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品生品社实践作业评语

第一篇：品生品社实践作业评语品生、品社实践作业评价语（仅供参考）1、你是个生活的有心人，留心生活，把探究方案写得更丰富一些吧，相信你能做到的。2、生活就像一本书，处处都有学问，好好研究研究这本书吧，相信你会有新的发现。3、你真是个想象力丰富的孩子，你设计的方案真是仔细，为了自己的理想好好奋斗吧！4、你的行动方案很全面，看来你课下做了大量工作，学习就要这样！5、认真的孩子最可爱了，你一直都是很可爱的孩子，做一个更可爱的孩子吧！6、细心的孩子进步最快了。生活中你是个细心的人，学习上也要做一个细心的孩子啊！7、你终于站到优秀的队伍里了，老师真为你高兴，继续努力吧!8、对自己要求严格一点，超越自己，你会更棒的！9、只要你肯用心，你的作业本上也能开出美丽的花朵。10、认真书写也是需要耐心和恒心的，老师相信你有这份耐心和恒心，你说呢？11、老师很喜欢你第一次作业的认真劲，找找差距，你会有新的发现。12、批改你的作业是一种美的享受，希望你每次都能给老师带来这种享受！13、你的作业都快成一幅画了，继续保持这份认真吧!14、老师真的很喜欢那个认真、自信的你，你能替老师找回来吗?15、每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每天进步一点点，将会有更大的收获。16、你能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受。你是班级的骄傲，同学们学习的榜样。17、在老师的心目中,你是一位得力的小助手,更是一位爱学习,懂事的好孩子，真棒！18、老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正，进步真大。19、你是个聪明的孩子，学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字，棒极了！20、每次批到你的作业,总觉得正确率很高,这与你的认真,细心是分不开的，棒！21、你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师忍不住看了一遍又一遍。22、老师很喜欢你，也很喜欢你写得端端正正的字。23、你那工整正确的作业是同学学习的榜样。24、每次看你那整洁的作业本总会有一种美的享受。25、老师很喜欢你写得端端正正的作业。认真保持下去吧，坚持就是胜利！26、每次作业完成得都很出色，你是最棒的。27、你那优秀的作业总是令老师感到满意，一定要保持优秀。28、字比以前漂亮多了，看到你的进步我非常高兴。29、字体端正整洁漂亮，是同学们学习的榜样。30、你的作业完成得很出色！作业里包含了你的聪明才智和你的辛勤劳动。31、你的努力老师看到了，还要坚持呀，相信进步就在眼前了。32、这么端正的作业，一定下了很大功夫！33、你的朋友们快超过你啦，还不努力！你有能力写得更好。34、你已有了很大的进步！加油！老师等着你更大的成功！35、作业有进步，老师为你感到兴奋！如果字写得认真些会更漂亮！36、再努力一把！相信你下次会做得更好！37、好极了！尽管有点小错，但你已经进步了！38、答题很有条理，也很有创意，这非常可贵，继续保持吧！39、你表达得这么清楚流畅，真棒！40、请你再开动脑筋，一定能想出更好的解决方案。41、搬开你前进的绊脚石——粗心，奋勇前进，和细心交朋友。42、你的进步与你的努力是分不开的，老师相信你会做的更好。43、多漂亮的书法呀！要是作业再仔细一点就好了！44、这次的字好看多了，看来你是个很有上进心的孩子，坚持下去。第二篇：品生品社计划教学工作计划一、指导思想以《思品的课程标准》为指导，促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。二、任务与目标1、端正思想，提高认识，树立新的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学质量。2、以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。3、培养学生良好的行为习惯，用教材中的事例、道理来教育和规范学生。组织学生参加社会实践，提高学生的道德认识。三、具体措施1、在认真学习《课标》的基础上，认真备课，不仅备教材还要备学生。根据学生思想实际进行教学，增强针对性和时效性，提高教学效率。2、全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。3、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。4、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。5、充实教学内容，从教科书扩展到学生的生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合，同时关注社会新的发展。增进课程内容的现实性和亲近感。6、除学好《课标》之外，还要学习本校、外校的教学经验，不断提高教学能力和教学水平。第三篇：品生品社典型材料以美育人，构建德育新天地——沂水县黄山铺镇中心小学品生品社学科建设典型材