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励志书刊征文之一

第一篇：励志书刊征文之一让“吆喝”在执行力中体现作用价值在我们的企业管理活动中，制度化、流程化、规范化、标准化通常是作为提高生产经营能力、衡量服务水平高低的保障措施，能够起到很好的促进和指导作用。但是，在执行力上强弱程度一定不同，最终效果也一定不同。执行力可以有很多种方法，其中之一就是体现强制性。当某个部门或上级单位要求落实的工作事项在时限、进度、质量上达不到预期，且上级又在严正交涉之时，管理部门同样会施以通报、点名批评乃至考核等类似“惩戒”的一些措施手段，不“罚”则难以服众。屡屡如此，相关单位或相关责任人一定不愉悦，甚至工作带情绪，执行效果显然不理想。如果，我们真是为了提高办事效率，那就换一种思维去工作，人性化地将“两情系一转变”治企业理念融合，利用肯谈会、座谈会协调，手机、ECP短信告知，办公网、QQ群通知等方式安排布置加提醒提示，督促催促加交流沟通，激励鼓励加热心热情，耐心耐性加坚持吆喝，相信用情感化方式比“惩戒”手段更为有效。通过一段时间的适应，大家不会因忙只做专业工作、而不愿承接全局性融合性工作的态度习惯一定会改变。因为，管理都人性化了，回报也应当是回归到理解、支持的层面上来的。尽管这很难，但要尝试，要坚持，要用心去做。一份耕耘就会有一份收获。只要不懈努力，就能体现高效的执行力，就能营造一个融洽的工作和学习氛围，就能更加增强凝聚力和团队活力，就能为企业创造更大的财富。企业通过实施人性化管理手段，逐步让企业与员工达成共识，使企业更加关怀员工，员工更加依赖企业，实现真正意义上的共创价值、共同成长。这样，既丰富了管理内涵，又营造了浓郁的企业文化氛围，企业做大、做强指日可待。2012年11月26日第二篇：励志征文尘土学校：常州大学姓名：刘盼（学生）年级：14级当身为一粒尘土，是甘于作为尘土的平凡，还是抓住机会找到一个河蚌将自己转化为明亮耀眼的珍珠，这是一个问题。-----题记记得小时候下午放学后，爸爸接完我总会就直接将我带到田里，他在田里劳作，让我在田埂上玩耍。有时他会一边干活一边和我聊天，印象最深的是他对我说：“闺女，你要是不好好学习，将来你就得和你爸一样只能在这土上谋生活，终日只能与尘土作伴······”我看见有豆大的汗珠从他脸上落下，砸到地上，在那黑黄的泥土上开出一瓣一瓣的花······当时的我太小，并不能理解这番话太多，但我还是记住了爸爸话中的中心意思——好好学习，天天向上。我一直都是我父母的骄傲，开家长会对他们而言一直是一个专属于我的表彰会。他们热衷于在家长会上向周围的家长介绍我。但小学的最后一次家长会对他们而言却并不是一个多么好的回忆。原因很简单，我小升初考试考砸了。在老师眼中妥妥能上重点中学的我，只考上了一个最普通的中学。在成绩刚出来的那几天，我们家的电话响个不停，我听着父母一遍一遍的对各种亲戚朋友解释我的成绩“她没发挥好”、“以后还有机会的”、“我们女儿我们相信的”，我看着他们的脸色在这一遍又一遍的解释中变得灰败，感觉自己的心似乎也慢慢凉了。在他们又一次费尽口舌的把电话挂断后，我哭着向他们发誓就算上的是普通初中，我三年后一定会考上重点高中的，我不会再让他们伤心了。“闺女，这一次你没有考好是让我们很伤心，但你要明白，你学习是为你自己学的，爸爸妈妈没用没能给你多么好的成长环境，要想改变你自己的命运，只能靠你自己。”这是他们听完后对我说的，话不多，却让我记了很久。三年的初中学习我始终记得父母对我说的那番话，我更加认真努力的学习，不为别人，只为自己，我相信我命由我不由天。三年后我终于凭借着自己的努力考上了重点高中，我知道我命运的轨迹已经在我的努力下开始改变了。上高中后我就开始住校，那是我第一次离开家，离开父母的身边。我至今都记得开学那天父母帮我领完宿舍用品和教材后与我挥手告别的情形。我看着载着父母的车越开越远，顿时心就慌了，眼泪止不住的漫出眼眶，感觉整个世界就只剩下自己一个人了，脚底一阵阵的发虚，根本不知道该做什么，该往哪去。我告诉自己，不能这样，终有一天我是要离开父母的，人生本就是一场独自的旅行，我总要靠自己的，就当这是对我的一场历练，有了它我的人生才会更完整。高中三年的时间让我学会了独立，也让我进入了人生的新阶段——大学。进入大学的我，没有了中学时的彷徨，更为独立，也很清楚自己想要什么，对自己的将来也有了更好的规划，我相信四年的大学生活会给我的人生留下浓墨重彩的一笔，让我的世界更加精彩。大学的故事正在上演，我的故事未完待续，但结局我已想好：那颗尘土没有甘于平凡，而是勇敢的找到了能改变自己命运的河蚌，纵使变成珍珠的过程不算轻松，但她还是坚持了下来，努力的汲取着珠晖，将自己一层层的镀上光华，变得耀眼······第三篇：励志征文走自己的路顺境自然，逆境坦然。没有最好，只有更好，走好自己的路。——题记