南京芜湖研学旅行5则范文.docx

南京芜湖研学旅行5则范文

第一篇：南京芜湖研学旅行研学旅行，学在路上之拜谒中山陵丁飞鹤金寨县吴家店初级中学经过精心准备、大力宣传，八年级的南京——芜湖两日研学旅行终于在5月10—11日展开了。研学旅行，顾名思义指通过集体旅行、集中食宿、集中学习的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野，丰富知识，增强对集体生活方式和社会实践能力的体验，培养学生的自立能力、协作能力和实践能力，帮助他们走进大自然，走向社会，培养他们正确的历史观、人生观和价值观。八（1）师生乘坐1号车在5月10日清晨从学校出发历时近5个小时到达南京，下午1点多到达中山陵。中山陵是伟大的民主革命先行者孙中山先生的安葬纪念地。它依山而建，隐于山林之间，坐北朝南，西邻明孝陵，东毗灵谷寺，岗峦前列，屏障后峙，气势磅礴，雄伟壮观。五月初的中山陵已是“绿树沈荫夏日长”的景象，阳光还没有夏的炙烈，不温不火，透过树荫，斑驳的撒在地面，成就一幅随风而动的图画，不停变化，风正暖,花芬芳，一切都刚刚好。中山陵的整个建筑呈钟字型，寓意着“警钟长鸣，唤起民众”之意。午时的中山陵仍有源源不断的膜拜者。我们沿着长长的阶梯，拾级而上，首先映入眼帘的是中山陵“博爱”坊，这是一座三门冲天式花岗石牌坊，中间横楣上刻有孙中山手书的“博爱”两个镏金大字，这两个字闪着人性的光芒，让人感叹中山先生胸怀天下的伟大。一路前行享受着法国梧桐和雪松带来的荫凉，走过392个石阶和10个墓道平台，到达建筑顶端；此时你朝下看，不见台阶，只见平台，相反往上看，不见平台，只见台阶，很是神奇也非常壮观，这是吕彦直设计师的高明而独特之外，真是别具匠心，巧夺天工。抬头望，只见石阶中门横额上是孙中山手书“天下为公”四个大字，在青色琉璃瓦的映衬下尽显庄严。“天下为公”出自《礼记·礼运》中的“大道之行，天下为公”，意思是说国家政权是人民的政权，这是孙中山先生毕生的奋斗理想。中山先生在中国外有列强侵略、内是清王朝腐朽统治之时，发动民众领导辛亥革命，建立中华民国，倡导国共合作，不断为人民谋自由、谋民主，其精神何其伟，其气魄何其雄！进入“内府”看到“民族、民权、民生”六个大字，是中山先生一生追求的理想，“厅内”是中山先生巨大的雕像，沉着、稳重、宏伟，令人景仰。由于墓室没有开放，我们一边观看刻在墙壁上孙中山先生手书的《建国大纲》，一边绕着雕像行走，表示我们的敬意。顿时，中山先生遗训响在耳边：革命尚未成功，同志仍需努力！苍茫大地，谁主沉浮！有一句话是这样说的：“是英雄把自己变成英雄，是懦夫把自己变成懦夫”，中山陵之行让我对这句话有了更加深刻的体会，中山先生的人生历程给了我深深的启示：只有把个人命运同祖国和民族的命运紧紧地联系在一起，把个人理想追求同建设中国特色社会主义革命伟大事业联系在一起，在工作中不断完善自己，在平凡的岗位中创造和奉献人生价值。第二篇：研学旅行（本站推荐）研学旅行悄悄的，悄悄的，春天来了。举目四望，好一片花红柳绿，春意盎然。在这样一个草长莺飞的季节里，我们迎来了一次难忘的合肥之旅，整个心情都像这醉人的春色一般，泛起了融融的绿意。虽然只有短短的两天时间，但是对我来说却受益匪浅，是我人生中非常重要的实践课。周五的早上，我们怀着无比激动的心情来到学校，大巴就像装了风火轮，瞬间就让我们在合肥安全着陆。整个旅行是充实而饱满的，大家的心情是愉悦而轻松的。霍山的文峰学校，让我感受到了不一样的学习环境。合肥的科技馆，让我大开眼界。欢乐岛，让我尽享欢乐幸福气息。还有风景优美的紫蓬山，迷宫一般的三河古镇，都让我一饱眼福。然而，最让我留恋的还是欢乐岛。那里有让人目不暇接的游乐设施，有让人不寒而栗的“鬼屋”，有让人胆战心惊的过山车，有让人头晕目眩的摩天轮，有让人放声尖叫的海盗船，还有让我流连忘返的凌霄漫步。然而，我最喜欢的还是“疯狂的老鼠”，不仅仅是因为它搞怪可爱的名字，也因为游戏当中我所能真切感受到的速度与激情。两天的时间过得很快，可是对我来说，这意义超过了我人生中的任何一次旅行。参加这次研学旅行，我看到了城市教学的丰富多彩，深刻的体会到了城市课改的遥遥领先。我也明白了“山外有山，人外有人”的深刻道理，我深知自己的不足，我想只有好好好学习，才能够改变现状，做一个让父母骄傲的人，做一个对社会有用的人。余汉涛第三篇：南京研学心得体会(修改版)南京研学心得体会读万卷书行万里路。我们在今年暑假和老师去了南京，看了一些新的东西，有了一些特别的感悟，更加坚定了自己的梦想。由于刚到南京比较疲惫，我们休息了一个晚上。第二天我们去了南京博物馆，那里有多个展区，而在这里就不一一讲解了。在这里我们不仅看到了恐龙的化石，关于中国古代的文物，还看到了民国的一些建筑和物品。我们还看到了镇馆之宝一个非常大的香炉。在经历这番旅游后，我对中国渊源流长的历史有了更深的了解，对中国博大