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双照中学思想作风整顿活动实施方案

第一篇：双照中学思想作风整顿活动实施方案双照中学思想纪律作风整顿活动实施方案为巩固提升党的群众路线教育实践活动成果，全面落实党中央关于改进工作作风、进一步“治庸、治懒、治散、”，而进行思想纪律作风整顿活动。为了进一步严肃纪律，加强我校作风建设，促进我校全面、快速、可持续发展，树立我校的良好形象，办人民满意的教育，现制定我校开展纪律作风整顿活动实施方案。一、指导思想以“十八大精神”和科学发展观为指导，以“好状态、好作风、好业绩”为标准，以“庸、懒、散、软”整治为重点。着力解决广大群众关注的教育热点、难点问题，认真整顿学校纪律和工作作风，提高教师争先意识、强化学校安全与管理和师德师风建设工作力度。强化教职工的宗旨意识、责任意识、大局意识、服务意识、廉洁意识、忧患意识和道德意识，打造团结向上、奋发有为的教师队伍，为推动我校教育教学工作的全面发展和争先进位提供坚强的思想基础和人力基础。二、组织机构：为了本项活动的有序有效开展，学校成立思想纪律作风整顿活动领导小组，人员如下：组长：张廷社孙春民副组长：赵刚赵显姬战社成员：宁广张国栋李尊社赵强虎金方三、组织实施时间安排：这次作风纪律整顿活动从12月2日开始，到12月31日结束，分四个阶段进行。（一）动员学习阶段（12月2日—12月9日）。召开动员会，成立学校思想纪律作风整顿活动领导小组，召开教师大会，安排部署学校干部职工思想纪律作风整顿工作，落实工作任务，明确工作职责，动员教职工积极参与整顿活动。认真组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》《秦都区中小学安全管理办法》，以及科学发展观理论。采取集中学习与个人自学、专题讲座与交流座谈等形式，制定学习计划，保证学习时间，按时组织学习。学校集中学习4次，每次学习1小时，每位老师学习笔记不少于5000字。同时，要整理好学习资料，做好学习记录，办好学习园地。通过学习，让广大教职工充分认识开展思想纪律作风整顿活动的重要性和必要性，真正触动思想，切实把思想和行动统一到区局的决策部署上来。（二）自查自纠阶段（12月10日—12月16日）。对照“八个方面的问题”，做到“五查五看”：一查精神状态看是否存在精神萎靡不振，懒于工作，拈轻怕重，怕担责任，上课敷衍了事。二查宗旨意识、看是否存在育人意识淡薄，不注重学生思想教育，一味追求高分，忽视学生的自身特点。教育学生方式简单、粗暴。三查工作纪律、看是否存在自由散漫，迟到早退、上课时间私自出教室、坐着上课、接打手机现象，上班时间看电视、玩游戏、网上购物、干与工作无关的事等现象。四查工作质量、看是否存在满足现状，行过且过，教学中无研究，只是生搬硬套、教学反思不经常。不学习新的教学理念和新的教学方式，不注重教学经验总结、不写教学论文现象。五查协作意识、看是否在工作中只注重单独学科教学，不与同班教师共同协作，学校各项活动开展时参与不积极。对于存在问题，写出深刻的自查。学校召开班子成员会，认真查找学校内部在思想纪律作风方面存在的突出问题。每位教职工都要结合各自承担的目标任务和岗位工作职责，认真分析，全面查找个人学习能力、工作作风、岗位意识等方面存在的问题，形成自查剖析材料。学校组织召开思想纪律作风专题民主生活会，教职工全部参加，领导班子成员带头开展自查剖析，做到人人发言、个个反思，真正把问题查出来、剖析准。（三）整改提高阶段（12月17日—12月23日）。明确、时限具体、步骤齐全、方法得当，切实做到真整顿、真解决、真见效。学校针对个别教职工责任心不强、学习不够深入、经常迟到早退、无故脱岗离岗等问题，进一步修改完善各项规章制度，坚持用制度管事管人，确保个人作风明显好转，学校风气明显改善，教育教学质量明显提高。（四）总结验收阶段（12月24日—12月31日）。结合本校存在的突出问题、制定有针对性的整改方案，整改措施，责任到人，要针对师德师风建设、学校安全与管理上存在的问题进行积极有效的查摆。在有效的集中整治过后，学校还要认真总结经验和教训，积极探索，结合实际，加强师德师风建设。二、主要内容和目标（一）主要内容1、着力解决少数教师工作不务实，争先意识不强的问题，重点整顿全校的纪律作风（主要是教案书写不认真、不能深入钻研业务；作业批阅不及时不认真、上课敷衍、不及时辅导等），切实加强教师工作检查，创建一支求真务实的教育队伍。2、思想不解放，创新意识不强。工作中，一个教学模式教一生，思想僵化、墨守成规、工作凭经验，不主动学习新课标，研究新的教学方法，遇到学生成绩不理想，不从自身教学中找问题，总是寻找各种客观理由。3、进一步加强师德师风建设。以办人民满意的教育为目标，以提高教职工队伍整体素质为核心，以加强教师职业道德为重点，在集中整顿活动期间，进一步开展师德师风教育