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医学功能学科试验教学大纲 第一篇:医学功能学科试验教学大纲医学功能学科实验教案实验一实验绪论【目的要求】1.掌握功能学实验的性质、目的和要求。2.了解根据实验的性质选择合适的实验动物与操作方法。3.了解机能学学实验设计的原则和方法。【内容与项目】多媒体电教片【教学方法】教师讲授【教学时数】2学时。实验二胃肠道平滑肌收缩【目的要求】1.学习哺乳类动物离体器官实验方法。2.观察哺乳动物离体消化道平滑肌的一般特性。3.观察与掌握不同药物对消化道平滑肌的作用。【内容与项目】1.十二指肠处取长3~4cm的肠管,在器官浴槽内一端用蛙心夹固定,另一端用小钩钩住,通过丝线连于张力换能器上。2.观察肠管的紧张性(基线的高度)、收缩幅度和蠕动频率等指标。3.待空肠平滑肌张力稳定后,在器官浴槽内加入1:10,000肾上腺素1~2滴,观察和记录离体空肠平滑肌的变化。4.洗涤标本3次,每15分钟一次。5.待空肠平滑肌张力恢复到基线水平后,加入1:10,000乙酰胆碱1~2滴,观察和记录20分钟离体肠段平滑肌的变化。6.待空肠平滑肌张力稳定后,再次加入阿托品和1:10,000乙酰胆碱各1~2滴,观察和记录其对肠段平滑肌的影响。7.将器官浴槽内的温水换成室温的水,台氏液换成室温台氏液,停止供氧。观察和记录此时肠段平滑肌的影响。【教学方法】【内容与项目】1.人体心电图的描记原理。2.心音的听诊部位及意义。3.动脉血压间接测定法的原理和方法。4.肺通气量的测定及意义。5.人体腱反射的测定及意义。【教学方法】课堂讲授、学生操作、课堂讨论与总结【教学时数】4学时实验五血压调节与心血管药物作用分析【目的要求】1.掌握哺乳类动物急性实验的常规操作,动脉血压和中心静脉压的直接测量法。2.掌握某些重要的生理性神经、体液因素对心血管活动的影响。3.熟悉动物失血对心血管活动的影响。4.了解PowerLab8S记录仪的工作原理及使用注意事项。【内容与项目】1.观察并同时记录正常动脉血压、心电图、心率和(及减压神经放电活动)。2.观察记录夹闭和放松颈总动脉、静脉注射去甲肾上腺素和硝普钠对动脉血压、心率和减压神经放电活动的影响。3.对减压神经进行刺激,观察和记录刺激前后各动脉压和心率的变化。4.结扎左侧兔耳的交感神经和在靠中枢端(脊髓胸段)剪断交感神经,比较两耳血管网情况。用连续电刺激对左侧交感神经的外周端进行刺激,再比较两耳血管网的扩张充血情况。5.结扎左侧迷走神经,靠近中枢端剪断,用刺激保护电极刺激迷走神经的外周端(近心端),观察和记录刺激前后血压、心率和心电图波形变化。再结扎右侧迷走神经,靠近中枢端剪断,用刺激保护电极刺激迷走神经的外周端(近心端),察和记录刺激上述指标变化;由耳缘静脉注射0.1%阿托品0.2ml/kg,再刺激迷走神经外周端,观察和记录血压、心率和心电图波型变化。6.由耳缘静脉分别注射1:100,00肾上腺素1ml/kg、1:100,00异丙基肾上腺素1ml再观察和记录。7.由耳缘静脉分别注射2.5%妥拉唑啉0.3ml/kg、0.1普柰洛尔0.3ml/kg后,停药2分钟后再给1:100,00肾上腺素1ml/kg或1:100,00去甲肾上腺素1ml/kg,分别观察、受体激动剂和拮抗剂对心血管活动的影响和记录。8.动脉放血40ml,观察动脉血压、心率和减压神经活动的变化。动物实验、学生操作、课堂讨论、实验报告。【教学时数】4学时。实验八缺氧实验【目的要求】1.掌握不同缺氧类型主要的发病原因和机制。2.观察不同类型缺氧时呼吸、皮肤粘膜颜色、活动以及氧分压的改变。3.了解机体功能、代谢特点与缺氧对机体影响的关系。【内容与项目】1.年龄因素对缺氧耐受性的影响。2.低张性缺氧实验。3.一氧化碳中毒。4.亚硝酸钠中毒。5.氰化钾中毒。6.药物对耗氧量的影响1)甲鼠腹腔注射0.9%NaCL0.03ml/g;2)乙鼠腹腔注射0.025%氯丙嗪0.03ml/g;3)丙鼠腹腔注射0.1%普萘洛尔0.03ml/g;4)丁鼠皮下注射0.05%盐酸异丙肾上腺素0.04ml/g。【教学方法】动物实验、学生操作、课堂讨论、实验报告。【教学时数】4学时。实验九血细胞渗透脆性与家兔DIC造病【目的要求】1.观察不同浓度的溶液对红细胞稳定性影响,掌握渗透的作用与意义。2.通过DIC动物模型的复制,掌握DIC的病因及发病机制。3.熟悉急性DIC各期血液凝固性的变化,及其这些变化的原因及其病理意义。4.了解DIC的诊断标准,熟悉常用的实验室检查指标及其意义。【内容与项目】1.正常对照的各项指标的血标本的制备和检测。2.血细胞渗透脆性实验:5学时。实验十一生理与药物因素对尿液生成的影响【目的要求】1.掌握生理性影响尿生成的各种因素,并分析其作用机制。2.掌握非生理性因素对动脉血压和尿生成量的影响。

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