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合肥工业大学工程实践教学中心2013

第一篇：合肥工业大学工程实践教学中心2013合肥工业大学工程实践教学中心2013年度工作总结2013年工程实践教学中心(以下简称“中心”)以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，根据学校工作安排，按照宣城校区“延伸办学、建有特色、全新模式、协调发展”的办学方针，结合本单位的工作实际，在宣城校区管委会的领导下，紧紧围绕2013年度的工作计划，坚持以“积极主动、加强配合、开拓创新、克服困难，提升精气神，汇聚正能量，巩固良好局面“的工作精神开展了2013年度中心的各项工作。一、完成了中心的土建、设备安装各项基本建设任务在管委会的领导下，中心所有同志发扬艰苦奋斗，不怕困难的精神，在各部门的协作下，克服时间紧、任务重、人手不足、设备品种繁多等多重困难，积极参与宣城市政府关于中心的土建工程和设备采购项目，严把质量观，基本完成了1000多万元教学设备的安装验收和调试，并已投入教学使用，保证了中心的正常运行。主要内容如下：1、参与中心建设的规划设计，并在建设过程中，发挥自身主动性，加强监督，积极协调相关部门整改土建、水电等方面存在的问题，基本完成了土建和水电方面的建设和改造任务。2、完成13个工种各类教学设备的安装验收和调试。在采购前，会同校本部工培中心结合我校的实际情况，科学规划，精心提供设备技术参数，在供货过程中，加强管理，组织专人参与设备的验收和调试，对于出现的问题设备，及时同宣城市政府、设备供应商以及校内主管部门协调，通过现场调研，专家会诊等形式，及时解决问题。根据学校的要求和进度，保质保量的完成了所有设备的安装验收和调试。二、落实授课的师资力量，顺利开展中心承担的各项教学任务。本年度中心需开设6门实践课程，共1万多学时，由于没有师资队伍，在新招聘的实验员暂时无法承担教学任务的状况下，中心在校区管委会的关心下，在各部门的大力支持下，积极协调校本部，落实来宣授课教师的政策以及授课教师。对于来宣的教师，中心努力做好接待工作，解决教师的生活和住宿问题，对于教学过程中遇到的问题及时给予解决，保证了本年度教学工作的顺利开展。三、建立和完善中心的各项规章制度工程实践教学中心是个刚成立的教学机构，处于起步阶段，内部各项规章制度都没有建立起来，中心借鉴校本部工培中心和兄弟院校的规章制度结合本单位的实际情况，建立了相关的规章制度，并积极策划建立中心网站，力求在较短的时间内建立和完善较为完备的规章制度体系。四、师资队伍建设在中心没有师资队伍的情况下，中心在管委会主管部门的领导下，积极开展招聘工作。本年度共返聘具有高级职称的本校退休教师1名，引进硕士研究生2名，本科毕业生5名，并通过开设课程、试讲、集中学习等形式开展培训工作，成效显著；组织在职人员进行深造，目前已有3人参加工程硕士班的学习。五、积极开展文体活动，丰富教职工业余生活。在工作之余，积极组织中心教职工参与校区的各项文体活动，丰富教职工业余生活，增强集体意识，凝聚团队力量，有效促进了教职工的工作的积极性和工作效率。六、积极开展安全教育活动，树立“以人为本，安全第一”的思想为保证实践教学的正常秩序和安全性，中心在教师和学生中开展安全教育活动，要求教师和学生按照操作规程要求文明操作各种设备，加强设备的日常维护和保养工作，消除了安全隐患，杜绝安全事故的发生，本年度无一例安全事故发生。七、在宣城校区研究院的指导下，积极开展产学研合作。八、其他工作1、做好创新基地的申报工作。2、认真做好了档案管理工作。3、完成管委会下达的其他工作。工程实践教学中心2013年年12月8日第二篇：合肥工业大学合肥工业大学继续教育学院2012届毕业论文论文题目：电子商务与现代物流发展分析学号：010110316388姓名：徐雪专业：工商企业管理指导老师：论电子商务与现代物流发展摘要：随着Internet技术的飞速发展，电子商务得到了迅速发展，物流活动是电子商务不可或缺的部分，而高质量的电子商务服务是现代物流可持续快速发展的重要条件之一。然而物流对电子商务发展的瓶颈也日益严重，如何使双方协同发展，成为当前重要课题。关健字：电子商务现代物流必然性问题对策电子商务时代，由于企业销售范围的扩大，企业和商业销售方式及最终消费者购买方式的转变，使得送货上门等业务成为一项极为重要的服务业务，促使了物流行业的兴起。物流行业即能完整提供物流机能服务，以及运输配送、仓储保管、分装包装、流通加工、等以收取报偿的行业。主要包括仓储企业、运输企业、装卸搬运、配送企业、流通加工业等。信息化、全球化、多功能化和一流的服务水平，已成为电子商务下的物流企业追求的目标.一、电子商务和现代物流的内涵。（一）、电子商务的含义。电子商务是指在全球各地广泛的商业贸易活动中，以电子和电子技术为手段，以商务为核心，利用网络