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喀什市第十九小学体卫艺术教育工作自查报告 第一篇:喀什市第十九小学体卫艺术教育工作自查报告喀什市第十九小学体卫艺术教育工作自查报告为了进一步规范我校的办学行为,不断提高办学水平,全面实施素质教育。在各级教育行政部门的领导下,我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,积极落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神、《学校体育卫生工作条例》以及《学校艺术教育规程》等有关规定,进一步加强和改进学校的体育、卫生、艺术教育工作,通过扎实的工作和不懈的努力,工作取得了可喜的成绩。根据教育局关于做好学校体育卫生艺术教育自查工作的通知,我校充分发动相关教师认真学习自查细则。结合实际,对我校贯彻落实体育卫生艺术教育工作情况认真进行了逐项自查,现将自查情况汇报如下:一、学校基本情况我校成立于1983年,位于在喀什市克孜都维路83号,小学六年制全日制民语系学校。开设教学班19个(含两个学前班),本学期在校生784人;教职工70人,其中专任教师63人,专职体育教师一名、音乐各一名、美术教师二名,特岗教师人11人,清洁工3名,保安4名。二、各项自查情况体卫教育方面1、组织管理学校体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分,特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。为使此项工作正常化、规范化,我校对此进行了明确的分工,由阿布都克尤木校长分管学校的体育卫生工作,并成立了体卫领导小组。校长但任组长,由教务处主任、德育办主任,少先队大队长,体育教研组长教师,部分班主任构成体卫领导小组的成员,保证体卫工作的畅通。学校艺术教育工作由由阿布都克尤木校长分管,同时也成立了艺术教育领导小组,由校长但任组长,教务科主任、美术老师等老师组成。学校专门制订了音体美卫工作计划,并纳入学校工作计划、教学工作计划之中,音、体、美、卫工作提到学校的议事日程中来。当然,教育经费的保证是体卫与艺术教育工作正常开展强有力的后盾。因此,学校每年专门拨出专用基金用于完善体卫与艺术教育的设施、设备。近年来,我校始终坚持全面贯彻德智体美劳全面发展的教育方针。把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入点和突破口,切实采取有效措施,增强学生体质健康。促进学生德智体美劳全面和谐发展,坚持“健康第一”的指导思想,学校的体育工作做到以人为本,面向全体学生,遵循学生身心发展规律,运用科学体育教育方法与方式,培养学生体育活动的技能和方法,提高学生参与体育活动的兴趣和爱好,培养学生终身锻炼和健康向上的生活习惯。我校体育卫生工作具体如下:一、让“阳光体育”成为学校一道靓丽的风景线我校成立了阳光体育领导小组。在领导小组的关心支持下,我校的“阳光体育”开展得形式多样、丰富多彩。二、制定了完善的体育卫生工作的短期计划和长期规划。《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》作为我校体育工作的指导思想,并纳入学校总计划,且制订了体育卫生工作的发展规划。三、践行阳光体育卫生工作1、首先,我校能够为各班开足体育课,让每个班每个学生每周都能学到新的体育知识,掌握新的体育技能。来锻炼自己的身体。2、充分利用大课间活动,开展两操,其余时间师生同在校园小足球、打乒乓球、打篮球、跳绳、跳皮筋等多种体育活动,各班特色不尽相同。这些活动不仅使学生的心理疲劳得到调解,而且调动学生活动的积极性,同时为学生也提供了活动的平台。3、这两内我校因盖新教学楼原因没举行秋季田径运动会。4、积极开展各项体育活动,提高学生运动技能。学校认真落实上级教育行政部门要求的阳光一小时活动具体要求,每周开设了三课二操,每周3节体育课,每天做好课间操、眼保健操,每学年举行一次小型运动会,组织开展、跳远、跳绳、冬季长跑等活动。学校还成立了多个体育课外活动兴趣小组,有足球队、田径队,乒乓球队,各小组活动定时间、定地点、定辅导教师,并制定了各自的活动计划。活动的开展增强了学生的体质,增进了学生身心健康,使学生较好的掌握了体育基本知识,培养了学生体育运动技能和良好的体育习惯,提高了体育运动技术水平。5、为迎接六一的到来我校还举办了音、体、美的特色活动积极组织带领学生参加校外的体育、艺术类活动。四、学校体育卫生工作的条件保障1、重视体育教师的教学岗位培训及卫生保健人员的培训。我校现有体育教师3名(专职一名,兼职2名),都参加过第三轮继续教育培训并取得培训证书,体育教师不断地补充新鲜血液,更新教育理念,改进教学方法;学校配备的卫生专业人员也定期接受专业培训,当水痘、口蹄疫等一些病菌侵蚀我们的校园时,卫生专业人员能够挺身而出,协助老师们完成测体温、消毒、预防等工作,双管齐下,为师生营造了清新洁净的环境,确保师生的生命安全。2、不断完善体育卫生设施设备。我校桌椅配备齐全,教室彩光达标,校园地面也已硬化,虽没有正规场地

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