单片机课程设计题目(更新版)（推荐阅读）.docx

单片机课程设计题目(更新版)（推荐阅读）

第一篇：单片机课程设计题目(更新版)单片机课程设计题目符号说明：★越多表示题目难度越大*表示扩展要求任务@表示创新设计加分任务选题说明：2～3名同学组成一个团队，团队内部队员进行分工合作，共同致力将设计基本任务完成（即，不带*和@符号的任务），任务后括号内的数字表示分值，要求每名同学在设计完成后都能明白硬件原理及程序的含义。设计时间安排：自由安排设计时间，地点在f117，第20周后2天提交。设计作品提交内容学生完成课程设计时需要提交课程设计报告，说明书不得少于10页A4纸，采用宋体5号打印完成，封面采用教务处统一下发的打印格式。其主要包括以下内容：1.封面2.目录3.设计题目4.总体方案设计分析、讨论5.硬件原理图设计及功能模块介绍（最好使用电子设计CAD软件绘制）6.软件流程图及程序设计（汇编语言源程序必须加注释说明）7.设计总结和心得体会建议在Proteus上或者实验开发板上设计和运行模拟，每个组的作品能进行Proteus仿真运行和板上运行的小组，可额外加分。设计考核评定：最后一周最后两天进行答辩、答辩以团队为单位进行，顺序自由排列，先完成的团队先答辩，后完成的团队后答辩。题目一：彩灯控制器的设计★设计任务：1.用16盏以上的LED小灯，实现至少4种彩灯灯光效果（不含全部点亮，全部熄灭；（30）2.可以用输入按钮在几种灯光效果间切换；(20)3.可以通过按钮暂停彩灯效果，使小灯全亮，再次按下相同按钮后继续之前的效果。(15)4*增加自动在几种效果间切换的功能，并设置一个按钮可以在自动模式和手动模式间切换。(10)5*使用定时中断延时(5)@6实现其他除1～5中提到的功能（创新部分）(20)设计提示：1.LED可以采用共阳极或共阴极接法直接接在并行口，也可以用8255扩展更多的小灯。2.多种效果可以放在不同的子程序空间中，主程序通过散转来访问不同的子程序段。3.暂停效果可用中断，或定时扫描实现。题目二：电子时钟的设计★设计任务：1.用6个7段LED数码管作为显示设备，设计时钟功能；（30）2.可以分别设定小时、分钟和秒，复位后时间为00：00：00；（30）3.秒钟复位功能，秒复位键按下后，秒回到00。（5）4*日期、时间切换功能（5）5*使用LCD取代LED作为显示设备（10）@6实现闹钟功能（创新部分10分）提示：1.LED宜采用动态扫描法显示2.如果需要制作电子万年历，可以考虑外部扩展专用时钟芯片（如：DS1302）3.成品效果图：题目三：现代交通灯的设计★★设计任务：1.设计一款带左转、直行，右转三种通行绿灯，参见实物效果图；（）2.带紧急按钮功能，当紧急按钮按下时，所有方向均亮起红灯；（）3.夜间运行模式按钮，按下时，所有方向黄灯闪烁；（）4*可更在线修改红绿灯等待间隔时间（）5*实现显示倒计时功能（）@6其他功能（创新部分10分）提示：1.Proteus里的traffic模块为传统交通灯模型（只有红、绿、黄三色）；现可用单管LED（或LED点阵）来取代左右转指示，或直行指示。2.实物效果图题目四：多路抢答器的设计★★设计任务：1.设计一款6路或以上的抢答器；（20）2.设计一个抢答控制开关（开始抢答后才允许答题者抢答），供主持人用；（20）3.设定抢答时间限制，超过时间后，该题作废；（20）4*设定答题时间（5）5*数字LED显示当前答题者号数（15）；@6其他功能（创新部分10分）有犯规（未按开始键就抢答的）时显示其号码题目五：波形发生器的设计★★设计任务：1.设计一款能够产生3种以上波形的波形发生器；（30）2.设计波形选择按钮；（20）3.LED或LCD显示波形代号（如1为正弦波，2为方波„„）；（20）4*能够同时输出两种波形（5）5*能够记录一段时间的波形（15）；@6其他功能（创新部分10分）题目六：LED点阵广告牌的设计★★★设计任务：1.设计一款能够显示不同字符的LED点阵广告牌；（30）2.设计不同的字符切换效果（如闪烁，静止，平移等）；（20）3.设计控制按钮，可以在不同的效果间切换；（20）4*能够显示图形或自定义字符（5）5*通过串行口从电脑上下载更新需显示的字符（15）；@6其他功能（创新部分10分题目七：篮球记分器的设计★★设计任务：1.设计一款能够显示篮球比分的记分牌；（30）2.通过加分按钮可以给A队，或B队加分；（20）3.设计对调功能，更换场地后，AB队分数互换；（20）4*增加局数比分功能（5）5*增加比赛时间倒计时功能（15）；@6其他功能（创新部分10分）题目八：数字式温度计的设计★★★设计任务：1.用DS18B20设计一款能够显示当前温度值的温度计；（70）2.通过切换按钮可以切换华氏度和摄氏度显示；（20）@3其他功能（创新