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动员讲话

第一篇:动员讲话动员讲话同志们,专题组织生活会和民主评议党员工作是“两学一做”学习教育常态化制度化的重要环节,也是学习贯彻十九大精神的重要途径。开展“两学一做”学习教育,是是锤炼党员党性、发挥党员先锋模范作用的重要措施,党员是党的细胞,是组织联系群众的纽带,是加强党的建设的骨干力量,也是党的路线方针政策的贯彻执行者。党员的党性修养强不强,党员先锋模范作用发挥得好不好,既关系到党的建设,直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力,也直接关系到全面建成小康社会目标能否实现。“两学一做”学习教育,是总书记系列重要讲话精神武装党员干部头脑,用党章、党规规范党员干部言行。这是对党员党性修养的有效锤炼,是对党员理想信念的一次再教育,必将有助于增强党员党性修养和政治觉悟,有助于坚定党员的理想信念,发挥党员先锋模范作用召开专题组织生活会,开展民主评议党员工作,是教育实践活动的一个重要内容,是确保教育实践活动取得实效的重要举措,也是进一步加强基层党组织建设的有效途径。大家要以整风精神,认真开展批评和自我批评。自我批评要直奔主题,明确回应群众意见和上级党组织点明的问题,并深刻检查剖析问题的思想根源,有针对性地提出改进的具体措施。互相批评要逐一进行,聚焦“四风”,从党性意识强不强、自我要求严不严等方面指出对方的问题和不足,帮助分析原因,提出改进建议。批评和自我批评要坚持原则,坚持问题导向,动真碰硬、敢于交锋,不当老好人,不搞无原则纷争,使党支部班子成员和党员受到一次严格的党内生活锻炼,红脸出汗、加油鼓劲,达到“团结——批评——团结”的目的。第二篇:动员讲话以科学发展观为指导,推进学校又好又快发展,办人民满意的教育----青山中学开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话王毅2009年9月20日老师们、同志们:从2009年9月开始,中央决定在全党开展第三批深入学习实践科学发展观活动。这是继“三讲”集中学习教育、以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动之后,我们党为加强执政能力建设,以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程而采取的又一重大战略举措,是党中央面对新的形势和任务,经过充分调研、仔细酝酿并进行试点后在全国开展的一项重大活动。今天我们在此召开全体教职工动员大会,标志着我校深入学习实践科学发展观活动工作正式启动。下面,重点讲三个问题:一、深刻认识学习实践科学发展观活动的重要意义在全党开展深入学习实践科学发展观活动,这是中央深入研究我国发展和党的自身建设面临的新形势新挑战,着眼完成十七大确定的奋斗目标作出的一项重大决策。对于我校而言,深入学习实践科学发展观既是完成中央各级党委要求的一项政治任务,同时也是我们推动学校科学发展的一次有利契机,对学校的发展意义重大。第一、开展深入学习实践科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措科学发展观,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。实践充分表明,在全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的伟大征程中,科学发展观越来越显示出强大的真理力量,越来越得到全党全国人民的衷心拥护。党的十七大在全面总结历史经验的基础上,精辟论述了科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求,把科学发展观这一重大战略思想写入了党章,并提出在全党开展深入学习实践科学发展观活动。中央作出这一战略决策,就是要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下,更好地用中国特色社会主义理论体系武装和统一全党思想,为实现十七大提出的宏伟目标和行动纲领而团结奋斗。在全党范围内开展深入学习实践科学发展观活动,是我们政治生活中的一件大事。重视思想教育,是我们党重视自身建设的优良传统和特点优势。坚持经常性学习与适当的集中学习相结合,不断提高党员尤其是党员干部的素质,是我们党解决自身存在问题、保持生机与活力的一条重要经验。对于这样一件全党政治生活中的大事,我们一定要思想上高度重视,行动上坚决贯彻。我们要充分认识,深入学习实践科学发展观,是在深刻变化的国际环境中推动党和国家事业发展的迫切需要,是实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要,是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。我校全体党员干部,要积极投入到深入学习实践科学发展观活动中来,认真贯彻落实市委、县委开展深入学习实践科学发展观活动动员大会精神,认真学习、深刻
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