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励志作文

第一篇：励志作文自习室里孤单的身影“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”从科举考试成立至今，这句话被所有读书人奉为经典，可这句话是真的吗？一个傻傻的大学生，有谁会知道你？当“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”变为了“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”难道学习不在这个范围吗？当穿行于自习室走廊时，总喜欢向周围的教室里瞅瞅，看看一个个埋头苦读的身影，心中莫名会涌起一阵崇拜与惊异。崇拜他们的一直不懈努力，惊异他们的傻学风气，都大学了至于吗?其实我的回答是十分至于！以往向往素质教育，以为成绩不再那么重要，可后来呢？面对一张张苍白的成绩单，有谁还有当年的豪气？后来渴望大学生活，以位大学真的就可以60分万岁了，可后来呢，面对不给力的成绩单，有多少青春还能再让你挥霍？当年意气风发的一群人，有的保研进入了自己的天堂，有的拿着offer满世界到处跑，再看看卑微的自己，这次第，叫人情何以堪……幼儿园时想上小学，因为小学就可以独自在校而不用老师看管；小学时想上初中，因为初中可以独自照顾自己；初中时想上高中，因为高中才有为梦而努力的感觉；高中时想上大学，因为大学没有了那些无聊的规定，开始真正过自己想要的生活；上了大学才知道，外面的世界很无奈，无奈到开始怀疑自己的努力自己的青春是不是就换来了这些？高中时向往的自由，没想到还是有一些束缚羁绊；高中时向往的全面涉猎，没想到自己的智商在专业课面前显得苍白无力；高中时向往的爱情，到最后才发现那些花前月下真的不属于自己。大学=成熟？不，我们还很幼稚，有知道连自己都无法掌控。人云亦云我也云，老生常谈我也谈。渐渐的有的人失去了自己的主张。面对游戏的诱惑毅然进入了虚拟的世界，面对自由的呼唤，课堂上永远有个空座；面对对爱情的渴望，上课的注意力老师不在老师身上。大学该这样吗？这是我们所希望的吗？用颓废形容有点严重，也有点压抑人性。可，我们奋斗了十二年就是简单到为了这些?那么如果没有继续学习，这些我想早已是囊中之物了。所以，我们究竟在干些什么？究竟为了什么？究竟该干什么？对自由的渴望换来的是一次次的被束缚羁绊后的叹息；对爱情的向往换来的是一次次的打击，因为她要的世界我们给不起……好像回到那些年的时光，仿佛那最被压抑的高中才真正有属于我们的青春，我们可以清楚地感到我们是有活力的，我们没老，我们依然在战斗。当然现在也没老，可那些奋斗哪去了？有人说再不疯狂我们就老了，可什么是所谓的疯狂？我想说我还没有答案，如果谁有了请告诉我一声。谁没有年少轻狂的时候，可现在的我们拿什么来狂？20岁左右的年纪，旭日已不适合评价我们了，若说花一样的年纪，我想问我们开的艳吗?尤其对男生而言，20岁的我们，学业看不到前方，事业无从说起，若没点帅气与家底，有什么可狂的？20岁的我们真的不老，或许我们说出老这个字就是对青春的亵渎，可我想问我们的青春流逝在了哪里？想想父母，想想自己，当然也想想未来的某个人，我们的青春很多，但经不起这样挥霍……好吧，让我用一句话结束我的这篇文章:只有孤独的心，没有孤独的人。自习室里孤独的身影，的确很冷，但只要心是热的，我们不孤单……第二篇：励志作文励志：1.若我在冬天努力，并且成功，我愿用我的（坚持）融化冰山，驱散那蚀骨的冷，我是一个天资并不好的人，却能用我的（坚持）在学习中披荆渐刺，在自己的骄傲下成功。2.春之暖，夏之炎，秋之凉，冬之寒，这些不过是外在环境而已，一如人生的四季有顺境，有逆境一样，我不在乎哪个季节会成功，我在意的是我是否时刻努力。我想只要我一直不停努力，无论何时，我都会成功。（《我有属于我的季节》）3.（由花及人）感悟：每一朵花的灵魂都有一个与众不同的梦想，梦想决定方向，方向成就梦想，只要是向往的，不论在哪儿，不管在何时，都会有动力驱使自己绽放最美丽的笑脸，花是如此，人亦如此。4.只要你坚持不懈，定会到达你心中向往的彼岸，彼岸花开艳丽，你也会绽放自己最美丽的笑容。5.不要盲从，不要迷茫，选择自己适合的方向，即使是通往火山沼泽，只要愿意努力坚持到底，总会等到光明降临的那一天。6.每一朵花都有开放的季节，每一个人都有自己的风采。7.放飞理想的风筝，循着自己的方向，去追逐属于自己的光辉。8.阴雨连绵的日子，重重压力的浓云，挫折失败的沮丧，踽踽独行的孤寂，更要我们坚定信念，走得坦然，走得潇洒。9.生活就是这样，有时是晴空万里，有时是阴雨连绵，但我们知道，阳光总在风雨后,被雨水打湿的心情总会被灿烂的阳光晾干，所以微笑着，去唱生活的歌谣吧！糖：1.好好去欣赏一朵花的笑，去感受一场雨的温柔，去思索我们的生活。第三篇：励志作文励志：1.若我在冬天努力，并且成功，我愿用我的（坚持）融化冰山，驱散那蚀骨的冷，我是一个天资并不好的人，却能用我的（坚持）在学习中披荆渐刺，在自己的骄傲下成功。2.春之暖，夏之炎