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单片机总结

第一篇：单片机总结单片机总结——20120921030黄国林我所在的专业生物医学工程专业，是一个理工医相结合的专业，但是侧重的方向还是工程学，对于计算机，单片机的要求比较高，虽然我们在大三的时候会有单片机的专业课，但是我们院也成立的相关的创新实验室，进行单片机的学习，组建自己的相关团队，做创新研发。但自己的只是还是有限，因此但是选修了这门课来扩宽自己的视野，对以后的单片机的学习打一定得基础。51单片机的运用涉及到我们生活中的方方面面，为我们的生活提供了诸多便利，小到我们平时调动车流的交通信号灯，再到我们平时使用的形形色色的数码管，液晶显示屏等等，下面介绍一个我学习过的单片机的报警装置与旋转灯的应用./*名称：报警与旋转灯*/#include#include#defineucharunsignedchar#defineuintunsignedintsbitSPK=P3^7;ucharFRQ=0x00;//延时voidDelayMS(uintms){}//INT0中断函数uchari;while(ms--)for(i=0;ivoidEX0_INT()interrupt0{}//定时器0中断voidT0_INT()interrupt1{}//定时器1中断voidT1_INT()interrupt3{}//主程序voidmain(){P2=0x00;SPK=0x00;TMOD=0x11;TH0=0x00;//T0、T1方式1TH1=-45000/256;TL1=-45000%256;P2=_crol_(P2,1);TH0=0xfe;TL0=FRQ;SPK=~SPK;TR0=~TR0;//开启或停止两定时器，分别控制报警器的声音和LED旋转TR1=~TR1;if(P2==0x00)P2=0xe0;//开3个旋转灯elseP2=0x00;//关闭所有LED}TL0=0xff;IT0=1;IE=0x8b;IP=0x01;TR0=0;TR1=0;while(1){}FRQ++;DelayMS(1);//定时器启停由INT0控制，初始关闭//开启0，1，3号中断//INT0设为最高优先同时，51单片机只是单片机的一类，单片机的应用十份广泛，以后我会更加努力的学习相关的内容。20120921030黄国林第二篇：单片机项目总结单片机项目总结段绍峰、王春光、于和善一、团队遇到的难题及解决方案1、我们再买器件时，由于不知道型号以及性能指标，所以买了很多并不需要的器件，并且有时买不到需要的器件，所以被迫更改电路设计。2、在设计的过程中，编辑的程序不能应用到我们的硬件中，比如时钟的程序不能使始终运行，以及温湿度显示不够准确。在这种情况下，我们不断更改程序，比如调整LCD的偏置电压，有时还更改连接的端口，最后解决了两个显示问题。3、起始时，我们并没有弄懂数码管的共阴以及共阳接法，导致电路连接错误，最后检查后改正了电路焊接。并且初始时并没有搞懂窗帘控制芯片的输入电压的定义，所以导致输入电压过高，烧坏了芯片，解决方法就是换了一个芯片重新进行了连接。4、在编写时钟的程序时，开始不会编写音乐的程序，经过Google后，明白音乐的编写时通过改变输出信号的频率以及长短来改变声音，最后实现了音乐的编写。而且开始时并不知道DHT11芯片的信号的读取，所以便在网上搜索数据手册，弄懂其信号的输出时输出二进制数，并且通过时间长短代表0和1，于是懂得了其程序的编写。5、由于我们的智能家居是由三部分实现，所以需要的端口很多，一个单片机不够，最后在我们减少端口使用未果后，便采取了使用三个单片机的策略，实现了我们的项目。二、团队管理通过单片机课上的系统设计项目，作为一个三人组成的团队，我们在团队管理方面都深有体会。团队成员都要有责任感，每个人都要积极做项目，对单片机有很高的兴趣，遇到困难决不退缩。并且对项目的总体要有一定的把握与了解，能够做到相互监督，相互督促。在遇到问题是相互帮助，齐心协力解决。但是团队也是需要责任分配的，每个人都要负责好自己的职责，最后能够保证完成自己的任务，最后能够经过大家的共同努力完成单片机项目。三、课程设计体会1、在项目的制作中，能够充分利用我们学过的知识，并且能增强我们对知识的利用能力，电路的设计与焊接，以及程序的编辑都得到了充分的锻炼。并且在项目的制作过程中，我们根据自己的需要学习知识，并且把知识应用到制作中，这是先明确问题所在，通过一切渠道寻找知识来源，学习，再应用。这是我们在高中没有接触过的全新的学习方法，让我们受益匪浅。2、在设计的过程中，我们先是设计温室控制，以及窗帘的定时的半自动升降，但是在制作过程发现这些并不是很好做，而且我们还把继电气控制电路和窗帘控制芯片烧掉，这些都是我们未曾想到的问题，但是我们及时改正思路，最后完成了我们的项目