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十佳少年评选方案[推荐]

第一篇：十佳少年评选方案[推荐]霍山文峰学校小学步校园“十佳少年”评选方案为了进一步加强学校德育工作，促进学生养成良好的行为习惯，表彰学生身边中的榜样，树立良好的校风、班风和学风，激励学生刻苦学习、勇于实践、奋发成才、养成良好习惯。学校决定在全校开展校园“十佳少年”评选活动。实施方案如下：一、指导思想进一步深化学生行为习惯的养成教育，树立良好的校风、班风、学风，促进学生健康和谐发展，树立学生身边的榜样，引导大家学先进、赶先进。二、评选对象1--6年级各中队在校少先队员；三、评选标准1.能按照《小学生日常行为规范》严格要求自己。2.已养成良好的学习习惯、生活习惯。3.在班级内起到榜样示范的作用。四、候选人的产生1--6年级各中队在班级评选的基础上推选出一名候选人，填好表格及事迹材料于5月11日之前上交到朱正东处。五、活动程序第一阶段：推选候选人。1--6年级各中队推选出一名候选人，全校共产生14名候选人。时间：5月7日--11日第二阶段：宣传各候选人主要事迹。方式：通过红领巾广播台和学校网站介绍候选人事迹。时间：5月14日--18日。第三阶段：评选校园“十佳少年”。方式：1.由各少先队员投票进行选举，得票数按80%计入总票数。2.学校校园网上进行投票，得票数按20%计入总票数。3.学校依据得票多少及民主与集中原则选出校园“十佳少年”。时间：5月21日--29日。第四阶段：表彰校“十佳少年”1.庆“六一”文艺展示活动上表彰十佳少年。2.学校橱窗和校园网上公布校“十佳少年”名单及事迹．时间：5月30日--6月1日。第二篇：十佳少年评选方案松山五小“十佳少年”评选方案一、指导思想：通过“十佳少年”的评选表彰活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的城市品格融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。二、组织领导：为确保“十佳少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“十佳少年”评选小组。组长：周宝玉（校长）副组长：宋喜军（书记）、于淑珍（副校长）、组员：崔彦义、张一波、赵秀艳、李素英、郭荣颖、各年级部长三、评选对象：本校1—6年级在校在籍学生。四、评选内容：十佳少年评选标准1、爱心十佳少年：文明礼貌，乐于助人2、诚信十佳少年：严于律己，诚实守信3、孝敬十佳少年：孝敬父母，尊重师长4、勤俭十佳少年：热爱劳动，勤俭朴素5、自强十佳少年：自尊自爱，自强不息6、好学十佳少年：勤学好思，勇于探究7、才艺十佳少年：兴趣广泛，特色鲜明8、运动十佳少年：强健体魄，身心健康9、环保十佳少年：珍爱生命，爱护环境10、创新十佳少年：崇尚科学，善于创新五、评选条件：各类优秀者在认真执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的前提下，以下方面表现突出者：★爱心十佳少年：文明礼貌，乐于助人在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加雏鹰假日小队以及志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。★诚信十佳少年：严于律己，诚实守信尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节;言行举止文明有礼，在人际交往中，礼貌待人，重信守诺，不弄虚作假，做老实人，说老实话。带头遵纪守法，并能帮劝、带动他人与自己同守同行；办事公道，待人实在，主持正义，团结守信。★孝敬十佳少年：孝敬父母，尊重师长孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强;能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人；能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。★勤俭十佳少年：热爱劳动，勤俭朴素能做到艰苦朴素、勤俭节约、不挑吃穿、不盲目攀比。主动承担中队劳动任务，并为中队卫生做出贡献。★自强十佳少年：自尊自爱，自强不息珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间，在家庭经济困难或单亲家庭情况下，能坚持奋发学习、克服困难、勤奋读书，长期保持学业成绩优秀，达到品学兼优，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。★好学十佳少年：勤学好思，勇于探究学习积极主动，注重学习方法，讲求学习效率，学业成绩名列前茅，学科发展均衡。有明确的学习目标，学习中有不达目的不罢休的刻苦精神；业余时间好读书，读好书，善于从书中汲取营养。学习上，思想上积极上进，能把优秀队员或先进人物作为学习的榜样。★才艺十佳少年：兴趣广泛，特色鲜明积极参加校内外艺术活动，并为学校做出一定的贡献；热爱音乐、美术并具有一定的特长；能积极参加学校艺术社团活动，成绩突出。★运动十佳少年：强健体魄，身心