化学研究性学习精编.docx

化学研究性学习

第一篇：化学研究性学习铜锅历史：使用铜制造的日常生活用品，在我国已有几千年历史。用铜制造的火锅是深受全国各民族喜爱的传统产品。用铜制造的生活用品具有质坚耐用、无毒、传热快等优点，并具美观华丽之特点。它广泛用于家庭、餐馆、酒筵上煮食、加热、保温各种汤类、美味佳肴。火锅的起源至今尚无定论。但在东汉出现了“第二篇：化学研究性学习研究性学习结题报告2011—2012学年第一学期课题：补钙保健品及含钙化合物的调查班级：高一五相关科目：自然科学课题组成员：张睿玲，于振钦，姚润中，张晴，刘雯，高梦晗，郭瑀凡，孙蒙组长：张睿玲指导老师：刘群起始时间：2011年12月完成时间：2012年2月课题背景说明：随着经济的发展，人们生活水平越来越高，现今的中国人，不再仅仅满足于吃饱、穿暖的水准了，更要求生活质量提高，如今电视广告大都被生活保健品占领。如补钙、补铁、补锌的保健品，扑天盖地，席卷整个银屏，大有全国上下都有缺钙、缺锌之势。补钙、补钙、补钙有治百疾之效，鉴于如此，我们化学研究性小组开展关于补钙保健品之调查。课题目的意义：整个探究内容让我们对补钙保健品有了更清楚的认识，对正确的补钙方法有了深入了解。课题任务计划：1对人们对补钙的态度及认识进行调查2.咨询老师，设计实验，对几种补钙产品进行钙含量的检测。3.分析结果，查阅相关资料4.更加深入探究补钙知识研究方式：查阅资料，提出自己的看法，做实验，询问导师等研究成果：1、我们要正确对待补钙保健品，不随广告走。增加自己的保健知识，正确认识补钙。钙品生产企业常以明星为前驱，吸引消费者。对此应根据自身需要做出选择，而不要被各类响亮的补钙商品名称所惑，切记此类商业用语纯属炒作，在营养学领域多数并不存在。2、不要听信某些钙品的夸大宣传。如一些广告称的“沉积好、吸收快”，使人误认为人体对钙的吸收是简单的过程，实际上钙进入人体首先要进入血液，再形成含钙细胞，之后再通过复杂的变化过程穿透骨头最外面的硬层，固定到里面的骨质中。另有广告宣称自己的产品“颗粒比一般产品小若干倍”，实际上颗料大小只是物理变化，并不能从本质上改善人体对钙的吸收率；目前人体对补钙产品中钙的吸收率仅在30%左右，事实上并不存在所谓的“95%”的吸收率。3、老年人缺钙是引起骨质疏松症的重要原因，应从改善饮食结构和服用钙品两方面加强钙的摄入量。在摄入含钙食品时，老年人应考虑自身的身体状况，饮食合理适中，促进身体吸收；在服用补钙产品时需注意，老年人肠道对钙的吸收能力较弱，单纯服用钙制剂无法从发病机制上有效防治骨质疏松症，必须服用一定剂量的维生素，才能防止钙质流失，提高肠道吸收钙的能力，促进骨代谢和骨形成。但特别需要引起重视的是，单纯补钙并不能全面防治骨质疏松症，内分泌失调、维生素D活力下降、运动量减少、盐摄入量过高等因素都可能导致老年人患骨质疏松症。4、儿童补钙应以食补为主，在服用钙品时应特别小心。儿童肠胃功能较弱，不要选择碱性强的钙品，如碳酸钙、活性钙等；不应在服用钙品时同时饮用汽水、碳酸饮料等，以免降低吸收率。另外，儿童过量服用钙品，会抑制对锌元素的吸收，因此对缺锌儿童进行补钙时应以食补为主。5、服用添加维生素D的钙品时，谨防积蕴中毒。许多消费者认为，补钙只能选择与维生素D合一产品，这是一种误解，由于人体个体差异普遍存在，并不是所有的人同时既缺钙又缺维生素D，部分人长期服用维生素D反而会抑制体内自身维生素D的形成，或是引发维生素D大量摄入而积蕴中毒现象，中毒症状为高钙血症引起的肝肾功能损伤和软组织钙化，表现为食欲减退、反应迟钝、心律不齐、呼吸困难、恶心呕吐、烦渴多尿、便秘等。6、一些疾病患者，应在医生指导下补钙。研究发现，心脏病患者补钙不当，会因钙沉积而引发人身意外，因此高血压、冠心病等心血管疾病患者应在专科医生指导下，合理摄取钙或服用钙制剂来达到降血压的目的，不能盲目补钙，避免发生意外。此外，正在服用甲状腺激素、四环素、皮质类固醇等激素类药物的患者，补钙时要先向医生咨询清楚，因为补钙剂与这类药物可能会相互作用，对人体产生不利影响.研究材料来源：查阅相关书籍，询问指导老师，网上查阅。第三篇：关于化学——研究性学习介绍研究性学习汇报为了指导接下来进行的实验，我们进行了以计算为主的理论分析。我们分别计算了：Zn（OH）2沉淀刚开始形成，Zn（OH）2沉淀刚开始转化成Zn（OH）42+配离子，以及Zn（OH）2沉淀完全转化成Zn（OH）42+配离子时所需要滴加的NaOH溶液的体积。这里的计算看似复杂其实十分简单，高一的学弟学妹们你们现在应该已经学过了可逆化学反应的平衡计算了，在这里是一样的，先根据可逆反应“起”、“变”、“平”三步列出方程式，然后通过查阅资料得到Zn（OH）2的Ksp和Zn（OH）42+的K稳，代入方程式中即可得出结果。我