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勇敢的一节课作文600字（模版）

第一篇：勇敢的一节课作文600字（模版）勇敢的一节课作文600字我们哭过，笑过，也抱怨过，不知你们在生活中是否对自己满意过，它不仅是对自己的肯定，也是别人对自己的肯定。勇敢的一节课作文600字对于我，意向不大爱说话，有点不太善于与别人交流，连知心的朋友也没有几个。有时也胆小如鼠，班里举办什么活动都不敢参加，生怕别人耻笑，怕自己弄不好。可是，那次让我觉得其实我也是那样的出色。那天上英语课，我对英语一向兴趣很好，课前都会去预习，上课才能跟上老师的节奏。当然，那些英语单词也要背的滚瓜烂熟，老师抽查才可以过关。同学们都在议论什么，教室里热火朝天，好像在说：老师说了每个组都要派个代表来背诵这篇英语课文，没有背出来，将受到惩罚，我们都没背，现在时间也来不及了，怎么办？简直就像热锅上的蚂蚁，急的团团转。我顿时也迷茫，不知怎样才能逃过此劫，可后来我发现我居然背了，但并没有说出来。老师那庄严的眼神扫视了一下教室的四周，步履稳健的踏上讲台，不说一句话，开门见山的说：现在每组派个代表背一下昨天学的那篇课文，他很严肃，全班鸦雀无声，连根针掉在地上都能听见，此时我的心加速跳动，因为没有主动背的话，老师必定会抽查，后果可想而知。我的心似乎跳到嗓子眼，与其这样，还不如救同学水深火热之中，我几乎背的熟透了，但心里还是不停的打鼓，不知奥该不该主动站起来，脸上也因此更红。最后，我勇敢的举起了手，在教室里流利的背着这篇课文，教室里萦绕着一阵纯正的美国口音，背完后，同学们个个鼓掌，老师也因此露出了笑容，我也心里甜滋滋的，心里乐开了花。通过这次经历，我变得勇敢，积极，开朗了很多。其实每个人都有自己特别好的一面，只是它等待你的发现，等待你让它发光发热照亮每个人。但是，我们同时要善于把握时机，不能轻易让机会失去，我相信，一定会成功。第二篇：一节课(600字)作文精选作文:一节课(600字)作文从跨进小学的大门起，我上过许许多多门课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的科学课&&其中令我难忘的是前几天的一节语文课。铃！铃！上课的铃声响了，同学们急忙跑进教室，坐到座位上，准备上课。刘老师说：今天这节课我不讲了，由同学们来讲，我来当学生。好！同学们异口同声道，台下一片欢呼。开始分工了，每一组讲解一首，我们组讲第二首《马》。同学们在小组里认真的学习着。我们组也投入到紧张的心情中，在分配任务时，发生了争执，每人都想说那句，于是大家都想到了友善待人，纷纷道歉起来。不一会儿，分工就被我们搞定了，大家赶紧做好。排练结束后第一组的小老师上场了，这里有语文天才王子轩，这可给我压力大了！他们组讲课内容是《少年行》，果然不出我所料，他们组朗读的非常有感情，有头有尾，得到了大家的认可。就该我们组上场了，我紧张的心情就快要跳出来了！当我们组给全班同学讲课时，教室里鸦雀无声，每一个同学都认真地在听我们讲。有时我说错时，我们组的其他同学就帮我慢慢填好，我欣慰地对她笑了笑。大家还有什么问题吗？我鼓起勇气问道，刚开始一、两个，后来五、六个都举起手来，同学们问我们各方面有关这首诗知识我们都能对答如流。评价时同学们说我们组讲得真不错，我心里比三伏天吃凉西瓜还高兴！我感受到了成功的喜悦。我深深地体会到了不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香的含义。通过这节课我不仅收获了硕大的果实更收获了团结的无价精神！你们说，这节语文课，我能不难忘吗？六年级:1234123412篇一：一节作文课一节作文课今天，我们上了一节生动的作文课。上课铃响了，向老师严肃的走进教室，向往常一样起立行礼完毕后，便突然把黄晨同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只好乖乖地站在外面。顿时，教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什么错误了，真可怜。”“他平时那么爱迟到，肯定是迟到了才被老师罚站的。”......大家猜测着。向老师微笑着示意我们停下来，问：“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗？”“黄晨——”大家齐声回答。“大家熟悉他吗？”老师又问。几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。嘿，黄晨不是犯了什么大错误，老师用他的事来教育我们吧，听那语气又不像，那是怎么回事呢？这时，老师又发问了：“那么同学们有谁知道他今天穿了什么衣服？”大家松了一口气，一番思考后，大家都纷纷举手发言。老师要邹鑫回答，邹鑫说：“是教练服。”又有几个人说是棉袄。“那么大家知道他有什么特征吗？”老师接着问。明冬冬站起来：“他还有一脸雀斑。”全班哄堂大笑。教室里热闹起来。老师推开门把黄晨请了进来，这是我“星若在，梦就在，一切失败可以重来。”从前有一个无望的我??后来有一个有梦的我??爱—心灵的呼唤每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。一位妇女微笑着抱住一个金发的