可怕的白色污染教案.docx

可怕的白色污染教案

第一篇：可怕的白色污染教案目的：１．使幼儿了解废弃的塑料袋，泡沫用品对环境造成的污染及危害，增强环保意识。２．培养幼儿对科学的兴趣，发展想象力，创造力。准备：１．带领幼儿到商店、快餐店观察塑料袋、一次性快餐用具的使用情况。２．组织幼儿把塑料袋、果皮、树叶分别埋在土里，经过一段时间后观察、比较其变化。３．幻灯片《白色污染对环境的危害》，录像片《塑料袋、泡沫用品留下的烦恼》。过程：１．组织谈话①人们到商店买东西大都用什么袋来装？到快餐店吃东西都用什么盘子来盛？②使用塑料袋、一次性泡沫用具感觉怎样？（很方便）③它们给人们生活带来方便，同时对环境会有什么影响？２．了解塑料袋、泡沫用品难以分解的特性①引导幼儿观看录像《塑料袋、泡沫用品留下的烦恼》，提问：垃圾再造厂的工人叔叔为什么要对垃圾进行分类？哪些垃圾可以循环再造，哪些不可以？②引导幼儿回忆实验情况，说说塑料袋和果皮、树叶在土中会有什么不同变化，为什么？③教师小结：废纸等垃圾可以分解、循环再造出有用的东西，果皮树叶、下水道等垃圾可以在日光、雨水、空气、微生物的作用下分解成为肥料，而现在生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不易分解，会污染环境，不利于人们的身体健康。３．认识白色污染的危害，寻找减少白色污染的方法。①将塑料袋与废纸点燃，引导幼儿观察，比较塑料袋和纸在燃烧时有什么不同，哪一种会产生怪味，闻后有什么感觉。②观看幻灯片《白色污染对环境的危害》讲述塑料袋、泡沫用品对环境和生物的危害。③教师小结：塑料袋、泡沫用品等对环境造成的污染和危害，我们称它为“白色污染”。④组织幼儿讨论在日常生活中，怎样减少白色污染，鼓励幼儿开动脑筋，想出更多、更好的方法。⑤引导幼儿讲述自己想出的解决方法。如购买东西时自带布袋、编织袋；制造出可分解的环保塑料袋等。⑥引导幼儿发挥想象，动手制作有关的环保存宣传画。活动延伸：组织幼儿到公园、海边清理废弃的塑料袋、一次性快餐用具，并排演有关减少白色污染的小品。第二篇：六年级信息技术上册《可怕的白色污染》教案分析六年级信息技术上册《可怕的白色污染》教案分析教学目标：、学会利用“格式——行为”设置在浏览器中打开首页时弹出另一窗口的效果。2、学会正确处理塑料制品，减少环境污染。教学重点：进行一步美化网页教学准备：课前教师可以让学生调查，了解大家是怎样看待“白色污染”的。了解到“白色污染”对环境的破坏严重性。教学时间：三课时教学过程：．问题导入师：白色污染主要是指的塑料废物。塑料是高分子聚合物，不易降解，需数百年才能分解，既污染环境，又危害人体健康。但是如果这些废弃的塑料能正确处理的话，还能为人类所利用，成为再生利用的原料等。课前我们一起调查有关“白色污染”的问题，下面把调查的结果向大家汇报一下。二、网搜集资料，解决调查时遇到的困难。三、设计制作网页结构图。根据收集的信息进行整理，设计网页结构图。四、制作网页。．设计页面网站首页多为图片信息，给人一目了然的感觉。图片尽量选择一些具有视觉冲击力强，能让人体会到白色污染就在我们身边，已经很严重的影响了我们的生存环境。我们可以从自己做起，减少白色污染。从自己身边的小事做起，从自我做起，贡献自己的一份力量。页面颜色的选择也要尽量突出白色污染对环境的危害程度，形式要简洁，不杂乱。让人能从页面形式和内容上体会到白色污染的严重性，进一步介绍解决这种情况的方法。2．弹出新窗口网上可以经常见到在打开一个窗口时，弹出另一窗口。另一窗口通常是一些特别提示、广告宣传等，用来提醒人们网站的变化或用来做广告宣传等。在本课中，像一些号召人们爱护环境，减少污染的宣传语就可以采用弹出新窗口的形式呈现。五、欣赏作品，共同提高六、交流：保存网页并在IE浏览器中浏览。第三篇：白色污染教案一、活动目的：1、通过活动，使学生了解废旧塑料袋的危害，增强环保意识。2、通过写废旧塑料袋处理方案，培养学生的创新能力，想象能力。3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。二、活动准备：1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理废旧塑料袋的。2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。三、课前准备：1、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。2、录象带。3、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。4、学生研究用的方案和宣传稿。活动过程：一、计算导入：（算一算）“今天老师要和大家上一堂研究课，大家来研究研究我们生活中常用的塑料袋。首先，老师出道题目考考大家，怎么样？1、出示题目：某市约有320000户家庭，如果每户家庭每天使用1平方米的塑料袋。那么1天之内，我市会产生多少废旧塑料袋呢？如果以30天计算，每个月又会产生多少废旧塑料袋呢？如果一年以365天计算，我市每年又会产生多少废旧塑料袋呢？2、学生计算，教师板书。日3200