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北京交通大学桥梁方向认知实习报告[推荐]

第一篇:北京交通大学桥梁方向认知实习报告[推荐]北京交通大学土建学院土木工程桥梁方向认知实习报告学院:土木建筑工程学院姓名:班级:学号:目录前言................................................................错误!未定义书签。一、实习的目的和意义......................................................................4二、实习时间地点安排......................................................................4三、实习主要内容..............................................................................41、桥梁的组成............................................................................42、桥梁的分类............................................................................63、桥梁的主要技术指标............................................................64、卢沟桥附近铁架桥.............................错误!未定义书签。5、城铁十三号线四道口至西直门段桥梁错误!未定义书签。6、高铁桥....................................................................................9结论.................................................................................................10前言2016年7月5日,学院组织我们进行了土木工程桥梁认知实习。我们走出校门,在老师的带领下对典型的桥梁结构进行了解和学习,在老师的耐心讲解下,我们得以快乐学习,灵活学习,使得书本上所学到的知识得到验证和巩固。其目的是使学生通过实践对各类土木工程的现场进行考查,了解土木工程的类型、形式、建筑、结构、施工的基本知识,对土木工程专业形成感性认识,建立初步的土木工程专业业务范围的总体概念,重点是对桥梁、建筑结构、岩土与地下工程以及道路和轨道交通工程的基本知识,培养学生对于土木工程的综合性、社会性、实践性和统一性的认识,激发学生对土木工程专业后续课程的兴趣,并培养学生的实践能力。对于一个学习土木工程的学生来说,对桥梁必须要有很深的了解。并且一定能够做到对于理论知识的熟练应用和实践,在还没有接触专业知识的前提下,对于桥梁我们的思绪中是一片空白。本次实习使我们对桥梁方面的知识有一定的了解。让我们对以后可能接触的专业知识有初步的了解,增强自己学习的积极性。使得我们对于这个专业前景和应用的了解更深了一个层次。一、实习的目的和意义1、实际观察各种桥梁,初步了解桥梁的一些基础知识,对桥梁方向有一个初步的认识。2、增加对桥梁方向的感性认识,了解桥梁工程的基本建筑与结构。3、培养学生对于土木工程的综合性、社会性、实践性和统一性的认识,激发学生对土木工程专业后续课程的兴趣,并培养学生的实践能力。4、对在课堂上学到的理论知识进行验证和巩固,对这个专业的前景和应用有了更深的了解。二、实习时间地点安排实习时间:2016/7/5实习地点:卢沟桥及其周边桥梁,城铁十三号线四道口至西直门段,高铁桥梁三、实习主要内容1.桥梁的基本组成桥梁的三个主要组成部分是:上部结构,下部结构和附属结构。上部结构由桥跨结构、支座系统组成。桥跨结构或称桥孔结构,是桥梁中跨越桥孔的、支座以上的承重结构部分。按受力图示不同,分为梁式、拱式、刚架和悬索等基本体系,并由这些基本体系构成各种组合体系。它包含主要承重结构、纵横向联结系、拱上建筑、桥面构造和桥面铺装、排水防水系统,变形缝以及安全防护设施等部分。支座系统,设置在桥梁上、下结构之间的传力和连接装置。其作用是把上部结构的各种荷载传递到墩台上,并适应活载、温度变化、混凝土收缩和徐变等因素所产生的位移,使桥梁的实际受力情况符合结构计算图示。一般分为固定支座和活动支座。下部结构,由桥墩、桥台、墩台基础几部分组成。桥墩、桥台是在河中或岸上支承两侧桥跨上部结构的建筑物。桥台设在两端,桥墩则在两桥台之间。而桥台除此之外,还要与路堤衔接,并防
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