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博爱小学优秀作业展评活动实施方案（含五篇）

第一篇：博爱小学优秀作业展评活动实施方案博爱学校（小学）优秀作业展示活动实施方案为了进一步规范学生的书写，加强学生的良好学习习惯的养成教育，提高学生作业的书写质量，推动良好学风的形成。学校决定开展学生作业展示活动。具体实施如下：一、展示时间及地点：1、展示时间：10月19日上午——10月20日下午。2、地点：一楼大厅二、展示对象：1——6年级学生三、参展作业项目：1——6年级语文、数学、英语作业。四、展示作业标准：1、书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。2、封面干净整洁、无乱写乱涂画面。3、教师批改完整，学生改正及时。五、参展作业数量：各班从班级中精选出语文、数学、英语作业各10本参加全校展示。六、展评方法：1、宣传动员时间10月7日——10月18日。2、展示时间：10月19日——10月20日。十、具体要求：1、10月19日上午第二节课，由各任课教师精选10本，放到一楼大厅指定的地方展出。2、10月20日下午第二节课，由班主任把本班的作业收回。3、注意：在展示期间如有需要使用作业本的教师，使用完后及时的把作业本放回原处，确保展示的时间内各科都有作业展示。博爱学校小学部2012.9第二篇：优秀作业展评活动实施方案优秀作业展评活动实施方案（2014—2015学第一学期）一、活动目的为了进一步规范学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生作业的书写质量，推动良好学风的形成，学校决定开展学生作业展评活动。二、具体方案如下：（一）班级展评阶段：1、展评时间：2014年12月16日（周二下午写字课时间）2、展评地点：各班教室3、组织人员：写字课教师、相关学科教师4、展评学科：各班的语文、数学、英语作业5、展评要求：（1）学科老师组织本班学生人人参与、参观并评选出各科优秀作业5本（尽量不集中在部分学生）。（2）评选标准为：A、书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。B、封面干净整洁、无乱写乱涂页面。C、教师批改完整，学生改正及时（3）其他要求：A、语文、数学、英语学科教师提前收齐作业并按优、良、中等次把作业分成三类放置于教室。B、班主任老师提前构思、安排作业如何摆放，写字课教师协助。C、写字课教师在组织学生评选、参观的同时，须用手机（或相机）拍摄一些优秀作业的照片或视频（包括学生本人），为制作整个年级的优秀作业ppt提供素材。D、年级组长牵头协调教研组长负责制作本年级的优秀作业ppt。6、由年级组长牵头每个年级评选一个优秀作业班级。（二）年级展评及表彰阶段1、时间：12月22日2、教务处利用国旗下讲话对优秀作业班级进行表彰并开展作业、书写习惯教育。3、12月22日班队会时间由政教处统一协调各班级自主开展年级展评，内容如下：（1）表彰本班优秀作业学生。（2）各班先分年段集中观摩优秀作业视频集（3）各班再分年级集中观摩本年级的优秀作业ppt（4）班主任对学生进行有关作业习惯培养方面的教育4、视频制作与拷贝：电教处电教处负责在12月19日前制作1----3年级和4----6年级优秀作业视频观摩材料各1个（包含学生优秀作业、学生书写、2-3人谈经验），并拷贝至各班主任。二〇一四年十二月十日第三篇：2018年春季优秀作业展评活动实施方案同山中心校2018年春季优秀作业展评活动实施方案为了进一步规范学生的书写，加强学生的良好学习习惯的养成教育，提高学生作业的书写质量，推动良好学风的形成。学校决定开展学生作业展评活动。具体实施如下：一、展评时间及地点：1、班级展评时间：4月25日地点：本班教室2、集中展评时间：4月27日地点：教学楼前二、展评对象：一——六年级学生三、参展作业项目：一、二年级：语数各种作业、美术作业、写字、小作文。三----六年级：语、数、英、美术等各种作业。四、展评作业标准：1、书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。2、封面干净整洁、无乱写乱涂画面。3、教师批改完整，学生改正及时。五、参展作业数量：各班从班级初评中筛选出各类作业5-10本参加全校展评。六、展评方法：1、各班由语、数、英教师组织学生开展自评、互评，每班每学科评1/3选出5-10名优秀作业。这些优秀作业字迹工整、书写规范、设计合理、准确率高并且教师在分层作业、作业批改及进行激励性评价方面都各有所长。任课教师把评选出的优秀作业学生名单及作业本于27日放学前上交于各班主任。（1）布置场地。以班级为单位，提前摆好课桌和作业本，一字摆开（可以创新），由班主任、任课教师密切配合布置好本班的参展作业。（2）讲明参观展览要求。由各班主任带领本班学生有秩序地进行欣赏、交流，在参观过程中请各班主任做好安全教育、纪律教育，文明观看，小心翻看，不大声喧哗。各班班主任组织全体师生参观学习所