化学知识教案.docx

化学知识教案

第一篇：化学知识教案第一课认识常用实验室仪器一、常用常见实验室仪器试管（大试管、小试管）、烧杯（大烧杯、小烧杯）、玻璃棒、量筒、胶头滴管、酒精灯、铁架台、托盘天平、集气瓶、试剂瓶等。说明：让学生直观认识这些常见仪器。二、介绍以上仪器的用途，让学生初步了解它们三、老师演示以上仪器的使用，同时说明使用时的注意事项。四、在老师的指导下学生亲自使用以上仪器。第二课认识空气一、询问调查：1、你知道空气的成分吗？2、空气中的成分各自有什么用途？二、调查完毕后，根据孩子们了解的情况进一步介绍与研究空气成分有关的几位科学家。最终得出空气的成分及其含量。三、小实验我们利用科学家拉瓦锡的实验原理自己也可以动手（自制教具）。空气中氧气含量的测定实验1、观看一段视频2、动手实验四、介绍空气中主要成分的用途观看视频，介绍一些生活实例说明：食品包装袋内的气体五、空气的污染及防治（结合视频）主要介绍空气污染的来源、危害、防治1、主要污染物2、几大环境问题：温室效应（产生原因、危害及防治）、臭氧空洞、酸雨（形成、破坏）、光化学烟雾介绍雾霾（资料）3、空气质量日报六、实验：对人体吸入的空气和呼出气体的探究课前准备：澄清石灰水课堂布置：让学生自备饮料吸管延伸：鱼鳔内的气体、竹子内的气体第三课氧气的制取先观看录像在动手做实验1、实验室制取氧气介绍药品、制取原理2、介绍工业制取氧气（观看录像）第四课氧气的性质实验做实验，观察现象、培养动手能力，观察能力实验:碳、硫、磷、铁、镁总结实验现象。第五课水资源一、调查1、调查学生所知水资源的有关知识2、说说你在生活中如何用水3、说说你所知道的你生活的周围水哪里受到污染的总结保护水资源有两个方面：节约用水；防治水体污染二、水体污染的来源及防治观看录像国家节水标志三、水的净化1、自来水厂净化过程2、区别硬水和软水3、制取少量蒸馏水4、自制简易净水器第六课燃烧的条件一、实验观看录像（燃烧条件的探究实验）总结燃烧的条件二、、说出是蜡烛熄灭的方法（各抒己见）总结灭火原理三、介绍灭火器四、资料：1、下面是一些燃烧及灭火的实例，情分析原理2、介绍家庭防火十要点3、动画《火灾逃生》五、不同材料引起的火灾与自救（录像）第七课介绍金刚石、石墨、碳六十（播放录像）第八课二氧化碳温室效应的主要气体--------二氧化碳一、播放录像1、实验室制取二氧化碳2、二氧化碳性质系列实验3、二氧化碳溶于水二、二氧化碳的用途播放录像：二氧化碳的循环使用灯火试验第九课化石燃料1、介绍三大化石燃料说明：沼气、瓦斯爆炸、可燃冰2、介绍几种新能源第九课金属课前布置作业:手机生活中的常见金属1、说出或出示你知道的金属2、介绍黄金白银紫红铜（金属的特性区分）3、金属之最：地壳中含量最高的金属元素——铝人体中含量最高的金属元素——钙目前世界年产量最高的金属——铁导电，导热性最好的金属——银硬度最高的金属——铬熔点最高的金属——钨熔点最低的金属——汞密度最大的金属——锇密度最小的金属——锂4、中国古代金属的冶炼成就和当代金属材料（炼铁）---------观看视频5、人类发现并使用金属的出现顺序6、金属的性质及用途7、初步介绍合金如何进别真假黄金8、小实验镁条、铁丝、铝片的燃烧初步介绍金属活动顺序表9、铁生锈的条件及防锈10、保护金属资源的有效途径第十课生活中的酸碱盐课前作业：1、查看果汁、饮料、啤酒、葡萄酒、酸奶等瓶上的标签及厕所清洁剂和厨房清洁剂瓶上的标签，找出其中含有的酸字或碱字或盐字的成分，分类记录下来。2、自带几片胡萝卜片、紫甘蓝菜叶一、把学生记录的东西整理、分类，找出其中的酸、碱、盐。二、兴趣小实验1、一封密信果导片、白醋、纯碱2、变色汽水、自制汽水或调制鸡尾酒3、变色溶液4、清水变牛奶5、燃不着的纸巾6、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液三、自制酸碱指示剂四、作业家庭小实验把一颗生鸡蛋放入白醋中浸泡一周，每天观察并记录现象。第二篇：化学化工知识【分享】一些化学化工人员必备数据库长期做化工方向的研究，自己总结了一些有用的数据库，希望能给大家提供帮助：1.化合物毒性相关数据库Toxnet4.SpectraOnline,Galact6。美国常用药物索引库RxList8.NIST的ChemistryWebBook11.溶剂数据库SOLV-DB16.预测LogP和LogW）全部免费阅览全文。精选网络化学资源之一常用资源A.元素周期表WebElements-D.化学工业1.化学50强(1996)2.1997事实和数字3.2000事实和数字E.化学应用参见二-B-F.化工中的危险http://stats.bls.gov/news.release/osh.t01.htmG.化工专业引擎-http:///第三篇：化学知识竞赛1.杨过得到，后来给了郭靖，炼成倚天剑、屠龙刀的玄铁