发现的日记.docx

发现的日记

正文：发现的日记发现的日记1这个周我们学习了第七单元《长方形和正方形》。老师教我们认识了长方形和正方形的周长，并教会我们找出和计算出长方形和正方形的周长的方法。我知道了长方形的周长=(长+宽)×2，正方形的周长=边长×4。然后老师又教了我们长方形的长=周长÷2-宽。长方形的宽=周长÷2-长，正方形的边长=周长÷4。这部分知识我学得不够好。周末，就这一单元的知识，爸爸反反复复给我讲了很多，我已经掌握了方法。于是，爸爸给我出了一道新题：长方形的周长是长加宽的和的几倍?我看了看公式后，想想了答道：“2倍!”爸爸满意地点了点头，爸爸又给我出了几道题，我都做出来了。爸爸语重心长地对我说：“对学过的`知识要学会举一反三，灵活运用，你要自己多动脑子去想、去总结。”经过不断地练习，我发现：任何一个公式都可以推导出好几个公式，比如：正方形的周长=边长×4，它就是一个乘法算式，我们反过来想就可以得出正方形的边长=周长÷4。当然，我们还可以这样想：正方形的周长是边长的4倍。所以，只要我们理解题意了，就可以灵活运用。只要我们开动大脑，仔细观察，就能发现很多新的知识点，对我们的学习帮助很大。发现的日记2今天，妈妈要给我煮绿豆汤喝，还要给我煮红豆粥，听妈妈说，她在粥里加了些黄豆。可是，我把豆子弄混了，这时，妈妈生气的走过来说，你把豆子弄混掉了，看你怎么把它们分清楚，唉，今天我还是认倒霉吧。我灰心丧气地喃喃自语道。我把一盆混掉得豆子放在桌子上，拿出三个盒子，我把绿豆放在第一个盒子里，把黄豆放在第二个盒子里，把红豆放在第三个盒子里。可是，我一颗颗地挑有点太慢了，过了半小时，我一看，怎么还有那么多啊，看来今天是完成不了了，晚上睡不着觉了，我心里就这样想着，突然外面刮起了一阵大风。只听见豆子落地的声音，风过后，我惊奇地发现掉在地上的`大都是黄豆和绿豆，我又发现黄豆是圆的，红豆是椭圆形的，而绿豆是长形的，便把桌子上的红豆放在了第三个盒子里。我又把绿豆捡起来放第二个盒子，最后黄豆放在了第一个盒子。就这样，四十分钟过去了，一盒混合得豆子分开了，我开心地笑了。原来生活里，新发现随时随地都会有，只要用心观察。发现的日记3春天到了，万物复苏了。此时大地已经穿上了嫩绿的新装，柳树也长出了嫩绿的叶子。到处都是百花齐放，桂花开了，茶花开了，兰花也开了。各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来。宛如镶在大地的新装上的一颗颗五彩的宝石。正因为这样，我无时无刻都能闻到随风飘来的淡淡花香。报春鸟——燕子还经常出来提醒我们春天来了！！有时候，天空下起了几阵蒙蒙的细雨。那细风就像无数的'绣花针从天而降。与此同时竹林里有许多竹笋破土而出，迎接春天的“大架光临”。细雨见了，便给它洗了个舒服又飘亮的澡。每天，鸟儿们都唧唧喳喳的叫着，所以无论我在哪儿都能听到它们的叫声。它们是那么的勤劳，所谓一年之计在于春，一天之计在于晨。每天早晨，我们还没起床它们便出去找吃的了。一到该我们起床时它们就都一定会叫个不停，好像在扮演一个定时闹钟每天都定时叫我们起床。微风吹来让人有种心旷神怡的感觉，仿佛是清爽的泉水流遍全身。难道这不就是春天给予人的感觉吗？发现的日记4人们都认为，鱼没有眼皮，所以不会眨眼，也不会闭眼。我本来也这么认为，可是一次观察我家的燕尾金鱼，却推翻了这个观点。当时，庞老师布置了一项作业，让我们为下一遍做准备，于是我选择了家里的燕尾金鱼作为观察对象。一次，我给金鱼换水，顺便观察一下它。只见金鱼一直在水里游来游去的，我渐渐看得有些不耐烦了，心想：一条普普通通的小鱼能观察、发现到什么呀。干脆换个观察对象吧，说不定还能有点新发现。正当我准备离开时，忽然，小鱼竟然眨了一下眼睛，我以为是幻觉呢。因为人人都知道，鱼没有眼皮，是不会眨眼睛的。于是，我又仔细观察了一会儿，又看到小鱼眨了几下眼睛。这下我知道了：鱼没有眼皮，不会眨眼不会闭眼的说法是错误的。有的鱼有眼皮并会眨眼，如燕尾金鱼。我把我的这个重大发现告诉了妈妈，妈妈也不相信，于是亲自看了看，果然看到了小鱼眨眼，便夸奖我说：“不错啊，观察得真仔细。”我心里美滋滋的。究竟为什么有的鱼会眨眼而有的'鱼不会呢？我上网查阅了资料，才知道是因为鱼种类的不同，所以有的会眨眼有的不会。观察真的能有很多发现呢。发现的日记5早上，妈妈给我下面条做早饭，我提醒妈妈：“记得一定要放大蒜苗哦!”，妈妈笑着对我说：“你拿着剪刀去阳台剪一些回来。”我奇怪着：不是蔬菜都买来放在冰箱的嘛?怎么让我去阳台找的呢?我来到阳台，眼睛看了一圈，大蒜苗在哪呢?哦，在妈妈种花的那个花架上，我发现一盆长的郁郁葱葱的'大蒜苗。我边剪边说：“妈妈你真厉害，还会种菜啊!"妈妈笑眯眯地对我说：”这个太简单了，你知道蒜苗是怎么种出来嘛?“我仔细端详了下菜盆，蒜苗的根部埋在土里，这样子有点像平常吃的大蒜头，我不太确定，