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医学微生物学第六版-教学大纲

第一篇：医学微生物学第六版-教学大纲医学微生物学教案第一章绪论[教材]医学微生物学（卫生部规划教材第6版、周正任主编）[教学内容]绪论[教学时数]1学时[授课对象]临床医学专业[要求]1、熟悉微生物的概念、种类及其与人类的关系2、了解医学微生物学的范畴及其发展简史[内容]１、微生物和医学微生物学２、医学微生物学发展简史（自学内容）[重点]1、什么是微生物？2、微生物分哪几类？各有何特征？3、什么是正常菌群？4、什么是病原微生物？第二章微生物的生物学性状第一节细菌[教材]医学微生物学（卫生部规划教材第6版、周正任主编）[教学内容]细菌[教学时数]2学时[授课对象]临床医学专业。[要求]１、了解细菌的大小与形态、细菌的营养、细菌的分类与命名２、掌握细菌的基本结构、特殊结构及其生物学意义、细菌的代谢及生长繁殖３、熟悉细菌形态与结构的检查原则、细菌的人工培养[内容]1、细菌的大小形态2、细菌的结构3、细菌的新陈代谢4、细菌的生长繁殖与培养5、细菌的分类与命名（自学内容）[重点]1、细菌的基本结构与特殊结构有哪些？特殊结构的功能是什么？2、革兰阳性菌和革兰阴性菌细胞壁的结构和化学组成有哪些？3、与细菌致病性有关的细菌结构有哪些？4、革兰染色的主要步骤、结果及实际意义是什么？5、细菌生长繁殖的条件是什么？细菌生长繁殖的方式与速度如何？6、细菌的合成性代谢产物有哪些？有何意义？7、细胞壁有何功能？[难点]细胞壁的结构第二节病毒[教材]医学微生物学（卫生部规划教材第6版、周正任主编）[教学内容]病毒[教学时数]2学时[授课对象]临床医学专业。[要求]１、掌握病毒的结构及化学组成、病毒的增殖。２、熟悉病毒的大小和形态、理化因素对病毒的影响。３、了解研究病毒大小、形态，病毒的分类、亚病毒。[内容]１、病毒的大小与形态２、病毒的结构与化学组成３、病毒的增殖４、理化因素对病毒的影响５、病毒的分类（自学内容）[重点]1、病毒体的结构是什么？病毒核酸、衣壳、包膜各有何功能？2、病毒增殖周期分哪几个阶段？第三节真菌[教材]医学微生物学（卫生部规划教材第6版、周正任主编）[教学内容]真菌[教学时数]1学时[授课对象]临床医学专业。[要求]１、熟悉真菌的形态与结构２、了解真菌的繁殖与培养、真菌的抵抗力[内容]１、真菌的形态与结构２、真菌的繁殖与培养３、真菌的抵抗力[重点]1、多细胞真菌是由哪些结构构成？2、真菌有哪些类型的菌丝和孢子？第三章感染第一节细菌性感染[教材]医学微生物学（卫生部规划教材第6版、周正任主编）[教学内容]细菌性感染[教学时数]2学时[授课对象]临床医学专业。[要求]１、掌握细菌的致病性２、熟悉感染的传播途径及感染的类型[内容]１、细菌的致病性机制２、细菌性感染的传播３、细菌感染的类型[重点]1、什么是内毒素、菌血症、败血症、脓毒血症？2、什么是细菌的毒力？其物质基础是什么？3、内毒素与外毒素有何区别？4、细菌全身性感染的临床类型有哪些？[难点]内外毒素的区别第二节病毒性感染[教材]医学微生物学（卫生部规划教材第6版、周正任主编）[教学内容]病毒性感染[教学时数]1。5学时[授课对象]临床医学专业。[要求]1、掌握病毒侵入途径、感染类型及致病机制２、熟悉病毒在体内播散方式[内容]１、病毒感染的致病机制２、病毒的传播方式３、病毒感染的类型[重点]1、什么是包涵体、杀细胞效应、持续性感染、慢发病毒感染？2、病毒侵入机体在宿主体内播散的方式有哪些？3、病毒与哪些人类肿瘤的发生有密切关系？4、举例说明什么是潜伏性病毒感染？5、病毒感染的过程中，宿主细胞可能出现哪些变化？[难点]病毒的致病机制第三节真菌性感染[教材]医学微生物学（卫生部规划教材第6版、周正任主编）[教学内容]真菌性感染[教学时数]0。5学时[授课对象]临床医学专业。[要求]掌握真菌的致病性[内容]真菌的致病性[重点]真菌对人类的致病性包括哪些方面？第四章抗感染免疫[教材]医学微生物学（卫生部规划教材第6版、周正任主编）[教学内容]抗感染免疫[教学时数]2学时[授课对象]临床医学专业。[要求]1、熟悉非特异性抗病毒免疫2、了解机体的抗菌免疫、机体的特异性抗病毒免疫、抗真菌免疫[内容]1、抗感染免疫的机制2、抗菌免疫（自学内容）3、抗病毒免疫4、抗真菌免疫（自学内容）[重点]1、参与非特异性免疫的成分有哪些？2、什么是干扰素？有哪些主要作用？第五章遗传与变异[教材]医学微生物学（卫生部规划教材第6版、周正任主编）[教学内容]遗传与变异[教学时数]2学时[授课对象]临床医学专业。[要求]１、掌握细菌的变异机制２、熟悉细菌遗传物质、细菌的变异现象３、了解细菌遗传学在医学上的应用、病毒的遗传与变异[内容]1、遗传与变异的原理2、细菌的遗传与变异3、病毒的遗传与变