件精神，有效预防洪水、泥石流等自然灾害，确保校舍和师生员工的生命财