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劲松小学2015学年第一学期德育工作总结

第一篇：劲松小学2015学年第一学期德育工作总结夯基础求创新重实效——劲松小学2015年度德育工作总结一年来，劲松小学德育工作以党的十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕区教育局提出的“坚持高标准育人追求高品质教育”这一总目标，继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以美丽学校建设为抓手，遵循德育工作规律和中小学生成长规律，积极培育和践行社会主义核心价值观，构建生本长效科学的德育工作体系，深入推进“中国梦”和现代公民教育。现将一年的工作具体总结如下：一、夯实德育基础，提升德育实效1．深化一日常规教育，培养学生良好行为。学生的养成教育一直是我校德育工作的重点之一。上半年，学校进一步完善学生日常行为管理制度，把养成教育与“美丽学生”的培育工程结合起来。继续开展“日行一善”的教育活动。利用晨会、队课活动进行感恩教育、爱国卫生及预防溺水等专题教育，规范学生的课间活动，加强对学生教室以及包干区卫生打扫的教育，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，让学生在校园内进行安全活动。下半年，学校积极引导学生学习2015版《中小学生守则》，切实把社会主义核心价值观教育融入学校教育全过程，落实到教育教学和管理服务的各环节，落实劲松小学“一日常规”，不断完善学生日常行为管理制度，把养成教育与“最美劲松学子”的评选活动结合起来。一年来，我们继续以“纪律、卫生班级”评比活动为抓手，深入巩固“课堂纪律、课间秩序、卫生保洁”等养成教育，引导学生在日常生活和学习中养成良好行为习惯。2．深化书香校园建设，培养学生书生气息。一年来，学校将精心打造教室中“一牌、一柜、一墙”，继续发挥“图书阅览室、班级图书角、楼道文化墙”的作用，积极开展“午间阅读”和“经典诵读”以及傍晚回家的“百日悦读”等活动。学校大队部将组织“红领巾监督岗”每天对午间阅读情况进行巡查，努力营造浓厚的“书香校园”氛围。学校每年有学生和班级分别被评为区书香少年和书香班级。3．深化全员德育意识，加强课程育人功能。学校进一步深化全员德育意识，充分发挥课程的德育功能。我校将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到各学科课程的德育目标之中，重视德育渗透，发挥品德、语文、历史、体育、艺术等课程教学育人功能，调整优化学科教学的教育目标、内容和方法，提升学科教学的综合育人效果。一年来，学校将少先队活动的相关评价将纳入到学生的期末素质报告单中，并结合区级中标课题《让每一个孩子都烙上“劲松印象”》品性课程，通过松果章、松果卡进行系统的跟进评价，强化社团建设，将社团发展课程化，进一步加强学科德育品性的培养。上半年学校的感恩课程：学校邀请了身边最可爱的人：警察叔叔、交警叔叔、环卫工人和社区工作人员。孩子们为他们献上了自己亲手做的小礼物，有自己编织的手机袋，自己剪的字画，自己做的手工„„孩子们把最珍贵的感恩行动，撒播到了校园的每个角落。下半年学校的公益课程：9月，504中队抗战假日小队向全体师生分享寻访经历与收获；10月，在建队节那天邀请周寅叔叔为一年级新生和队员讲解抗战史和建馆经历；12月，学校开展了大队部发起的“爱心涌动红色传承”——劲松学子为河上镇抗战纪念馆募捐献爱心活动。二、加强文化建设，促进以文化人1.加强校园文化建设。一年来，结合学校少先队德育工作，以市级“美丽学生”重点培育项目为抓手，改进文化育人，加强学校物质文化、制度文化、行为文化和精神文化建设，注重学校师生社会主义核心价值观的教育，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程。暑假，学校增设立浮雕墙、科技墙、艺术墙以及毕业墙等多处文化墙，让有形的校园文化更好地促进学生在劲松的校园里快乐成长，颗颗独秀。2.加强传统文化教育。一年来学校继续大力加强中华优秀传统文化教育和弘扬，深入开展“我们的节日”主题教育，充分挖掘传统节日的文化内涵，发挥其思想熏陶和文化教育功能。例如：寒假中布置学生积极寻访身边的传统文化活动，中秋节、国庆节组织学生了解相应的传统文化等。继续推进中小学校中华经典诵读工作，组织开展“品味书香、诵读经典”读书征文活动、名（作）家校园行系列活动活动，引导全校学生每天不少于10分钟的经典诵读，引导学生在传统文化的滋养中了解中华文明，增强民族意识，养成行为规范，提高文明素质，树立正确的人生观、价值观。3.推进文化育人功能。结合我校“松文化”的建设，着力打造高品质校园文化，注重人文、文明、健康、和谐的校园文化培育，充分发挥环境育人功能，组织开展丰富多彩、生动活泼的艺术活动、素质运动会等活动，提升师生审美情趣，从而感受美的快乐、体验幸福、实现进步。一年来，利用升国旗、入队等仪式和重大纪念日、民族传统节日等契机，开展主题教育。加强校风