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名著阅读《培根随笔》

第一篇：名著阅读《培根随笔》名著导读《培根随笔》一、作者简介弗兰西斯·培根(1561—1626)是英国哲学家和科学家。他竭力倡导“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，论理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步。这位一生追求真理的思想家，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他在逻辑学、美学、教育学方面也提出许多思想。著有《新工具》、《论说随笔文集》等。后者收入58篇随笔，从各个角度论述广泛的人生问题，精妙、有哲理，拥有很多读者。培根提出了“知识就是力量”的著名论断，至今影响我们一代又一代人的生活。我写书不是为了消度空闲时间和仅供人们娱乐消遣。我所关心的乃是人类生活中的各种问题和困难。这是我愿意借助于正确和健全的理留思考来加以改善的。——培根致友人书信（1609年）二、作品简介及主要内容1、热爱哲学的培根：《论真理》、《论死亡》、《论人的天性》等篇章中。2、热衷于政治，深谙官场运作的培根：《论贵族》、《论王权》、《论野心》等篇章中。3、富有生活情趣的培根：《论园艺》、《论友情》、《论婚姻与独身》等篇章中。4、自强不息的培根：《论逆境》、《论幸运》、《论残疾》等篇章中。5、工于心计、老于世故的培根：《论作伪与掩饰》、《论言谈》等篇章中。„„三、阅读感受透彻的说理，隽永的警句。善于用诗化的语言阐述精辟的哲理。四、培根名言1.读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。2.在读书的时候，我们与智者交谈；在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。3、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德者是令人肃然起敬的。4、炫耀于外表的才干徒然令人赞美，而深藏不露的才干则能带来幸运，这需要一种难以言传的自制与自信。6.在读书的时候，我们与智者交谈；在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。7.有的知识只要浅尝即可。有的知识只要粗知即可，只有少数专门知识需要深入钻研、仔细揣摩。所以，有的书只读其中的一部分即可，有的书知其中梗概即可，而对于少数好书，则要精读、细读、反复地读。8.读史使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。9.读书能给人乐趣、文雅和能力。人们独居或隐退的时候，最能体会到读书的乐趣；谈话的时候，最能表现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。第二篇：《培根随笔》名著练习名著读练之一《培根随笔》一、培根语录1、知识就是力量。2、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。3、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。4、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。5、才德有如宝石，最好用素净的东西镶嵌。6、人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。7、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。8、过于求速是作事上最大的危险之一。9、幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。10、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。11、在美方面，相貌的美高于色泽的美，而秀雅合式的动作的美又高于相貌的美。12、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人令人肃然起敬的。13、有些老显得很可爱，因为他们的作风优雅而美„„而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。14、好炫耀的人是明哲之士所轻视的，愚蠢之人所艳羡的，谄佞之徒所奉承的，同时他们也是自己所夸耀的言语的奴隶。15、饶舌的人多虚妄。二、《培根随笔》佳段摘抄1、“天生的能力好像天然生成的植物，必须通过学习加以修整；然而学习本身如若不由实践去约束，必然方向纷杂而漫无目的。”培根：《随笔·论学习》2、“不要寻求令人称羡的财富，应当追求这样的境界：对财富正当地获取，清醒地使用，愉快地施舍并能知足地放弃。”培根：《随笔·论财富》3、“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”培根：《随笔·论友谊》4、“读书使人的头脑充实，讨论使人明辨是非，作笔记则能使知识精确。因此，如果一个人不愿做笔记，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人只愿孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必定很狡黠，才能掩饰他的无知。读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格。”培根：《随笔·论求知》5、“当人心最软弱的时候，爱情最容易入侵，那就是当人春风得意