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国培学习总结

第一篇：国培学习总结国培学习总结息烽县永靖小学董华会我自参加“国培计划（2016）”贵州省中小学幼儿园教师贵阳市送教下乡项目培训以来，收获很多，感触颇深，现将其总结如下：1、名师示范面对面印象很深的是在2016年的11月14日，贵师附小教师钟勇为我们带来一节《解决问题的策略---列举》示范课，听了之后不禁感叹：哦，原来课还可以这样上!他的课语言亲切，极具亲和力，融洽老师与学生关系，为共同完成学习任务做好了铺垫；他全程放手，让学生自主探索，培养了学生策略意识，形成解决问题的经验；他对学生及时评价，让学生自我修正，获得数学学习不同体验。2、专家引领促成长作为一名一线教师，我们总觉得自己的教学活动找不到理论支撑，从而显得教学活动设计浮于形式，不能较好的激发学生的学习激情，而这次培训请来的专家如：贵阳市观山湖区教育科研培训中心的黄云龙老师、贵阳学院丁丰朝教授、贵阳市省府路小学王艳校长，则从教学实例出发，深入浅出的分析其亮点与不足，解答教师实际工作中的困惑，给予方法指导，为教师专业成长做指引。3、讨论交流心贴心每一次的培训，都安排了这样一个活动：教师分组讨论。在讨论时，教师们热火朝天，激烈异常。在讨论中，大家围绕主题各抒己见，争论声、补充声不绝于耳；在讨论中，大家加深了认识，形成共识；在讨论中，结识了朋友，坚定了从教信心。4、训后“作业”引人深思每次培训后都布置得有“作业”，或是结合实际的教学设计，或是触及心灵的体会，无论哪一种都随时在引发我们思考：教师为什么而教？怎样教？无论如何不舍，这次培训终会结束，感谢专家名师的辛勤付出，也感谢自己的勤奋努力！第二篇：国培学习总结国培学习总结这次能有幸参加了国家组织的远程“国家计划”2013黑龙江省中西部骨干教师培训学习。通过本次培培训，我收获颇丰。回想自己的教学之路，结合专家们的理论，我对以后的教学工作充满了信心。现就本次次参加培训的情况做一个总结。一、通过培训，提高了自己的思想认识。由于工作在农村小学，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。二、通过培训，学习到了许多的理论知识和专业技能知识。这次培训给我最大的收获是专家们精彩的讲座，他们用渊博的科学文化知识和生动的案例给我们讲述了深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：平常我考虑的是如何上好一堂课，对于学生的长期全面发展考虑得并不周全。专家的讲座为我指明了努力的方向！三、此次培训不是终点，而是开始。在此次培训中，除了让我完成理论知识学习和专业技能知识学习外，其重要的一项是老师们指导我们制定了个人专业发展规划，明确了今后发展的目标和方向。这次培训只是一个开始，只是给我们学习指引了道路，学习将不断进行下去，也将以此作为对自己的要求，不断地去学习，快速地成长。四、培训使自己增强了信心，同时也感受到了压力。通过本次培训，使我学习到了许多新的理念和教学技能知识，更使我对小学语文的教与学有了新的认识，并且明确了个人的专业发展方向，为我今后的学习和工作奠定了坚实的基础，增强了我的自信心。但也使我感到了压力，那就是我以后将面临着如何带领本校的教师共同发展，如何组织开展好学校的校本研修工作等等。在压力面前，我想我只有不断努力学习，努力去做好每一件事，尽最大的努力去完成好每一项工作和任务。本次培训让我们一线的教师实现了和专家零距离的对话与交流，从根本上改变了我们滞后的教育理和许多实际问题和困难。我将以这次培训作为一个起点，不断努力学习理论知识，勇于实践，促使自己又快又好地发展起来，尽我所能，努力为教育事业贡献自己微薄的力量。最后，再次感谢上级领导、新思考国培平台；感谢各位培训专家、老师。你们把自己的优秀的教育理念、教学方法无私地放到这里面，丰富了本次国培的课程资源。第三篇：国培学习总结国培学习总结计算机动漫与游戏制作专业李小君国培学习在忙忙碌碌中不知不觉已过了两个多月了。在这些天里，有着充实，也有着快乐，也有紧张忙碌之后的想家！尽管来到江西科技师大有着太多的不适应，想家，也有着困惑和疲惫，但常常还是能够感觉到紧张后的充实与快乐。一、听讲座，观念上的洗礼在此次国培计划的第一个月当中，有幸倾听了众多教授和专家的精彩讲座，使我对教学有了更多新的认识，理清了思路，逐步学到了新的理念，也逐渐找到了自身的不足之处。因此，我为这次能参加这次国培而庆幸，也为我在国培班级中认识这些教授而感到庆幸。这些教授经验丰富，而且在给我们讲授的课堂之前，他们都