县委书记、县长莅临我校.docx

县委书记、县长莅临我校

第一篇：县委书记、县长莅临我校县委书记胡领高、县长王小林莅临我校走访慰问结对帮扶贫困学生元月17、18日上午，县委书记胡领高、县长王小林分别莅临我校走访慰问了结对帮扶的困难学生并送去节日的祝福和问候。首先，他们和帮扶贫困学生进行了亲切交谈，详细了解他们目前的家庭情况，询问他们在学习生活中有什么困难，希望获得什么帮助，勉励他们要好好学习，争取考上好的大学，并向他们送去了慰问金。走访过程中，胡书记和王县长与校长丁星华进行了深入交流，仔细询问学校目前面对的困难，并对困难学生的帮扶工作给予了指导。他们表示，将呼吁更多的爱心人士加入到关爱困难学子的活动中，同时也要求团县委、南城一中学也要不断创新工作模式，多方争取资源，扩大帮扶对象覆盖面；要加强与教育、妇联等单位之间的沟通联系，促进资源整合，号召社会各界都来关注教育、关爱贫困孩子。随后，他们还视察了校园环境，并向丁校长了解学校师资配备、生源状况以及校园文化建设等多方面的情况，并充分肯定了我校近几年的发展变化以及2013年取的可喜成绩。（办公室）第二篇：国家语委检查组莅临我校检查指导语言文字工作简报2011年第6期(总第19期)宜宾学院语言文字工作委员会办公室2011年10月31日国家语委检查组莅临我校检查指导10月28日下午，秋高气爽，阳光灿烂，国家语委检查组一行5人，在教育部语用司推普处调研员郝阿庆的带领下，莅临我校，对我校语言文字规范化示范校工作进行复查。宜宾市教育局副局长、语委办主任李华陪同检查。党委书记屈川教授代表学校对检查组的到来表示热烈欢迎。屈书记概要介绍了学校的办学历史、办学思想体系和人才培养体系等基本情况，重点阐释了学校语言文字工作与人才培养之间的紧密联系。屈书记指出，学校一直高度重视语言文字工作，把语言文字工作当作提升学校育人质量的重要工作，在人才培养体系中明确提出要发展学生四大基本能力，并且把表达能力放在四大能力之首，努力做到语言文字工作规范化、标准化、常态化、技能化。屈书记对上级语委一直以来对学校工作的关怀和肯定表达了诚挚的谢意，真诚的希望检查组领导对学校语言文字工作给予指导，并祝他们在宜期间工作顺利，生活愉快。副校长、校语委主任毛克强教授向检查组汇报了学校荣获国家级语言文字规范化示范校称号以来的工作进展和取得的成绩，表示语言文字工作永无止境，学校有信心在上级语委的领导下，把工作做得更好。汇报之后，检查组对我校的语言文字工作给予了悉心的指导，提出了新的要求。广东省教育厅语委办张毅处长肯定了我校把语言文字工作纳入课程，并通过丰富的活动来强化的做法，赞扬说学校的办学理念和人才培养体系能充分体现出对语言文字工作的深刻认识。上海市教委语工处夏瑛处长欣然谈了自己的体会。她说：做好语言文字工作是高校的社会责任，高校是人才和科研高地，要为地方提供语言文字工作方面的科研支撑。教育部语用司推普处调研员郝阿庆处长发表了重要讲话。她在充分肯定我校语言文字工作定位高、机制好、成效大的同时，强调指出，语言文字素养，不仅是个人综合素质的体现，也是一个团体、一个国家乃至一个民族文明素质的体现。国家通用语言文字法颁布10年了，它的核心就是强调了学校在为公民学习和使用通用语言文字创造条件方面的责任，学校必须做到这点。学校的培养目标是育人，而人持续发展的一个重要能力是能理解、会表达，这些均要借助语言文字来完成，故要努力强化学生语言文字应用能力。讲话的最后，郝处长希望学校作为国家级示范校，要成为培养语言文字应用能力的特色学校，除了教书育人外，还要体现科研特色，要在怎样切实培养提高学生语言文字应用能力方面多开展一些研究。听了检查组的指导，屈川书记表示，在今后的工作中，学校将努力做好三方面的工作，一是要依法推广、依法普及、依法加强学校语言文字工作。二是巩固示范校建设成果，要出特色，要有高标准、新亮点。三是要加强语言文字科研工作，实现从实践到理论再到实践的不断深入。四川省语委办陈小红主任希望学校进一步提高认识，依法行政，依法办学，增强新形势下做好语言文字工作的责任感；进一步开拓创新，为社会培养更多人才；进一步发挥好示范校的示范引领作用，带动其他行业语言文字工作的发展，开创语言文字工作新局面。党委委员、组织部长华曦和校语委其他委员、各二级学院分管领导、普通话示范岗及测试员代表约50人参加了汇报会，并与检查组合影留念。离开学校前，郝阿庆一行还参观了我校语言文字工作和中华诵·经典诵读进校园试点工作图片展。宜宾学院语言文字工作委员会办公室二○一一年十月三十日第三篇：领导莅临我校视察幼儿教育领导莅临我校视察幼儿教育２０１１年１１月市教委盖股长，镇党委孙书记来我校检查幼儿教育工作,对我校所作幼儿教育工作给与了高度的评价：一、好的方面：1、开学工作井然有序，能够正常的开展一切常规工作。2、招生工作