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助班申请

第一篇：助班申请助理班主任申请光阴荏苒，迎接2011级新生的工作计划逐步展开。作为一名当初接受过助理班主任和无数学长、学姐指导关心和帮助的大三学生，我能深深体会一位经验丰富、充满阅历的带路人对一名刚刚踏入大学校园的新生具有怎样的重大作用和影响。时值我院积极招募选拨11级新生助理班主任之际，我满怀激情，特向学院提出2011级新生助理班主任的申请！我对助理班主任的简要认识：首先，助理班主任必须有较高的思想觉悟，有上进心，无私心，责任心和较强的管理能力，能起到较好的模范、榜样作用。其次，助理班主任是在学院党总支领导下，班主任指导下开展工作；及时把握学生的思想动态，缩短距离，易沟通交流；是学院领导及老师和新生沟通的主要桥梁和纽带。第三，助理班主任必须关心和指导学生的专业学习和生涯规划，介绍专业学科的发展，开展思想教育。第四、助理班主任是指导新生建立班集体、建立规章制度、确立小班目标和理想的最主要组织者；是凝聚新生集体团结友爱、催生集体荣誉感的重要引导者；更是每一位新生思想、学习、生活的了解关心和教育督促者。自身条件及能力：入学以来，不断地尝试，不断地挑战，使我综合素质得到较大提升。大学伊始，我就不断端正自己的思想、摆正学习生活态度；不断明确目标，饱满激情的奋斗。从失败中汲取教训，在弯路中寻求捷径。大一学年加入校电台和院团委办公室，平时学习认真刻苦，积极参加学校举办的活动。大一学年综合成绩专业排名第三，获得“校青年志愿者优秀个人”、“校红十字会第二届公益海报大赛二等奖”、“院优秀团员”、“院一等奖学金”、“院社会工作先进个人”等荣誉。大二学年凭借在部门中的出色表现，我担任了校电台美工部副主任和院团委文学社副社长，并成为了一名入党积极分子。工作、学习和生活合理的时间安排让我度过了精彩充实的大二生活。大二学年我通过了计算机省二级考试和红十字会技能培训，荣获“校优秀团员”、“校第九届环保海报制作大赛一等奖”、“校红十字会优秀会员”“院红十字会素质技能海报大赛二等奖院”、“校园PPT讲演大赛三等奖”。通过两年校园的锻炼，极大地提高了我的组织、协调、应变能力，活跃了我的思维，积累了自己的管理经验，形成了把握事态发展的大局观。以上是我对助理班主任一职的一些理解和认识以及自我推荐，我经充分考虑，决定申请。假如我能成为助理班主任，我会像曾经无私帮助过我的助班以及学长、学姐那样去帮助即将跨入大学校园的学弟学妹。这对我来说，既是感恩，也是锻炼自己、奉献自己的宝贵机会。恳请学院领导和老师对我进行考察！第二篇：大学生助班申请。2010届助班申请书我是来自物流与公共事务管理系公共事务管理1班的王**。女，广东省广州人。出于对助班工作的热爱，我申请希望成为2010届新生助班。以下是我对助班工作的认识与理解。在我看来，助班，是帮助新生更好更快的了解大学生活，适应大学生活，并配合辅导员老师对新生进行教育的一个职位。我对“助班”的认识有以下几点：1、协助学院、学校及辅导员开展新生班级的工作，例如安顿新入学的新生，安排新生入学教育，协助军训顺利开展等；2、组织、协调及管理新生班级，使新生们更快更好地适应大学生活，解决新生们学习、生活、思想、工作上等疑难问题，积极与新生沟通，交流经验，关心新生；3、及时向学院汇报班级情况，协助建立一个具有高度凝聚力的班集体；4、协助新生班级班委会更好地开展班级工作。我申请“助班”理由有以下几点：1.本人在学院学生会组织部和物流与公共事务管理系团总支学生会文娱部工作，在这一年时间里积累了较多的实践经验，受益良多，相信对助班工作有非常大的帮助；2.受学院与学生会教育之恩，希望为学院贡献自己的一份绵力，共同搞好学院新生培训与教育辅导工作；3.希望把自己宝贵的学生工作经验用于新生班级建设，把自己大学三年的经验与新生交流，鼓励他们积极参加各项活动，充分利用大学美好时光。综上所述，我希望成为2010届新生助班,望各位领导,辅导员老师以及师兄师姐们的批准.此致敬礼申请人:王:2010年5月24日**日期第三篇：助班申请流程（整理）（二）担任助理班主任的基本条件：1、2010级学生中的党员或学校党校结业学员；2、模范遵守国家法律、校规校纪；3、一年以上（含一年）学生干部（包括小班班长、团支书、学校各部门委员、学院团总支、学生会、党建工作办公室部门委员以上）工作经历；4、思想积极向上，工作能力较强，表现突出，责任心强，有较强的表达能力和沟通能力；学习成绩优良（大二上学期必修课平均成绩、大一学综合测评成绩排名均达专业前1/2），国家英语四级成绩400分以上，计算机一级成绩合格；5、无补考重修，无违规违纪情况；（三）选拔、任用程序：本人申请→学院选拔（笔试和面试）、考察→确定、备案→培训、试用→上岗；（四）助班补贴依照学校最新规定。二、选拔工作具体安