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四年级状物作文保护青蛙500字

第一篇：四年级状物作文保护青蛙500字文秘助手()之四年级状物作文:保护青蛙_500字星期天早晨，我和妈妈去菜市场买菜，刚进门，就看见一位老爷爷在不停地吆喝：“卖青蛙喽，我的青蛙是野生的，味道鲜美，营养丰富，大家快来买吧。”顿时，一大群人就围了过去，我也挤进去看个究竟，只见地上放着一只大竹篓，里面装满了青蛙。老爷爷手里拎着几只青蛙，这些青蛙在不停地挣扎着，痛苦地呱呱直叫，仿佛在说：“求求你们放了我吧！”可是，还有许多人在买青蛙，把它做成了美味佳肴。看到这一幕，我感到很心痛。青蛙是名副其实的“捉虫专家”。它主要以农业害虫为食物，只要它们一出来活动，青蛙就会立即抓住它们，把它吃掉。据统计，一只青蛙每天能吃掉60多只害虫，从春季到秋季的6-7个月，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了，因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。青蛙不仅是庄稼的保护神，还是大自然的歌唱家。有动听的蛙声，人们就有了丰收的希望。难怪辛弃疾曾写下“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的着名诗句。也有现代诗人张志真的《悯蛙》一首：长夏原野青青黄，田间蛙类抓虫忙，祈求买卖田鸡客，莫让青蛙餐桌亡。同学们，赶快用我们的实际行动来保护人类的朋友——青蛙吧！南沙小学四年级:钱哲煜第二篇：四年级状物作文菊花500字文秘助手()之四年级状物作文:菊花_500字菊花在秋天开放，而且有很多种顔色，这人们都知道。我总是问大人“蒲公英和菊花是一种植物吗？”这是我六岁时幼稚的声音。大人总是笑我“小傻瓜”不回答我。这一天，我正在观察菊花，脑子里蹦出个问题来“菊花和向日葵的花瓣一样，难道它们是一体的？”我为了弄清楚这个问题，决定亲自查个水落石出，于是就偷偷的在妈妈种的许多棵向日葵里挑了一棵悄悄的剪了下来，下面就是我写的小实验哟！我先是把向日葵的花瓣扯下来，扔到了妈妈发现不了的地方，然后再把菊花拔下五六棵来，把它们的花瓣扯下来，再用胶水涂到向日葵盘上，最后把扯下来的菊花粘到上面去。哇！像真的向日葵呀！可是这时我又想到妈妈就高兴不起来了，因为妈妈会批评我的！我喜欢菊花，喜欢那美丽的花瓣！四年级:闫鑫彤第三篇：四年级状物作文金盏菊500字文秘助手()之四年级状物作文:金盏菊_500字自从上个星期我种下了金盏菊以后，我每天都去观察金盏菊，可是三天过去了，他还是一动不动，可是我班里的同学都长得很高、叶子很大了。终于，在第四天早上，我醒来的时候发现阳台有一颗金盏菊种子竟然破土而出了，想不到这小小的种子竟然有这么大的力气！这时的我激动万分，连忙拿到客厅里观察，在前三天里面我还以为种子不会发芽了呢。这小芽嫩绿嫩绿的，上面还有黄色的小叶子，我情不自禁地想摸一摸这嫩嫩的小芽，可是我又怕它“受伤”，只好把它放回阳台。到了晚上，我惊奇地发现早上刚发出芽的种子竟然长了一大截！看来这小小的金盏菊竟然比我们的头发还要长得快！这下我不用担心我的金盏菊长得比我的同学慢多了。第五天早上，我又发现原本是黄色的小叶子变成了绿色，还变大了，不仅如此，还有两颗种子也一高一低、争先恐后得发芽了，我忽然在一旁的柜子里看到了一包复合肥，我听爸爸说过，复合肥能帮助植物的生长。爸爸呀爸爸，有这么好的东西怎么不给我呢？于是，我吧复合肥均匀的倒在了菜园土上面。到了晚上，情况果然不一样了，我发现这三颗小芽有的高了点，有的叶子大了点，还有的绿了一点！我的金盏菊，请你快快长大，成为班里最高的金盏菊！回澜小学四年级:胡敏杰第四篇：四年级状物作文【实用】四年级状物作文4篇四年级状物作文篇1现在，我的面前摆着一个桃子，它看上去非常光滑，有一半是粉嫩粉嫩的，让人见了就想咬上一口，但是它的反面却是非常恐怖。而我就先介绍它的正面吧。它的正面有一条长长的凹线，这条线的“源头”是它的顶部，而沿顶部下来，开始段凹糟最深，也最狭窄，然后沿着凹糟再往下看，凹糟浅了许多，但又非常宽，一直到底部才深了、窄了下来。在凹糟两边，有两块像花瓣一样的桃肉，左边金光闪闪，亮到好比太阳的辉煌，右边是“日出江花红胜火”，犹如成千上万的粉红小花落在它右半边上，我想吃起来一定很甜美。在正面的桃肉上咬一口，然后在口中细嚼慢咽，你就会感觉一股甜津津的味道在口中久久回荡，那也是一种享受。透过晶莹剔透的桃肉，可以隐隐约约的看见桃子的核心——桃核。隐约看到的桃核是浓黄色的——是那种已经有点变成棕色的的黄色，但咬开一看，桃核却是梅红色的外表，而里面竟然是棕色的，真是奇怪。现在看反面，如果远看，你会觉得这是一个烂得严重甚至是不能吃的东西，但是如果你近看，你才会发现，那半片黑色，其实是有许多深灰色的小点组成的，大约有40到50粒，它们一个个黏在上面，仿佛一个恶魔正在向你伸出可怕的爪牙。则么样？你感觉到这个桃子的恐怖了吧？总体来说，这个