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动力工程学院2008级工作总结

第一篇：动力工程学院2008级工作总结有容乃大合众则强动力工程学院2008级工作总结2008年，动力工程学院2008级在学校和分院各级领导的关心指导下，按照《南京理工大学2008年学生工作要点》的精神，结合新生特点和实际，积极引导广大同学适应大学生活，养成良好的行为习惯，树立远大理想等方面努力工作，现将各项工作总结如下：一、教育工作年级坚持把学生思想政治教育工作放在学生工作的首位，深化、拓展、丰富学生主题教育的内容和形式。从入学初，年级即按照学校文件精神，结合分院和年级实际，制定了主题教育大纲，并在一学期的教育过程中，紧密围绕大纲开展常规教育活动。同时，年级结合各阶段大事，开展专题教育活动。1、常规主题教育1）、入学教育：“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存发展”，这是素质教育的基本内涵，而入学教育正是第一步。年级认真准备，精心组织，积极做好迎新的各项工作和军训的准备工作。通过开学典礼、军训动员、学籍教育、新生见面会等一系列教育活动，使新生尽快转变思想、适应环境，以昂扬的斗志投身军训。2）、行为规范教育：“兴于诗，立于礼，成于乐”是孔子教育思想的总纲领，礼教培养人遵守行为规范的理性精神。行为规范教育对于新时代的大学生重要性可想而知。年级结合新生特点，组织同学学习《南京理工大学学生手册》。通过年级大会集中讲解，主题班会讨论，课后自主学习和组织集中考试等方式，帮助同学及时了解学校的相关管动力工程学院2008级有容乃大合众则强理规定，规范自己言行，尽快适应大学生活，并在日常的教育管理过程中不断巩固和深化。3）、考风考纪教育：开展大学生诚信教育，是加强和改进大学生思想政治教育的主要内容，是开展大学生荣辱观教育的基石。考风考纪教育是诚信教育的重要组成部分。通过考风考纪教育年级大会，签订承诺书，海报宣传等方式，使同学们认识到诚实守信的重要意义。同时，年级从细处着眼，小处着手，要求同学把诚信教育融入到日常生活、学习中去，杜绝一切跑操带签、抄袭作业的现象。并将诚信教育和助学贷款等工作结合起来，签订还款承诺书，努力营造诚实守信的主流风气。4）、心理健康教育：大学是培养高尚的地方，是培养健康人格的地方。年级一直秉承“成材先成人”的教育理念。深入细致的开展各项活动。积极组织学生参加心理健康普查工作，一次覆盖率为100%；成立年级心理健康协会，认真选拔心理委员，配合学校做好心理委员的培训工作，读书知识竞赛工作，校园情景剧大赛等工作。建立心理健康状况信息反馈网络。邀请校心理健康中心杨晓桦老师做“让我们日益亲密”的讲座。建立相关档案，注重点面结合，做好关心和教育工作。2、专题教育1）、爱国主义教育：2008年是不平凡的一年，在改革开放第三十个年头，从年初的特大冰雪灾害，5.12汶川地震，到成功举办奥运会，神七飞天等，给开展爱国主义教育提供了契机。通过改革开放三十周年图片展活动，感悟汶川精神活动，以及年级大会集中教育，班会讨论动力工程学院2008级有容乃大合众则强等方式，极大的丰富了爱国主义教育的内涵。同时，认真地做好思想状况分析，并加以正确引导，在年级范围内营造正确爱国主义观。2）、爱校荣校教育：认真组织同学参观兵器博物馆和校史展，并要求同学写下心得体会。邀请原学校党委书记曲作家教授，做“知校，爱校，我因母校自豪，母校因我骄傲”的报告，邀请原动力工程学院院长，周彦煌教授讲解动力学院的历史。通过两场报告会，介绍了学校和学院的发展过程，使学生体会到学校和学院光辉的历史，强大的实力，鼓励同学以“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁精神，融入到大学的学习生活中。3）、专业教育：入学初，年级组织了各专业教研室主任和同学的见面会，介绍了专业发展前景，各研究领域前沿科技水平，带领同学参观国家级重点实验室，各教研室的先进实验设备，使同学们进一步了解了专业背景，增强了对学校和自身专业的认同感。通过专题报告会，邀请学院党委李自勇副院长和陈劲操副院长，介绍学院就业状况和教学情况。同时，组织专业之星活动，让广大同学进一步的加深了对专业的理解，为良好学风的养成夯实了基础。二、管理工作年级进一步加强和规范对学生的日常管理，以学风建设为主线开展工作。1、加强对特殊生教育和管理深入了解家庭经济困难学生的学习和生活状况，严格按照学校的要求，做好困难生的认定工作。建立各类困难生档案，做好助学贷款动力工程学院2008级有容乃大合众则强的申报工作，坚持公平、公正、公开的原则，做好各类奖助学金的评选，积极帮助勤工助学的同学寻找工作岗位，并通过听证会进一步规范工作体系。年级重视女生工作，通过对女生的思想状况分析，寝室座谈会和个别谈心的方式，深入了解女生的思想动态，有针对性地开展各项女生工作。2、加强学生骨干队伍建设在军训中重点考察，军训后认真选拔产生年级骨干。建立