南开15秋学期《音乐鉴赏(尔雅)》在线作业.docx

南开15秋学期《音乐鉴赏(尔雅)》在线作业

第一篇：南开15秋学期《音乐鉴赏(尔雅)》在线作业谋学网15秋学期《音乐鉴赏（尔雅）》在线作业【单选题】1.《人们叫我咪咪》选自哪一部歌剧：（）.《波西米亚人》.《乡村骑士》.《梦游女》.《迪诺拉》正确答案：2.《出走》是下面哪一位演唱的：（）.迪克牛仔.崔健.许巍.窦唯正确答案：3.下面哪一项不是与声音高对应的联觉反应：（）.兴奋.运动迟钝.形状体积小.视觉亮正确答案：4.求异的心理规律是决定下面哪一项的重要心理依据：（）.乐曲成败.创新性.高雅.通俗正确答案：5.《美学,散步》的作者是下面哪一位：（）.聂耳.宗白华.朱蓬勃.孙隆基正确答案：6.下面哪一项是关于“合奏能力”的讨论问题：（）.发挥整体在推动音乐发展中的作用.倾听指挥者在音响平衡中的地位.倾听自己在音响平衡中的地位谋学网.发挥指挥者在推动音乐发展中的作用正确答案：7.《间奏曲》选自下面哪一部歌剧：（）.《圣母悼歌》.《乡村骑士》.《梦游女》.《天鹅湖》正确答案：8.中国演奏家存在的最主要问题是下面哪一项：（）.天赋差.学习能力差.想象力弱.文化知识匮乏正确答案：9.《英雄的生涯》的作者是下面哪一位：（）.理查·斯特劳斯.德彪西.拉赫玛尼诺夫.肖邦正确答案：10.由一种感觉引起其它感觉的心理现象叫做下面哪一项：（）.想象.联觉.视觉.听觉正确答案：11.马踏飞燕出土于下面哪一个省：（）.四川.云南.甘肃.贵州正确答案：12.从作品角度看，音乐能否引起明确的内容理解取决于下面哪一项：（）.持续而稳定的联觉对应关系.持续而跳跃的联觉对应关系.非持续而稳定的联觉对应关系.非持续而跳跃的联觉对应关系谋学网正确答案：13.《拉奥孔》是讲下面哪一种精神的：（）.柏拉图精神.古希腊精神.古罗马精神.古埃及精神正确答案：14.《胡笳十八拍》是下面哪一位的管子独奏作品：（）.章红艳.于红梅.朗朗.胡志厚正确答案：15.下面关于《莫斯科河上的黎明》描述不正确的一项是：（）.作者穆索尔斯基.该作品对于人们培养联觉、展开联想是很好的例子.曲子从低音进来、长音进来.曲子刚开始部分给人黎明来临沉重之感正确答案：16.形式与体裁的经验不包括下面哪一项：（）.节奏之美.创作之美.旋律之美.音色之美正确答案：17.《蓝色狂想曲》的作者是下面哪一位：（）.贝多芬.肖邦.格什温.理查·斯特劳斯正确答案：18.《G弦上的咏叹调》的作者是下面哪一位：（）.贝多芬.莫扎特.巴赫.肖邦正确答案：谋学网19.下面关于《芬兰颂》中主题2的内容概括不正确的一项是：（）.苦难.觉醒.沉重.压抑正确答案：20.下面关于廖尚果描述错误的一项是：（）.即青主.中国音乐理论家.生于1892年，卒于1959年.著作有《乐话》和《音乐通论》正确答案：21.下面关于格伦·古尔德描述不正确的一项是：（）.性格孤僻.以演奏巴肖邦曲闻名于世.以演奏巴赫乐曲闻名于世.加大那钢琴演奏家正确答案：22.《我的家在东北松花江上》的作者是下面哪一位：（）.张寒晖.崔健.聂耳.冼星海正确答案：23.下面哪一首曲子暗示了“音乐中包含着各种内容的表现，说不出表现的是什么是因为你听不懂”的审美观念：（）.高山流水.梁祝.马赛曲.马刀舞正确答案：24.构成音乐审美能力的三大要素不包括下面哪一项：（）.能力.习惯.知识.经验正确答案：谋学网25.萨利埃里是下面哪一国的著名组曲家：（）.德国.法国.英语.意大利正确答案：26.威廉肯普夫擅长下面哪一位的作品：（）.柴可夫斯基.普列特涅夫.德奥.肖邦正确答案：27.《音乐何须“懂”》的作者是下面哪一位：（）.宋瑾.周广仁.青主.周海宏正确答案：28.下面哪一项不属于欣赏音乐的能力方面的内容：（）.知觉的能力.注意的能力.记忆的能力.创作的能力正确答案：29.理查德·瓦格纳是下面哪一国歌剧史上举足轻重的人物：（）.意大利.英国.德国.法国正确答案：30.下面关于约翰·凯奇表达不正确的一项是：（）.美国人.著名实验音乐作曲家.听觉艺术家.诗人正确答案：谋学网31.妨碍我们享受音乐艺术的核心原因是下面哪一项：（）.知识缺乏；听不懂.听不懂；不会听.知识缺乏；不会听.能力不足；知识缺乏正确答案：32.玻利瓦尔青年交响乐团是下面哪一个国家的：（）.爱沙尼亚.委内瑞拉.罗马尼亚.意大利正确答案：33.《月亮颂》选自下面哪一部歌剧：（）.《水仙女》.《迪诺拉》.《梦游女》.《天鹅湖》正确答案：34.下面哪一位被誉为“钢琴诗人”：（）.肖邦.贝多芬.莫扎特.巴赫正确答案：35.有序，体现为下面哪一项的结构“严谨”：（）.音响.节奏.音准.演奏正确答案：【判断题】1.社会经纬栏目和法制进行时栏目片头要选择给人深沉感的曲目。.错误.正确正确答案：2.刘珅演奏的钢琴《野蜂飞舞》给人以深深的