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参加航天科技体验活动的体会（共5篇）

第一篇：参加航天科技体验活动的体会这次我有幸参加了中国科协和中国宇航学会主办的全国青少年航天科技体验活动，在这次活动中丰富了我的航天科技知识，充实了我的课余生活，使我感受到科学实践的无琼乐趣。在这次活动中，我亲眼目睹了希望一号卫星发射的全过程，又听了希望一号卫星科普讲座，还参加了与希望一号卫星通联活动。这些活动培养了我的爱国主义精神，激发了我对航天知识的学习兴趣，培养了科学悟性，拓宽了知识视野，培养了综合素质。希望一号卫星是中国航天科技击集团公司研制的，名字原本叫“希望好”奥运星，是中国第一颗青少年科普卫星，是专为青少年服务的，由于发射的时间从原订的奥运会之前推迟到了奥运会以后，所以现在更名为希望一号，代号xw-1.希望一号卫星采用航天东方红卫星有限公司cast100卫星平台，卫星本体为对称八棱柱构型，包括三个主要部分，希望一号卫星主要有三个飞行任务。最激动的时刻是我亲眼目睹了希望一号发射的全过程。记得那天，我很早就起了床，五点四十集合，乘车从朔州去五寨，那天下起了小雪，寒风凛冽，气温在零下十几度，比北京冷多了。我们迫不及待地登上了汽车，一会儿汽车就出发了，开始山路还好走，一会儿就开上很高的地方。随着小雪的降临，坡又陡，汽车开得缓慢，我向前望去，还有很长一段蜿蜒曲折的山路。汽车开了很长时间，才开到五寨的岢岚发射中心。我刚一下车，风雪就迎面吹来，可真够冷的呀！我把帽子戴好，衣服裹严，迎着风雪向山顶走去。天冷风大，但是我一想到马上要发射火箭，一想到那些宇航的工作人员，他们依靠自己惊人的毅力，付出很多劳动、很大的代价才战胜重重困难，取得了今天的成绩，研制出多种卫星。他们保证了国家的安全，用科技进步和经济发展回报国家，回报人民，说明中国人民的意志是不可摧的，我浑身有一股暖流，充满了无穷的力量。我坚持着，不怕风雪，不怕冷，站在山顶上往下望，我的心情无比激动，因为我们马上就要目睹希望1号卫星发射的全过程，我们期待的时刻终于来了。还剩下一分钟时，检查一切正常，总指挥发出可以点火的通知。紧接着从广播里传出了“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”只见长四丙火箭从侧面喷出火花，声音震耳欲聋，火箭发射了，发射成功了，发射成功了，我们欢呼起来，我的眼泪流了出来，因为我亲眼见证了这一刻！通过参加这次航天科技体验活动，我进一步了解了航天科技知识，增强了我的民族自尊，自豪感和凝聚力。我虽然是个小学生，在今后的人生道路上，我会更加努力学习，掌握各种知识，我决心做一个宇航人，为中华民族的兴旺做出自己的一份贡献！第二篇：参加中小学创新教育课程体验活动体会参加中小学创新教育课程体验活动体会教育技术中心王强7月20-21日我参加了在潍坊市创新教育研究院智造教室举办的STEAM培训。第一天上午是scratch编程培训，谢梅月老师非常认真地教给我们编程基础。下午是labplus(盛思)工具箱的使用。交互式可编程创客初级实验箱是创客教育大班教学装备，适用于初级入门学生，与Labplus软件配套使用，学习图形化编程及初级电子硬件知识，采用一体式结构，输入输出装置集成在实验箱上，并用不同颜色标识标注，方便课堂教学活动的开展及教师收纳。交互式可编程中级实验箱是创客教育大班教学装备，适用于中级水平学生，与Duinoplus软件配套使用，支持图形化编程和代码编程，基于硬件引脚编程控制，让学生掌握更底层的编程及电子知识，实验箱采用一体式结构，方便课堂教学活动的开展及教师收纳。通过第一天的学习我收获了很多，对STEAM了更进一步的了解。第二天的内容是无人机项目的学习，包括玩转四旋翼、组装、编程控制、模拟飞行、编程飞行、轨迹飞行等。我了解无人机这个学术前沿领域的发展和应用状况，了解无人机的概念和工作原理，提高对无人机的认识，为进一步学习无人机的有关知识打下基础。经过一天的体验，我认为引入无人机项目可以使学生了解无人机的各种传感器、控制系统及动力装置的作用。理解体会程序是无人机的灵魂，了解无人机是怎样在程序的自动控制或者人的指挥下工作的。使学生学习一种和无人机自动控制相关的计算机编程语言，通过对无人机自动控制算法的了解来训练科学而高效的思维方式，提高逻辑思维能力、规划能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。通过模拟及实战项目的完成，在组装与操控无人机的过程中培养学生的动手能力、协作能力和创造能力。同时通过介绍高科技领域学科发展前沿和我国空中机器的先进技术培养学生的爱国主义精神、科学精神、顽强拼搏精神，激励中学生确立正确的世界观、人生观和价值观。也可以培养对人工智能技术的兴趣，真正认识到无人机对社会进步与经济发展的作用，积极参加无人机设计比赛、无人机竞技比赛等各种课外活动。在竞赛活动中培养学生的创新意识、团队意识和竞争意识。经过这两天的学习我收