博士生预答辩请提供以下材料：.docx

博士生预答辩请提供以下材料：

第一篇：博士生预答辩请提供以下材料：博士生预答辩请提供以下材料：一、报名请提供：姓名、学号、导师、论文名称给关老师二、请提供以下纸质材料给五位评委（提前五天交关老师转交）：1、提供论文摘要、目录、创新点。2、主要工作内容3、成果介绍4、发表论文清单（全部作者、题目、杂志名称、年、期、起止页）需导师签字，并注明“三大”检索中影响因子。三、以下两点请注意：1、预答辩自我介绍15分钟，超时没讲完，做自动不通过处理。2、A、第一次预答辩至少获3/5票为通过。B、第一次预答辩没有通过的学生，原则上将隔一次预答辩后，方可再次申请参加预答辩，同时至少获3/5票为通过。C、学生也可选择不间隔一次就申请参加预答辩，但需要有书面申请报告，经导师同意（签字）后，方可参加第二次预答辩，同时需至少获4/5票为通过。3、对第二次预答辩仍没有通过的学生，将在全院通报其导师。4、学校盲审可以在预答辩前送审；若学校盲审通过，院预答辩未通过，仍不能进行答辩，需要两项全部通过方可答辩。第二篇：博士生答辩档案袋材料清单博士答辩材料袋学院名称：专业名称：学号：博士生姓名：答辩委员会秘书姓名：一、学位办所发材料1、答辩委员会组成审核表2、答辩委员聘书5份3、表决票7份4、学位档案袋5、答辩材料袋（本袋）二、答辩秘书或研究生网上下载材料（下载路径：研究生处主页→学位工作→博士研究生论文答辩）1、博士研究生毕业（学位）论文答辩及学位授予审批材料2、博士学位课程综合考核表3、报送博士学位论文简况表4、论文答辩支款凭证5、答辩程序6、学位论文评阅意见书三、答辩后，答辩秘书将以下材料交到学院，学院补齐材料并汇总后交到学位办（一）、装入“博士学位档案袋”的材料（另外由学院补充开题报告1份，见“博士学位档案袋”材料清单）1、答辩委员会组成审核表原件1份2、三位专家的论文评阅意见书原件各1份3、博士学位课程综合考核表、博士学位课程综合考试试题及详细记录、答卷（加一钉装订）4、答辩表决票5或7份（加一钉装订）注：上交时以上材料按上述编号顺序叠放，以免丢失，其它材料不要装入该袋。（二）、装入本袋的材料1、《博士研究生毕业（学位）论文答辩及学位授予审批材料》原件2套（A4纸双面打印，成绩单原件附在3-4页之间，分套装订成册）2、报送博士学位论文简况表3、学位信息表（在学位授予信息登记界面，录入并保存信息后，单击右上角“输出”按钮，打印输出的文档）4、博士毕业研究生论文答辩及学位授予审批材料2至8页复印件一式1套（A4纸双面复印，成绩单复印件附在3-4页之间）5、论文评阅意见书复印件一式1套注：上交时以上材料按上述编号顺序叠放，以免丢失，其它材料不要装入本袋。四、学位评定分委会讨论通过后，博士生本人将5本学位论文交到学位办其中3本线装（封面右上角用铅笔写“线”字），2本平装，每本论文必须有学位论文原创性声明和学位论文版权使用授权书，并分别签名※特别注意：1、以上所有表格材料和学位论文写作规范均以网上最新公布的为准，请勿使用旧的材料；2、随时关注网上的相关通知和规定。第三篇：预答辩演讲稿1.各位老师，上午好！2.我的论文题目是„„，主要分以下几个方面介绍。3.我国早期风电开发主要集中在东北、西北、华北等高风速风资源区，由于这些地区用电负荷较小、远离负荷中心，导致严重的弃风限电现象。由于低风速区占地面积更广，且主要分布在东部及南部等负荷中心区域，因而，发展低风速风电对解决风电消纳问题、实现风电产业可持续发展具有重要意义。4.对于一台给定的风力机，其风能捕获效率会随风速与风轮转速之间的比值、即叶尖速比的变化而变化。只有当风力机运行在最优叶尖速比时，风力机才以最大风能利用系数捕获风能。这是风力机最大功率点跟踪的基本原理。也是控制目标。5.但是，由于风轮转动惯量的存在，风轮转速难以实时跟踪风速的变换，导致风力机常运行在跟踪最优叶尖速比的过程中、而非最优叶尖速比处。这意味着风力机常常以较低的风能利用系数来捕获风能，导致跟踪损失。6.而且，这一跟踪损失问题在低风速风力机上会更加严重。低风速区风速幅值小、湍流大、波动快的特性以及由低风速导致的风力机尺寸大幅增加，进一步加剧了风速快波动性与风力机慢动态特性之间的固有矛盾，从而给风力机的跟踪控制及风能捕获带来严峻的挑战。7.传统的风力机设计大多遵循着本体（气动外形和支撑结构）设计在前、控制器设计在后的分离、顺序设计流程。其中，气动设计重点关注风力机在opt处的气动效率提升；结构设计在保证风力机结构满足强度、刚度和稳定性要求的前提下，降低制造成本；控制器设计则关注最大功率点跟踪的实现，使风力机保持运行在opt。依照这样一种分离设计的思想，前面提到的低风速风力机因跟踪不上风速、无法保持运行在opt而导致的跟踪损失问题，应主要由MP